
Szene 19 von 50
Ein Geschenk für Lotte
Ein Geschenk für Lotte
Dein ZielIch kann ein Geschenk aussuchen, nach Preisen und Farben fragen und sagen, was jemand schon hat.
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Jonas, wie alt bist du eigentlich?
Jonas, wie alt bist du eigentlich?
Jonas, wie alt bist du eigentlich?
Jonas, wie alt bist du eigentlich?
JonasAchtundzwanzig. Warum?
Achtundzwanzig. Warum?
Nur so.
Nur so.
Nur so.
Nur so.
IngeGuten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
JonasWir suchen ein Geschenk für Lotte. Sie wird am Samstag zehn.
Wir suchen ein Geschenk für Lotte. Sie wird am Samstag zehn.

Sie hält eine kleine weiche graue Spielzeugkatze hoch. Jonas hebt die Hand.
IngeVielleicht ein Spielzeug? Hier ist eine kleine Katze.
Vielleicht ein Spielzeug? Hier ist eine kleine Katze.
JonasEine Katze hat sie schon. Eine echte.
Eine Katze hat sie schon. Eine echte.

Sie schaut Jonas über ihre Brille hinweg an, als versuche sie, sich zu erinnern.
IngeEtwa die aus Nummer sieben?
Etwa die aus Nummer sieben?
IngeOder Malfarben? Diese hier sind sehr gut.
Oder Malfarben? Diese hier sind sehr gut.
JonasMalfarben hat Lotte genug. Sie malt jeden Tag.
Malfarben hat Lotte genug. Sie malt jeden Tag.
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
JonasGute Idee. Das hat sie noch nicht.
Gute Idee. Das hat sie noch nicht.

Auf der Theke liegen ein großes und ein kleines Skizzenbuch, jeweils in Blau, Grün und Gelb. Sie zeigt sie mit beiden Händen.
IngeHier haben wir ein großes und ein kleines. Blau, grün oder gelb?
Hier haben wir ein großes und ein kleines. Blau, grün oder gelb?
JonasGelb. Das mag Lotte.
Gelb. Das mag Lotte.
Was kostet das große?
Was kostet das große?
Was kostet das große?
Was kostet das große?
IngeAchtundzwanzig Euro.
Achtundzwanzig Euro.
JonasDas ist teuer. Und das kleine?
Das ist teuer. Und das kleine?
IngeZwölf Euro.
Zwölf Euro.
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
JonasDann geben wir ihr das große. Jeder bezahlt vierzehn Euro.
Dann geben wir ihr das große. Jeder bezahlt vierzehn Euro.

Sie nimmt begeistert ihre Brille ab und legt eine Hand auf ihr Herz. Jonas ist rot geworden. Das gelbe Skizzenbuch hält er in den Händen.
IngeMoment! Jonas! Der kleine Junge mit der Trompete aus Nummer sieben!
Moment! Jonas! Der kleine Junge mit der Trompete aus Nummer sieben!
IngeFrüher warst du jeden Tag unter meinem Fenster. Mit deiner Trompete.
Früher warst du jeden Tag unter meinem Fenster. Mit deiner Trompete.

Er legt das Geld auf die Theke, klemmt das gelbe Skizzenbuch unter den Arm und wendet sich zur Tür.
JonasGuten Tag, Frau Lehmann. Hier ist das Geld. Vielen Dank! Auf Wiedersehen!
Guten Tag, Frau Lehmann. Hier ist das Geld. Vielen Dank! Auf Wiedersehen!
Der kleine Junge mit der Trompete?
Der kleine Junge mit der Trompete?
Der kleine Junge mit der Trompete?
Der kleine Junge mit der Trompete?
JonasDazu sage ich nichts.
Dazu sage ich nichts.

Wer sagt das?
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Was bedeutet das?
Vielleicht ein Spielzeug? Hier ist eine kleine Katze.
Welchen Satz hörst du?
Eine Katze hat sie schon. Eine echte.
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Etwa die aus Nummer sieben?
Wer sagt das?
Oder Malfarben? Diese hier sind sehr gut.
Oder Malfarben? Diese hier sind sehr gut.
Was bedeutet das?
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
Welchen Satz hörst du?
Gelb. Das mag Lotte.
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Was kostet das große?
Was kostet das große?
Wer sagt das?
Das ist teuer. Und das kleine?
Das ist teuer. Und das kleine?
Was bedeutet das?
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Welchen Satz hörst du?
Der kleine Junge mit der Trompete?
Der kleine Junge mit der Trompete?
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Dazu sage ich nichts.
Was passiert zuerst?
Bringe die Sätze in die Reihenfolge, in der sie in der Szene vorkommen.

Szene abgeschlossen
Ein Geschenk für Lotte
Ziel erreichtIch kann ein Geschenk aussuchen, nach Preisen und Farben fragen und sagen, was jemand schon hat.
