Modul 6Grammatik wiederholenPremium
Dänisch in Alltagssituationen
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
Til / fra / hen / henne
Verwende für ein Ziel und für eine Herkunft. Richtungsangaben sind , , .
Dänisch unterscheidet oft zwischen Bewegung und Standort: fragt nach einem Ziel, nach einem Standort. und haben einen ähnlichen Unterschied.
Et halvt kilo / hver måned
Substantive für Maße haben nach einer Zahl oft einen unveränderten Plural: , .
Andere Einheiten haben normale Pluralformen: . verwendet die Neutrumform .
Verwende mit einem Substantiv im Utrum und mit einem Substantiv im Neutrum: , .
Hvornår / ni tolv / vores
Frage nach einer Abfahrtszeit mit . Fahrplanzeiten verwenden für 09:12 und für 17:40. und bleiben bei allen besessenen Substantiven unverändert: , , .
Die Fahrkartenwörter und können als kurze Antworten dienen.
Kan / må / skal
drückt Fähigkeit oder Möglichkeit aus, Erlaubnis und eine Pflicht oder einen festen Plan.
Verwende nach allen drei den Infinitiv ohne : , , . ist eine natürliche Bitte.
Das Präsens mit einer Zeitangabe beschreibt auch eine zukünftige Reise.
Sin / sit / sine
Wenn ein Subjekt in der dritten Person Singular das Objekt desselben Teilsatzes besitzt, verwende : , . beziehen sich im Gegensatz dazu auf jemand anderen.
Bei Subjekten im Plural verwendet man das gewöhnliche : . Wähle die reflexive Endung nach der besessenen Sache, nicht nach dem Geschlecht der besitzenden Person.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Erkenne das Muster
Tippe auf die Form, die du in dieser Einheit übst.
.
Ich gehe zu Fuß zum Bahnhof.
, .
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
?
Wann fährt der Zug ab?
?
Kannst du mir helfen?
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Wähle die dänische Form
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Jeg går stationen.
Ich gehe zu Fuß zum Bahnhof.
Et kilo ost, tak.
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
kører toget?
Wann fährt der Zug ab?
Kan du mig?
Kannst du mir helfen?
Freja viser kort.
Freja zeigt ihre eigene Karte.
Hvor skal du ?
Wohin gehst du?
Vi køber to mælk.
Wir kaufen zwei Flaschen Milch.
Vi kører hjem .
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Vervollständige eine Mitteilung
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Jeg går stationen.
Ich gehe zu Fuß zum Bahnhof.
Et kilo ost, tak.
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
kører toget?
Wann fährt der Zug ab?
Kan du mig?
Kannst du mir helfen?
Freja viser kort.
Freja zeigt ihre eigene Karte.
Hvor skal du ?
Wohin gehst du?
Vi køber to mælk.
Wir kaufen zwei Flaschen Milch.
Vi kører hjem .
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Ich gehe zu Fuß zum Bahnhof.
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
Wann fährt der Zug ab?
Kannst du mir helfen?
Freja zeigt ihre eigene Karte.
Wohin gehst du?
Wir kaufen zwei Flaschen Milch.
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Ich gehe zu Fuß zum Bahnhof.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das dänische Muster, die hier erklärt werden.
Ich gehe zu Fuß zum Bahnhof.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das dänische Muster, die hier erklärt werden.
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das dänische Muster, die hier erklärt werden.
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das dänische Muster, die hier erklärt werden.
Wann fährt der Zug ab?
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das dänische Muster, die hier erklärt werden.
Wann fährt der Zug ab?
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das dänische Muster, die hier erklärt werden.
Kannst du mir helfen?
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das dänische Muster, die hier erklärt werden.
Kannst du mir helfen?
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das dänische Muster, die hier erklärt werden.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Verbinde Mitteilungen und Bedeutungen
Ordne die Paare zu.

Einheit abgeschlossen
