Módulo 5Repaso de gramáticaPremium
Una semana de trabajo
Los repasos practican ambos papeles: cuando Lukas y Lena dirían algo de forma distinta, lo haces una vez con cada personaje.
La hora: um, von … bis
| Reloj | Uso cotidiano | Uso oficial |
|---|---|---|
| 09:00 | ||
| 09:10 | ||
| 09:15 | ||
| 08:45 | ||
| 08:55 |
| Reloj | Uso cotidiano | Uso oficial |
|---|---|---|
| 08:30 | ||
| 12:30 | ||
| 17:30 |
| Palabra | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| a las · El trabajo empieza a las nueve. | ||
| de … a · Trabajamos de nueve a cinco y media. | ||
| · | horas · minutos · ocho horas de trabajo, treinta minutos de pausa |
mira hacia la hora siguiente: son las 8:30. indica la hora de una actividad, un periodo.
Los días, y de quién es la semana
| Expresión | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| el lunes · El lunes hay sopa. | ||
| todos los jueves · La reunión es todos los jueves. | ||
| los viernes · La revisión es los viernes. | ||
| el fin de semana · El fin de semana no trabajo. |
| Posición 1 | Verbo | Resto | Significado |
|---|---|---|---|
| Tenemos una reunión el jueves. | |||
| El jueves tenemos una reunión. | |||
| Todos los lunes Thomas come sopa. |
| Persona que posee | Masculino | Femenino | Neutro | Plural | Significado |
|---|---|---|---|---|---|
| nuestra mesa · nuestra lista · nuestra oficina · nuestras sillas | |||||
| vuestra mesa · vuestra lista · vuestra oficina · vuestras sillas |
es un lunes concreto; y son todos los lunes. Un momento en la posición 1 mantiene el verbo en segundo lugar. y llevan las terminaciones de .
Verbos en dos partes
| Infinitivo | · · | · | Significado | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| levantarse | |||||||
| empezar |
| Inicio | Verbo | Centro | Final | Significado |
|---|---|---|---|---|
| Me levanto a las seis y media. | ||||
| A las seis y media me levanto. | ||||
| ¿Cuándo te levantas? | ||||
| El trabajo empieza a las nueve. |
| Inicio | Modal | Centro | Infinitivo | Significado |
|---|---|---|---|---|
| Puedo levantarme temprano. | ||||
| Queremos empezar a las ocho. | ||||
| Jonas no quiere levantarse temprano. |
En una afirmación o una pregunta, la palabrita va al final: . Después de un modal, el verbo se queda en una sola pieza: .
Tener que y decir a los demás qué hacer
| Persona | Significado | |
|---|---|---|
| Singular | ||
| yo tengo que | ||
| tú tienes que (informal) | ||
| · · | él tiene que · ella tiene que · ello tiene que | |
| Plural | ||
| nosotros tenemos que | ||
| vosotros tenéis que (informal, varias personas) | ||
| ellos tienen que | ||
| Tratamiento de cortesía: una o varias personas | ||
| usted tiene que (cortesía) | ||
| Infinitivo | Significado | |||
|---|---|---|---|---|
| venir | ||||
| mirar | ||||
| dar | ||||
| coger |
| Uso | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| Cortés | Ven aquí, por favor. | |
| Detener una acción | ¡No llegues tarde! | |
| Nada de algo | ¡No le des pastel a Mikesch! | |
| Dos partes | ¡Levántate, por favor! |
es un modal: el otro verbo espera al final. El imperativo depende de a quién hablas: a un amigo, a varios, con cortesía.
Con qué frecuencia, y decir que no
| Palabra | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| siempre · Thomas siempre llega temprano. | ||
| normalmente · Mikesch suele dormir por la tarde. | ||
| a menudo · Jonas toca a menudo por la noche. | ||
| a veces · A veces como pastel. | ||
| nunca · Mikesch nunca llega tarde. |
| Expresión | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| dos veces al día · Mikesch come dos veces al día. | ||
| todos los días · Viene todos los días. | ||
| los viernes · Los viernes se sienta en la silla. |
| Palabra | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| no · No duermo en el trabajo. | ||
| ningún · Hoy no tenemos reunión. | ||
| nunca · Thomas nunca llega tarde. |
ya es negativo. Usa para una acción, un lugar o una descripción, y con un sustantivo.
Práctica 1/5 · La forma correcta
Calentamiento
Una decisión rápida en cada frase, de todo el módulo.
Um 12:30, also um , essen wir.
A las 12:30, o sea, a las doce y media, comemos.
Sie und ich essen zusammen. Mittagspause ist um halb eins.
Comemos juntos. Nuestra pausa para comer es a las doce y media.
Greta und ich früh auf.
Greta y yo nos levantamos temprano.
Greta und ich früh auf.
Greta y yo nos levantamos temprano.
Jonas, du heute nicht kommen.
Jonas, hoy no tienes que venir.
Jonas, du heute nicht kommen.
Jonas, hoy no tienes que venir.
Kinder, bitte her!
Niños, ¡venid aquí, por favor!
Mikesch kommt zu spät.
Mikesch nunca llega tarde.
Práctica 2/5 · Relacionar
Pregunta y respuesta
Une cada pregunta con su respuesta.
Práctica 3/5 · La forma correcta
Dos decisiones a la vez
Cada respuesta tiene que estar bien en dos cosas. Fíjate en la persona, el orden de las palabras y la terminación.
Morgen um acht an.
Mañana empiezo a las ocho.
Herr Kühn, bitte den Kater!
Señor Kühn, ¡coja al gato, por favor!
Herr Kühn, bitte den Kater!
Señor Kühn, ¡coja al gato, por favor!
Wir .
Tenemos que levantarnos temprano.
Kinder, wann an?
Niños, ¿cuándo empezáis?
Die Arbeit .
El trabajo empieza a las nueve.
Como Lukas
Du bist also der neue Kollege. Wann an?
Así que tú eres el nuevo compañero. ¿Cuándo empiezas?
Como Lena
Du bist also die neue Kollegin. Wann an?
Así que tú eres la nueva compañera. ¿Cuándo empiezas?
Práctica 4/5 · Construir frases
Frases más largas
Ordena las palabras.
¿Demasiado difícil? Escucha primero la frase.
El lunes tengo que levantarme a las seis y media.
El lunes tengo que levantarme a las seis y media.
Todos los jueves tenemos que ir a la reunión a las diez.
Mikesch, ¡ven aquí, por favor, y no te subas a la impresora!
Mikesch, ¡ven aquí, por favor, y no te subas a la impresora!
Jonas se levanta por la tarde, pero a menudo toca por la noche.
Práctica 5/5 · Completa los huecos
Herr Kühn planifica la semana
Completa los huecos con las palabras del recuadro.
Diese Woche ist wichtig. Besprechung am Donnerstag schon um zehn an, und wir früh anfangen. Ich schon um sechs . Mikesch, bitte nicht ins Büro! Und du bekommst Kuchen.
Esta semana es importante. Nuestra reunión del jueves empieza esta vez a las nueve y media, y tenemos que empezar temprano. Yo me levanto a las seis. Mikesch, ¡por favor, no entres en la oficina! Y no te toca pastel.
Tu primera semana
Completa los huecos con las palabras del recuadro.
Como Lukas
Ich bin der neue Kollege von Herrn Kühn. Jeden Morgen ich um halb sieben auf, und ich um neun an. Herr Kühn und ich beide früh auf. Dienstag gibt es Fisch, und essen wir um halb eins. Herr Kühn immer Listen schreiben. Und Mikesch? Er kommt zu spät, und Herr Kühn sagt zu ihm: bitte jeden Tag um neun!
Soy el nuevo compañero del señor Kühn. Todas las mañanas me levanto a las seis y media y empiezo a las nueve. El señor Kühn y yo nos levantamos temprano. El martes hay pescado, y a mediodía comemos a las doce y media. El señor Kühn siempre tiene que escribir listas. ¿Y Mikesch? Nunca llega tarde, y el señor Kühn le dice: ¡por favor, ven todos los días a las nueve!
Como Lena
Ich bin die neue Kollegin von Herrn Kühn. Jeden Morgen ich um halb sieben auf, und ich um neun an. Herr Kühn und ich beide früh auf. Dienstag gibt es Fisch, und essen wir um halb eins. Herr Kühn immer Listen schreiben. Und Mikesch? Er kommt zu spät, und Herr Kühn sagt zu ihm: bitte jeden Tag um neun!
Soy la nueva compañera del señor Kühn. Todas las mañanas me levanto a las seis y media y empiezo a las nueve. El señor Kühn y yo nos levantamos temprano. El martes hay pescado, y a mediodía comemos a las doce y media. El señor Kühn siempre tiene que escribir listas. ¿Y Mikesch? Nunca llega tarde, y el señor Kühn le dice: ¡por favor, ven todos los días a las nueve!
Unidad terminada
LernLaterne