The Mini Golf Adventure
Das Minigolf-Abenteuer
Peter and Maria spend an exciting day playing mini golf with their children, focusing on both fun and fair play.
Peter und Maria wollen heute mit ihren beiden Kindern Minigolf spielen gehen. Nachdem die Familie ins Auto gestiegen ist, geht es los. Nach 20 Minuten sind sie am Minigolfplatz.
«So, jetzt raus mit euch, wir sind da!», ruft Peter, als er den Motor ausschaltet und den Gurt ablegt. Als Erster springt der elfjährige Justin aus dem Auto. Er liebt es, draussen zu sein und trägt stets eine Baseballkappe. Kurz darauf folgt seine jüngere Schwester Susanne. Sie ist acht Jahre alt, trägt einen rosafarbenen Hut und hat ihre Puppe Lola im Arm.
Am Eingang kaufen Peter und Maria die Billette und die Kinder wählen ihre Schläger aus. Justin nimmt einen Standard-Schläger und Susanne einen in ihrer Lieblingsfarbe Rosa.
Während sie spielen, zeigt sich, dass Peter ein erfahrener Minigolfspieler ist. Er gibt seinen Kindern wertvolle Tipps, wie sie den Ball richtig schlagen können. Justin hat jedoch Schwierigkeiten damit, den Ball so zu treffen, dass er ins Loch geht. «So ein Mist! Der Ball geht nie dorthin, wo ich ihn haben will!», ruft er frustriert. Nach vielen Versuchen erreicht sein Ball schliesslich das Ziel.
Nun ist Susanne an der Reihe. Sie platziert ihren Ball geschickt, so wie es ihr Vater gezeigt hat, und mit einem gezielten Schlag rollt der Ball direkt ins Loch.
Über Susannes Erfolg freuen sich ihre Eltern sehr. Peter ruft begeistert: «Wow, du hast den Ball mit einem Schlag eingelocht!» «Grossartig, Susanne!», kommentiert Maria die Leistung ihrer Tochter. Doch wie reagiert Justin?
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Er hat einen Wutausbruch
«Justin!», tadelt Maria ihren Sohn. Dieser senkt den Kopf und hebt den zerbrochenen Schläger auf. «Es tut mir leid, Mama», sagt er leise und fügt hinzu: «Ich werde für den kaputten Schläger bezahlen.»
Gemeinsam gehen sie zum Kartenhäuschen, wo Justin für den Schaden aufkommt und einen neuen Schläger auswählt. Die Familie setzt ihr Spiel fort, wobei Justin trotz weiterer Fehler seine Schwester anfeuert und ihre Erfolge beklatscht. Er hat immer mehr Spass, auch wenn Susanne ihm bis zum Schluss deutlich überlegen ist. Heute hat Justin gelernt, dass man nicht immer der Beste sein muss, um Freude an gemeinsamen Aktivitäten zu haben.
Mehrmals schlägt Justin den Ball, aber er rollt in alle möglichen Richtungen, nur nicht durch die Windmühle. Mal schlägt Justin zu schwach, so dass der Ball wieder zurückrollt. Mal schlägt er zu stark, was zur Folge hat, dass der Ball über den Hügel in die Wiese fliegt. Nach dem fünften Schlag rollt der Ball aber endlich durch die Windmühle ins Loch.
Als Susanne dran ist, zeigt sie erneut ihre Fähigkeiten, indem sie den Ball mit der richtigen Geschwindigkeit über den Hügel rollen lässt. Danach setzt er seine Reise fort und rollt durch das Tor unter der Windmühle durch und fällt dann ins Loch. Justin ist verärgert und fragt: «Warum schafft Susanne es so schnell ins Loch und ich nicht?»
«Du musst deinen Ball geschickter platzieren und den Schläger konzentriert ausrichten und schwingen, bevor du schlägst», erklärt Peter geduldig. Beim nächsten Loch nimmt sich Justin mehr Zeit und schafft es schliesslich, den Ball schon mit dem zweiten Schlag in die Nähe des Lochs zu spielen. Als der Ball nach dem dritten Schlag mit einem leisen ‚Plopp‘ im Loch verschwindet, klatscht und springt Justin vor Freude.
«Gut gemacht, Justin!», lobt ihn sein Vater. «Jetzt bist du fast so gut wie ich», fügt Susanne grinsend hinzu.
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Listening & understanding
Listening
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Vocabulary
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Grammar
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