Módulo 5Repaso de gramáticaPremium
Italiano en situaciones cotidianas
Los repasos practican ambos papeles: cuando Lukas y Lena dirían algo de forma distinta, lo haces una vez con cada personaje.
La hora
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| Es la una. | ||
| Son las dos. | ||
| Son las cinco y media. | ||
| Son las nueve menos cuarto. | ||
| a las seis y media |
Use el singular para la una y los plurales , para las demás horas. Pregunte o .
Añada para la media: . Use para menos cuarto: .
Para decir a qué hora, use para la una y para las demás: , , . Los horarios pueden usar el sistema de 24 horas.
Compare decir la hora con indicar la hora de una actividad: significa «son las siete»; , «me levanto a las siete».
Los días y la frecuencia
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| El lunes trabajo. | ||
| Los lunes como sopa. | ||
| Siempre almuerza a las doce y media. | ||
| Nunca bebe té. | ||
| A veces como pastel. |
Un día de la semana sin artículo suele referirse a un día concreto: . El artículo puede indicar un hábito semanal: significa «trabajo los lunes».
Las expresiones de frecuencia comunes son , , y . Describen con qué frecuencia ocurre algo.
Para decir «nunca», normalmente use antes del verbo y después: . Aprenda este breve patrón negativo como un conjunto.
Compare , una reunión este jueves, con , una reunión todos los jueves.
Los verbos reflexivos
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| Me levanto a las seis. | ||
| ¿Te levantas temprano? | ||
| Él/ella se levanta a las siete. / Usted se levanta a las siete. (formal) | ||
| Me llamo Lukas. | ||
| Se llama Sofia. |
Los verbos reflexivos usan un pronombre vinculado al sujeto. Muchos describen rutinas: , , .
Los pronombres son : . El cortés lleva y el verbo en tercera persona singular.
Ya conoce : , . En una frase sencilla en presente, el pronombre reflexivo va antes del verbo.
Describa una rutina con frases cortas: .
In, su, a y los objetos
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| en; dentro | ||
| sobre (encima de) | ||
| en; a | ||
| en el | ||
| sobre el; en el | ||
| al; en el | ||
| lo; a él | ||
| la; a ella o a usted (formal, cualquier sexo) |
Use preposiciones de lugar en expresiones comunes: , , . Aprenda la expresión completa cuando el inglés use otra preposición.
Una preposición puede unirse al artículo definido: con da , con da y con da . Ejemplos: , , .
Los pronombres de objeto directo sustituyen un sustantivo: . Normalmente van antes del verbo en presente. Habrá más práctica después, con medicamentos y compras.
El objeto cortés puede significar «a usted» para un hombre o una mujer: . Aprenda la instrucción cortés como expresión útil: póngalo en la bolsa.
Imperativos útiles
| Forma | Ejemplo | Significado |
|---|---|---|
| ¡Ven aquí! (tu) | ||
| ¡Mire! (formal) | ||
| ¡Ponga al gato en la bolsa! (formal) | ||
| Escriba un mensaje, por favor. (formal) | ||
| Leed las normas. (voi) |
El imperativo da una instrucción o petición. Las formas familiares incluyen , , . Con el cortés aprenda expresiones diarias como , , y .
Los imperativos regulares familiares comunes incluyen , , . Las formas corteses , , son peticiones fijas útiles aquí; el sistema completo del subjuntivo queda fuera de este curso inicial.
Use para varias personas: , . Estas formas ayudan a escribir un aviso para un grupo.
Mantenga breves las instrucciones prácticas: . Una orden negativa familiar usa con infinitivo: .
Práctica 1/6 · Encontrar palabras
Observa la estructura útil
Toca la forma que se practica en esta unidad.
Como Lukas
, .
A las nueve menos cuarto, el nuevo compañero ya está en la oficina.
Como Lena
, .
A las nueve menos cuarto, la nueva compañera ya está en la oficina.
Como Lukas
, .
Los viernes Lukas nunca llega tarde.
Como Lena
, .
Los viernes Lena nunca llega tarde.
Como Lukas
.
Me llamo Lukas Becker y me levanto temprano.
Como Lena
.
Me llamo Lena Becker y me levanto temprano.
Como Lukas
. .
Conozco al nuevo compañero. Lo veo en la cafetería.
Como Lena
. .
Conozco a la nueva compañera. La veo en la cafetería.
Práctica 2/6 · La forma correcta
Elige la forma
Usa el significado y la estructura de esta unidad.
Como Lukas
Alle , il nuovo collega è già in ufficio.
A las nueve menos cuarto, el nuevo compañero ya está en la oficina.
Como Lena
Alle , la nuova collega è già in ufficio.
A las nueve menos cuarto, la nueva compañera ya está en la oficina.
Como Lukas
Il venerdì, Lukas non è in ritardo.
Los viernes Lukas nunca llega tarde.
Como Lena
Il venerdì, Lena non è in ritardo.
Los viernes Lena nunca llega tarde.
Como Lukas
Lukas Becker e mi alzo presto.
Me llamo Lukas Becker y me levanto temprano.
Como Lena
Lena Becker e mi alzo presto.
Me llamo Lena Becker y me levanto temprano.
Como Lukas
Conosco il nuovo collega. vedo al bar.
Conozco al nuevo compañero. Lo veo en la cafetería.
Como Lena
Conosco la nuova collega. vedo al bar.
Conozco a la nueva compañera. La veo en la cafetería.
Como Lukas
Signor Becker, qui, per favore. Questo è il Suo posto.
Señor Becker, venga aquí, por favor. Este es su sitio.
Como Lena
Signora Becker, qui, per favore. Questo è il Suo posto.
Señora Becker, venga aquí, por favor. Este es su sitio.
Adesso sono le .
Ahora son las nueve menos cinco.
è blu.
El lunes es azul.
Io alle sei e mezza.
Me levanto a las seis y media.
Práctica 3/6 · Completa los huecos
Completa los mensajes
Completa los huecos con las palabras del recuadro.
Como Lukas
Lukas Becker e mi alzo presto.
Me llamo Lukas Becker y me levanto temprano.
Como Lena
Lena Becker e mi alzo presto.
Me llamo Lena Becker y me levanto temprano.
Como Lukas
Conosco il nuovo collega. vedo al bar.
Conozco al nuevo compañero. Lo veo en la cafetería.
Como Lena
Conosco la nuova collega. vedo al bar.
Conozco a la nueva compañera. La veo en la cafetería.
Como Lukas
Signor Becker, qui, per favore. Questo è il Suo posto.
Señor Becker, venga aquí, por favor. Este es su sitio.
Como Lena
Signora Becker, qui, per favore. Questo è il Suo posto.
Señora Becker, venga aquí, por favor. Este es su sitio.
Adesso sono le .
Ahora son las nueve menos cinco.
è blu.
El lunes es azul.
Io alle sei e mezza.
Me levanto a las seis y media.
Práctica 4/6 · Construir frases
Construye una frase
Ordena las palabras.
Como Lukas
Los viernes Lukas nunca llega tarde.
Como Lena
Los viernes Lena nunca llega tarde.
Como Lukas
Me llamo Lukas Becker y me levanto temprano.
Como Lena
Me llamo Lena Becker y me levanto temprano.
Como Lukas
Conozco al nuevo compañero. Lo veo en la cafetería.
Como Lena
Conozco a la nueva compañera. La veo en la cafetería.
Ahora son las nueve menos cinco.
El lunes es azul.
Me levanto a las seis y media.
Práctica 5/6 · En situaciones
¿Qué dirías?
Elige las palabras adecuadas para la situación.
Como Lukas
A las nueve menos cuarto, el nuevo compañero ya está en la oficina.
Tú dices:
Usa el significado y la estructura italiana explicada en esta unidad.
Como Lena
A las nueve menos cuarto, el nuevo compañero ya está en la oficina.
Tú dices:
Usa el significado y la estructura italiana explicada en esta unidad.
Como Lukas
Los viernes Lukas nunca llega tarde.
Tú dices:
Usa el significado y la estructura italiana explicada en esta unidad.
Como Lena
Los viernes Lukas nunca llega tarde.
Tú dices:
Usa el significado y la estructura italiana explicada en esta unidad.
Como Lukas
Me llamo Lukas Becker y me levanto temprano.
Tú dices:
Usa el significado y la estructura italiana explicada en esta unidad.
Como Lena
Me llamo Lukas Becker y me levanto temprano.
Tú dices:
Usa el significado y la estructura italiana explicada en esta unidad.
Como Lukas
Conozco al nuevo compañero. Lo veo en la cafetería.
Tú dices:
Usa el significado y la estructura italiana explicada en esta unidad.
Como Lena
Conozco al nuevo compañero. Lo veo en la cafetería.
Tú dices:
Usa el significado y la estructura italiana explicada en esta unidad.
Práctica 6/6 · Relacionar
Relaciona mensajes y significados
Relaciona las parejas.
Unidad terminada
