Escena 19 de 50
Ein Geschenk für Lotte
Un regalo para Lotte
Tu objetivoSé elegir un regalo, preguntar por precios y colores y decir qué tiene ya alguien.
Jonas, wie alt bist du eigentlich?
Jonas, por cierto, ¿cuántos años tienes?
Jonas, wie alt bist du eigentlich?
Jonas, por cierto, ¿cuántos años tienes?
JonasAchtundzwanzig. Warum?
Veintiocho. ¿Por qué?
Nur so.
Por nada.
Nur so.
Por nada.
IngeGuten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
¡Buenos días! ¿Puedo ayudarles?
- Jonas
Wir suchen ein Geschenk für Lotte. Sie wird am Samstag zehn.
Buscamos un regalo para Lotte. El sábado cumple diez años.
Levanta un pequeño gato de peluche gris y suave. Jonas levanta una mano. - Inge
Vielleicht ein Spielzeug? Hier ist eine kleine Katze.
¿Quizá un juguete? Aquí hay un gatito.
- Jonas
Eine Katze hat sie schon. Eine echte.
Ya tiene un gato. Uno de verdad.
Mira a Jonas por encima de las gafas, como si intentara recordar. - Inge
Etwa die aus Nummer sieben?
¿El del número siete, quizá?
- Inge
Oder Malfarben? Diese hier sind sehr gut.
¿O pinturas? Estas son muy buenas.
- Jonas
Malfarben hat Lotte genug. Sie malt jeden Tag.
Lotte ya tiene suficientes pinturas. Pinta todos los días.
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
¿Qué tal un cuaderno de dibujo?
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
¿Qué tal un cuaderno de dibujo?
- Jonas
Gute Idee. Das hat sie noch nicht.
Buena idea. Todavía no tiene uno.
En el mostrador hay un cuaderno de dibujo grande y otro pequeño, cada uno en azul, verde y amarillo. Los muestra con ambas manos. - Inge
Hier haben wir ein großes und ein kleines. Blau, grün oder gelb?
Aquí tenemos uno grande y uno pequeño. ¿Azul, verde o amarillo?
- Jonas
Gelb. Das mag Lotte.
Amarillo. A Lotte le gusta.
Was kostet das große?
¿Cuánto cuesta el grande?
Was kostet das große?
¿Cuánto cuesta el grande?
- Inge
Achtundzwanzig Euro.
Veintiocho euros.
- Jonas
Das ist teuer. Und das kleine?
Es caro. ¿Y el pequeño?
- Inge
Zwölf Euro.
Doce euros.
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Pero es muy pequeño. Lotte pinta mucho.
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Pero es muy pequeño. Lotte pinta mucho.
- Jonas
Dann geben wir ihr das große. Jeder bezahlt vierzehn Euro.
Entonces le damos el grande. Cada uno paga catorce euros.
Entusiasmada, se quita las gafas y se lleva una mano al corazón. Jonas se ha puesto rojo. Tiene el cuaderno de dibujo amarillo en las manos. - Inge
Moment! Jonas! Der kleine Junge mit der Trompete aus Nummer sieben!
¡Un momento! ¡Jonas! ¡El niño de la trompeta del número siete!
- Inge
Früher warst du jeden Tag unter meinem Fenster. Mit deiner Trompete.
Antes estabas todos los días debajo de mi ventana. Con tu trompeta.
Pone el dinero en el mostrador, se mete el cuaderno de dibujo amarillo bajo el brazo y se vuelve hacia la puerta. - Jonas
Guten Tag, Frau Lehmann. Hier ist das Geld. Vielen Dank! Auf Wiedersehen!
Buenos días, señora Lehmann. Aquí tiene el dinero. ¡Muchas gracias! ¡Adiós!
Der kleine Junge mit der Trompete?
¿El niño de la trompeta?
Der kleine Junge mit der Trompete?
¿El niño de la trompeta?
- Jonas
Dazu sage ich nichts.
No tengo nada que decir al respecto.
¿Qué frase oyes?
Ya tiene un gato. Uno de verdad.
¿Quién lo dice?
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
Guten Tag! Kann ich Ihnen helfen?
¿Qué significa?
Vielleicht ein Spielzeug? Hier ist eine kleine Katze.
Ordena las palabras.
¿El del número siete, quizá?
¿Qué frase oyes?
Amarillo. A Lotte le gusta.
¿Quién lo dice?
Oder Malfarben? Diese hier sind sehr gut.
Oder Malfarben? Diese hier sind sehr gut.
¿Qué significa?
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
Wie wäre es mit einem Skizzenbuch?
Ordena las palabras.
¿Cuánto cuesta el grande?
¿Cuánto cuesta el grande?
¿Qué frase oyes?
¿El niño de la trompeta?
¿El niño de la trompeta?
¿Quién lo dice?
Das ist teuer. Und das kleine?
Das ist teuer. Und das kleine?
¿Qué significa?
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Das ist aber wirklich klein. Lotte malt viel.
Ordena las palabras.
No tengo nada que decir al respecto.
¿Qué ocurre primero?
Ordena las frases según aparecen en la escena.
Escena terminada
Ein Geschenk für Lotte
Objetivo alcanzadoSé elegir un regalo, preguntar por precios y colores y decir qué tiene ya alguien.
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