Neu in dieser Einheit
Diese Wörter kommen im Dialog nicht vor. Lerne sie zuerst kennen und verwende dann alle Wörter in den Übungen.
arm
Arm
Utrum: en arm.
Det er en arm.Das ist ein Arm.
Aus der Szene
Diese Wörter kennst du aus dem Dialog.
rapportBericht
larmGeräusch
faldefallen
skrigeschreien
blødweich
røre vedberühren- forkertfalsch
linjeZeile
Übungen 1/3 · Bilder
Bilder und Wörter
Ordne die Wörter den Bildern zu.
Übungen 2/3 · Lücken füllen
Vervollständige das Gespräch
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
. Her er min rapport om lørdag. Til dig.
Guten Morgen. Hier ist mein Bericht über Samstag, für dich.
rapport? Om festen?
Ein Bericht? Über das Fest?
rapport? Om festen?
Ein Bericht? Über das Fest?
. Minut for minut. Kald mig bare Thomas.
Ja. Minute für Minute. Nenn mich einfach Thomas.
tyve: Koncerten begyndte.
Zwanzig Uhr: Das Konzert hat angefangen.
fjorten: Lyset gik ud.
Zwanzig Uhr vierzehn: Das Licht ist ausgegangen.
Vervollständige das Gespräch
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
. Her er min rapport om lørdag. Til dig.
Guten Morgen. Hier ist mein Bericht über Samstag, für dich.
rapport? Om festen?
Ein Bericht? Über das Fest?
rapport? Om festen?
Ein Bericht? Über das Fest?
. Minut for minut. Kald mig bare Thomas.
Ja. Minute für Minute. Nenn mich einfach Thomas.
tyve: Koncerten begyndte.
Zwanzig Uhr: Das Konzert hat angefangen.
fjorten: Lyset gik ud.
Zwanzig Uhr vierzehn: Das Licht ist ausgegangen.
Übungen 3/3 · Bildergeschichte
Hvad er det? En besked på mit bord?
Fülle die Sprechblasen aus.
1 Thomaser det? En besked på mit bord?
Was ist das? Ein Zettel auf meinem Schreibtisch?
2 Thomasdansede meget smukt. Hvem skrev det?
„Du hast sehr schön getanzt.“ Wer hat das geschrieben?
3 Thomas! Noget blødt rørte ved min arm!
Oh! Etwas Weiches hat meinen Arm berührt!
4 Lukas, det er Findus. Og han har din kuglepen.
Thomas, das ist Findus. Und er hat deinen Stift.
1 Thomaser det? En besked på mit bord?
Was ist das? Ein Zettel auf meinem Schreibtisch?
2 Thomasdansede meget smukt. Hvem skrev det?
„Du hast sehr schön getanzt.“ Wer hat das geschrieben?
3 Thomas! Noget blødt rørte ved min arm!
Oh! Etwas Weiches hat meinen Arm berührt!
4 Lena, det er Findus. Og han har din kuglepen.
Thomas, das ist Findus. Und er hat deinen Stift.
Einheit abgeschlossen
