Módulo 1Repaso de gramáticaPremium
El inglés en situaciones cotidianas
Los repasos practican ambos papeles: cuando Lukas y Lena dirían algo de forma distinta, lo haces una vez con cada personaje.
yo soy, tú eres, él es
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| La hablante se presenta. | ||
| La persona que habla se dirige a alguien del vecindario. | ||
| La persona que habla dice quién es Milo. | ||
| Pregunta si esta persona es el nuevo vecino o la nueva vecina. | ||
| Da una respuesta corta afirmativa sobre ti. | ||
| Usa la contracción oral de she is. |
Usa los pronombres sujeto , , , , , y . El inglés normalmente mantiene el sujeto: , no solo el verbo. siempre se escribe con mayúscula.
El presente de es , , , . Al hablar, las contracciones resultan naturales: , , , , , , . se dirige a una o varias personas; añade y un saludo apropiado para un tono cortés.
Para una pregunta de sí o no, pon antes del sujeto: Responde o . Las respuestas cortas afirmativas no terminan en contracción: , no .
un gato, mi llave, no es mía
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| Presenta a Milo como un gato. | ||
| Indica tu profesión. | ||
| Di que la llave te pertenece con una forma antes del sustantivo. | ||
| Di que la llave te pertenece sin un sustantivo después de la forma posesiva. | ||
| Di que Milo no es tu gato. | ||
| Di que no tienes hambre. |
Un sustantivo contable singular suele necesitar una palabra delante: , , . Usa para introducir una cosa; cuando quien escucha sabe cuál es. No digas .
Usa ante un sonido vocálico: , . Lo que importa es el sonido: por eso se dice , pero . Empieza por las palabras de la escena: , , .
Una forma posesiva expresa pertenencia. Antes de un sustantivo, di . Si va sola, di : . Para negar con , usa , o .
un café, por favor
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| Pide café en vez de té. | ||
| Ofrece una elección entre las dos bebidas. | ||
| Pide tanto café como bizcocho. | ||
| Pide café con cortesía. | ||
| Pide una porción de bizcocho. | ||
| Da las gracias a quien te ayudó. |
En una cafetería resulta natural pedir con una frase corta: . Aunque suele ser incontable, significa una ración o una taza. nombra una porción contable.
Usa para unir cosas y para elegir: , Añade al pedir y después de recibir algo.
es una petición cortés útil. Aprende ahora como una expresión completa para pedir con cortesía. Indica lo que quieres, mientras que expresa una preferencia general.
vivo, él toca, quiero dormir
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| Di dónde vives. | ||
| Di qué hace Jack habitualmente. | ||
| Di dónde viven varias personas. | ||
| Di que quieres dormir. | ||
| Di qué quiere hacer Jack. | ||
| Di qué quiere una mujer. |
Usa el presente simple para hechos y rutinas: , . Con usa la forma básica del verbo. Con normalmente añade -s: , .
Después de , usa más la forma básica del verbo: . Esta combinación de y forma básica es un infinitivo. El segundo verbo no lleva terminación de persona: .
El inglés distingue una rutina de lo que ocurre ahora. Aquí se aprende la frase de la escena como un mensaje útil completo; en el módulo 5 aprenderás a construir el presente continuo.
dónde, mi, tu, su de él, su de ella
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| Pregunta dónde está la cafetería. | ||
| Refiérete a la habitación de Jack. | ||
| Refiérete a la cafetería de May. | ||
| Di que la llave está sobre la superficie de la mesa. | ||
| Di que Milo está dentro de la cafetería. | ||
| Refiérete a la casa que nos pertenece. |
Pregunta por un lugar con : Un pronombre sustituye al nombre del lugar en la respuesta: . Usa para Jack, para May y normalmente para una cosa.
Los posesivos van antes de un sustantivo: , , , , , , . Se refieren a quien posee: , .
Para estar dentro de un lugar usa : . Usa para una superficie: . , , y pueden ir solos, sin preposición.
Práctica 1/6 · Encontrar palabras
Fíjate en las estructuras
Toca la forma descrita en esta unidad.
.
La hablante se presenta.
.
Presenta a Milo como un gato.
, .
Pide café en vez de té.
.
Di dónde vives.
?
Pregunta dónde está la cafetería.
Como Lukas
. .
Refiérete a quien aprende como tu vecino o vecina.
Como Lena
. .
Refiérete a quien aprende como tu vecino o vecina.
Como Lukas
. .
Refiérete a Lukas o Lena con el pronombre adecuado.
Como Lena
. .
Refiérete a Lukas o Lena con el pronombre adecuado.
.
La persona que habla dice quién es Milo.
.
Di que la llave te pertenece con una forma antes del sustantivo.
, .
Pide tanto café como bizcocho.
Práctica 2/6 · La forma correcta
Elige la forma
Elige la palabra adecuada para el hueco.
I Anne.
La hablante se presenta.
Milo is cat.
Presenta a Milo como un gato.
A , please.
Pide café en vez de té.
I downstairs.
Di dónde vives.
is the café?
Pregunta dónde está la cafetería.
Como Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Refiérete a quien aprende como tu vecino o vecina.
Como Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Refiérete a quien aprende como tu vecino o vecina.
Como Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Refiérete a Lukas o Lena con el pronombre adecuado.
Como Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Refiérete a Lukas o Lena con el pronombre adecuado.
Milo a cat.
La persona que habla dice quién es Milo.
This is key.
Di que la llave te pertenece con una forma antes del sustantivo.
Coffee cake, please.
Pide tanto café como bizcocho.
Práctica 3/6 · Completa los huecos
Completa un mensaje breve
Completa los huecos con las palabras del recuadro.
I Anne.
La hablante se presenta.
I Anne.
La hablante se presenta.
Milo is cat.
Presenta a Milo como un gato.
Milo is cat.
Presenta a Milo como un gato.
A , please.
Pide café en vez de té.
A , please.
Pide café en vez de té.
I downstairs.
Di dónde vives.
I downstairs.
Di dónde vives.
is the café?
Pregunta dónde está la cafetería.
is the café?
Pregunta dónde está la cafetería.
Como Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Refiérete a quien aprende como tu vecino o vecina.
Como Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Refiérete a quien aprende como tu vecino o vecina.
Como Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Refiérete a Lukas o Lena con el pronombre adecuado.
Como Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Refiérete a Lukas o Lena con el pronombre adecuado.
Milo a cat.
La persona que habla dice quién es Milo.
Milo a cat.
La persona que habla dice quién es Milo.
This is key.
Di que la llave te pertenece con una forma antes del sustantivo.
This is key.
Di que la llave te pertenece con una forma antes del sustantivo.
Coffee cake, please.
Pide tanto café como bizcocho.
Coffee cake, please.
Pide tanto café como bizcocho.
Práctica 4/6 · Construir frases
Construye frases útiles
Ordena las palabras.
¿Demasiado difícil? Escucha primero la frase.
La hablante se presenta.
Presenta a Milo como un gato.
Pide café en vez de té.
Di dónde vives.
Pregunta dónde está la cafetería.
Como Lukas
Refiérete a quien aprende como tu vecino o vecina.
Como Lena
Refiérete a quien aprende como tu vecino o vecina.
Como Lukas
Refiérete a Lukas o Lena con el pronombre adecuado.
Como Lena
Refiérete a Lukas o Lena con el pronombre adecuado.
La persona que habla dice quién es Milo.
Di que la llave te pertenece con una forma antes del sustantivo.
Pide tanto café como bizcocho.
Práctica 5/6 · En situaciones
¿Qué dirías?
Elige las palabras adecuadas para la situación.
La hablante se presenta.
Tú dices:
Elige la forma que encaja con este significado y con la estructura inglesa explicada en la unidad.
La hablante se presenta.
Tú dices:
Elige la forma que encaja con este significado y con la estructura inglesa explicada en la unidad.
Presenta a Milo como un gato.
Tú dices:
Elige la forma que encaja con este significado y con la estructura inglesa explicada en la unidad.
Presenta a Milo como un gato.
Tú dices:
Elige la forma que encaja con este significado y con la estructura inglesa explicada en la unidad.
Pide café en vez de té.
Tú dices:
Elige la forma que encaja con este significado y con la estructura inglesa explicada en la unidad.
Pide café en vez de té.
Tú dices:
Elige la forma que encaja con este significado y con la estructura inglesa explicada en la unidad.
Di dónde vives.
Tú dices:
Elige la forma que encaja con este significado y con la estructura inglesa explicada en la unidad.
Di dónde vives.
Tú dices:
Elige la forma que encaja con este significado y con la estructura inglesa explicada en la unidad.
Práctica 6/6 · Relacionar
Relaciona mensajes y significados
Relaciona las parejas.
Unidad terminada
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