
Szene 22 von 50
Der Wochenplan
Der Wochenplan
Dein ZielIch kann einen Wochenplan lesen und sagen, was ich an welchem Tag und wie oft mache.
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Dienstagmorgen. Er legt ein Blatt mit fünf farbigen Streifen auf deinen Schreibtisch: blau, grün, gelb, rot und weiß.
ThomasGuten Morgen! Hier ist Ihr Wochenplan. Jeder Tag hat eine Farbe.
Guten Morgen! Hier ist Ihr Wochenplan. Jeder Tag hat eine Farbe.
ThomasMontag blau, Dienstag grün, Mittwoch gelb, Donnerstag rot und Freitag weiß.
Montag blau, Dienstag grün, Mittwoch gelb, Donnerstag rot und Freitag weiß.
Schön. Was ist am Donnerstag um zehn?
Schön. Was ist am Donnerstag um zehn?
Schön. Was ist am Donnerstag um zehn?
Schön. Was ist am Donnerstag um zehn?
ThomasDie Besprechung mit dem Chef. Jeden Donnerstag. Kaffee gibt es immer, Tee nie.
Die Besprechung mit dem Chef. Jeden Donnerstag. Kaffee gibt es immer, Tee nie.
ThomasMittagspause ist immer um halb eins.
Mittagspause ist immer um halb eins.
Immer? Auch nicht mal um eins?
Immer? Auch nicht mal um eins?
Immer? Auch nicht mal um eins?
Immer? Auch nicht mal um eins?
Er zählt die Tage an seinen Fingern. An der Wand: eine Schüssel Suppe, ein Fisch, eine Schüssel Suppe, ein Fisch, eine Schüssel Suppe.

ThomasNein. Montag Suppe, Dienstag Fisch, Mittwoch Suppe, Donnerstag Fisch, Freitag Suppe.
Nein. Montag Suppe, Dienstag Fisch, Mittwoch Suppe, Donnerstag Fisch, Freitag Suppe.
Und am Wochenende?
Und am Wochenende?
Und am Wochenende?
Und am Wochenende?
ThomasDa esse ich meistens Eier. Und Sie? Was essen Sie mittags?
Da esse ich meistens Eier. Und Sie? Was essen Sie mittags?
Suppe, Brot. Manchmal auch Kuchen.
Suppe, Brot. Manchmal auch Kuchen.
Suppe, Brot. Manchmal auch Kuchen.
Suppe, Brot. Manchmal auch Kuchen.
ThomasKuchen zum Mittagessen? Jeden Tag?
Kuchen zum Mittagessen? Jeden Tag?
Nein. Nur manchmal.
Nein. Nur manchmal.
Nein. Nur manchmal.
Nein. Nur manchmal.
Und was ist am Freitag um sechzehn Uhr?
Und was ist am Freitag um sechzehn Uhr?
Und was ist am Freitag um sechzehn Uhr?
Und was ist am Freitag um sechzehn Uhr?
ThomasDie Kontrolle für Mikesch.
Die Kontrolle für Mikesch.
Gibt es hier einen Kater?
Gibt es hier einen Kater?
Gibt es hier einen Kater?
Gibt es hier einen Kater?
ThomasNoch nicht.
Noch nicht.
Warum dann eine Kontrolle?
Warum dann eine Kontrolle?
Warum dann eine Kontrolle?
Warum dann eine Kontrolle?
ThomasSie wohnen in Nummer sieben. Und Mikesch kommt doch überall rein.
Sie wohnen in Nummer sieben. Und Mikesch kommt doch überall rein.

Wer sagt das?
Mittagspause ist immer um halb eins.
Mittagspause ist immer um halb eins.
Was bedeutet das?
Schön. Was ist am Donnerstag um zehn?
Schön. Was ist am Donnerstag um zehn?
Welchen Satz hörst du?
Immer? Auch nicht mal um eins?
Immer? Auch nicht mal um eins?
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Suppe, Brot. Manchmal auch Kuchen.
Suppe, Brot. Manchmal auch Kuchen.
Wer sagt das?
Kuchen zum Mittagessen? Jeden Tag?
Kuchen zum Mittagessen? Jeden Tag?
Was bedeutet das?
Nein. Nur manchmal.
Nein. Nur manchmal.
Welchen Satz hörst du?
Die Kontrolle für Mikesch.
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Warum dann eine Kontrolle?
Warum dann eine Kontrolle?
Was passiert zuerst?
Bringe die Sätze in die Reihenfolge, in der sie in der Szene vorkommen.

Szene abgeschlossen
Der Wochenplan
Ziel erreichtIch kann einen Wochenplan lesen und sagen, was ich an welchem Tag und wie oft mache.
