Neu in dieser Einheit
Diese Wörter kommen im Dialog nicht vor. Lerne sie zuerst kennen und verwende dann alle Wörter in den Übungen.
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Ik stuur Anna een bericht.Ich schicke Anna eine Nachricht.
Aus der Szene
Diese Wörter kennst du aus dem Dialog.
bandBand
schakelaarLichtschalter
uitdoenausmachen
tandZahn
aardigschön
bestelieb
stelenstehlen
postzegelBriefmarke
Übungen 1/3 · Bilder
Bilder und Wörter
Ordne die Wörter den Bildern zu.
Übungen 2/3 · Lücken füllen
Vervollständige das Gespräch
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Is er? Goed. Eerste foto!
Sind alle da? Gut. Erstes Foto!
is de band. En Joost met de kleine trompet.
Da ist die Band. Und Joost mit der kleinen Trompete.
daar, op de trommel... Wie is dat?
Und dort auf der Trommel … Wer ist das?
Max! de trommel!
Max! Auf der Trommel!
Max! de trommel!
Max! Auf der Trommel!
ik? Sta ik er ook op?
Und ich? Bin ich auch drauf?
Vervollständige das Gespräch
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Is er? Goed. Eerste foto!
Sind alle da? Gut. Erstes Foto!
is de band. En Joost met de kleine trompet.
Da ist die Band. Und Joost mit der kleinen Trompete.
daar, op de trommel... Wie is dat?
Und dort auf der Trommel … Wer ist das?
Max! de trommel!
Max! Auf der Trommel!
Max! de trommel!
Max! Auf der Trommel!
ik? Sta ik er ook op?
Und ich? Bin ich auch drauf?
Übungen 3/3 · Bildergeschichte
Goedemorgen! Eén postzegel, alstublieft.
Fülle die Sprechblasen aus.
1 LukasGoedemorgen! Eén , alstublieft.
Guten Morgen! Eine Briefmarke, bitte.
2 EmmaVoor wie is de ?
Für wen ist das Foto?
3 LukasAan mijn vriendin . Ze is heel vriendelijk.
Meiner Freundin Anna. Sie ist sehr freundlich.
4 EmmaEn waar is de postzegel? !
Und wo ist die Briefmarke? Max!
1 LenaGoedemorgen! Eén , alstublieft.
Guten Morgen! Eine Briefmarke, bitte.
2 EmmaVoor wie is de ?
Für wen ist das Foto?
3 LenaAan mijn vriendin . Ze is heel vriendelijk.
Meiner Freundin Anna. Sie ist sehr freundlich.
4 EmmaEn waar is de postzegel? !
Und wo ist die Briefmarke? Max!
Einheit abgeschlossen
