Modul 5Grammatik wiederholenPremium
Estnisch im Alltag
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
Pool kuus, kolmveerand üheksa
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Halb sechs ist fünf Uhr dreißig. | ||
| Viertel vor neun ist acht Uhr fünfundvierzig. | ||
| Viertel nach acht ist acht Uhr fünfzehn. | ||
| Fünf vor neun. | ||
| Wir arbeiten von neun bis halb sechs. | ||
| Zehn nach neun. |
Frage Antworte . bedeutet 5:30 Uhr: die Hälfte der sechsten Stunde. bedeutet 8:45 Uhr: drei Viertel der neunten Stunde. ist 8:15 Uhr. Das englische „half past“ zählt die halbe Stunde dagegen zur vorherigen Stunde.
Für genaue Minutenangaben sagst du für 8:55 Uhr oder für 9:10 Uhr. Eine Arbeitszeit ist : von neun bis halb sechs. wird als Ausdruck für „zu spät angekommen sein“ erklärt; das einfachere bedeutet ebenfalls „ich bin zu spät“.
Esmaspäeval, reedeti
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Die Besprechung ist am Donnerstag. | ||
| Ich arbeite am Montag. | ||
| Ich komme nie zu spät. | ||
| Der Kater kommt jeden Freitag. | ||
| Manchmal esse ich Kuchen. | ||
| Ich bin immer hier. |
Die Wochentage lauten . Für „an einem bestimmten Tag“ steht . oder bedeutet „jeden Freitag“.
Ein Adverb beschreibt eine Handlung näher: . Bei „nie“ wird das Verb verneint: . bedeutet „am Wochenende“.
Magama, magada
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich will schlafen. | ||
| Ich gehe ins Bett. | ||
| Ich lese gern. | ||
| Ich komme, um Kaffee zu trinken. | ||
| Ich esse gern. | ||
| Ich wasche mich. |
Lerne Verben mit beiden Infinitiven: , , , , , . Nach und steht die -Form: , .
Für eine Bewegung zu einer Tätigkeit steht häufig die -Form: , . Die -mas-Form steht unter anderem in Tätigkeitsausdrücken wie . Ein Rückbezug auf die handelnde Person ist reflexiv: . Im Estnischen wird nicht automatisch an jede Alltagstätigkeit eine reflexive Endung angefügt.
Laua peal, printeri ees
| Person | Bedeutung | |
|---|---|---|
| ich — lege/stelle | ||
| du — legst/stellst | ||
| er/sie — legt/stellt | ||
| wir — legen/stellen | ||
| ihr/Sie — legt/stellt / legen/stellen | ||
| sie — legen/stellen |
Eine Postposition steht nach einem Nomen im Genitiv: . Lerne den Genitivstamm zu jedem Nomen. fragt nach dem Ort; fragt nach dem Ziel.
Häufige Anweisungen sind und . Das Präsens von lautet ; das von lautet . Ein vollständig betroffenes Objekt steht bei einer abgeschlossenen Handlung oft im Genitiv: .
Tule, tulge; ära, ärge
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Liis, komm her. | ||
| Frau Tamm, kommen Sie bitte her. | ||
| Liis, spiel nicht nachts. | ||
| Frau Tamm, spielen Sie nicht nachts. | ||
| Liis, leg den Schlüssel hierhin. | ||
| Frau Tamm, legen Sie den Schlüssel hierhin. |
Ein Imperativ drückt eine Anweisung oder Bitte aus. Für „du“ steht der Stamm: . Höfliche Formen und Pluralformen verwenden . Lerne die unregelmäßigen Paare , , mit dem Verb.
Die Verneinung für „du“ verwendet : . Höfliche Formen und Pluralformen verwenden : . „Lasst uns“ kann oder heißen. bedeutet „dürfen nicht“: .
Übungen 1/6 · Wörter finden
Achte auf das nützliche Muster
Tippe auf die Form, die du in dieser Einheit übst.
Als Lukas
. .
Ich bin Lukas. Wir arbeiten von neun bis halb sechs.
Als Lena
. .
Ich bin Lena. Wir arbeiten von neun bis halb sechs.
Als Lukas
. .
Ich bin Lukas. Manchmal esse ich Kuchen.
Als Lena
. .
Ich bin Lena. Manchmal esse ich Kuchen.
Als Lukas
. .
Ich bin Lukas. Ich esse gern.
Als Lena
. .
Ich bin Lena. Ich esse gern.
Als Lukas
. .
Ich bin Lukas. Wir legen den Schlüssel auf den Tisch.
Als Lena
. .
Ich bin Lena. Wir legen den Schlüssel auf den Tisch.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Gemischte Personalformen 1
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Ma võtme siia.
Ich lege den Schlüssel hierhin.
Sa võtme siia.
Du legst den Schlüssel hierhin.
Ta võtme siia.
Er/sie legt den Schlüssel hierhin.
Me võtme siia.
Wir legen den Schlüssel hierhin.
Te võtme siia.
Sie legen den Schlüssel hierhin. / Ihr legt den Schlüssel hierhin.
Nad võtme siia.
Sie legen den Schlüssel hierhin.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Personalformen wiederholen 1
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Ma võtme siia.
Ich lege den Schlüssel hierhin.
Sa võtme siia.
Du legst den Schlüssel hierhin.
Ta võtme siia.
Er/sie legt den Schlüssel hierhin.
Me võtme siia.
Wir legen den Schlüssel hierhin.
Te võtme siia.
Sie legen den Schlüssel hierhin. / Ihr legt den Schlüssel hierhin.
Nad võtme siia.
Sie legen den Schlüssel hierhin.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Als Lukas
Ich bin Lukas. Wir arbeiten von neun bis halb sechs.
Als Lena
Ich bin Lena. Wir arbeiten von neun bis halb sechs.
Als Lukas
Ich bin Lukas. Manchmal esse ich Kuchen.
Als Lena
Ich bin Lena. Manchmal esse ich Kuchen.
Als Lukas
Ich bin Lukas. Ich esse gern.
Als Lena
Ich bin Lena. Ich esse gern.
Als Lukas
Ich bin Lukas. Wir legen den Schlüssel auf den Tisch.
Als Lena
Ich bin Lena. Wir legen den Schlüssel auf den Tisch.
Als Lukas
Ich bin Lukas. Liis, leg den Schlüssel hierhin.
Als Lena
Ich bin Lena. Liis, leg den Schlüssel hierhin.
Halb sechs ist fünf Uhr dreißig.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Als Lukas
Ich bin Lukas/Lena. Wir arbeiten von neun bis halb sechs.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lena
Ich bin Lukas/Lena. Wir arbeiten von neun bis halb sechs.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lukas
Ich bin Lukas/Lena. Manchmal esse ich Kuchen.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lena
Ich bin Lukas/Lena. Manchmal esse ich Kuchen.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lukas
Ich bin Lukas/Lena. Ich esse gern.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lena
Ich bin Lukas/Lena. Ich esse gern.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lukas
Ich bin Lukas/Lena. Wir legen den Schlüssel auf den Tisch.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lena
Ich bin Lukas/Lena. Wir legen den Schlüssel auf den Tisch.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Verbinde Aussagen und Bedeutungen
Ordne die Paare zu.
Einheit abgeschlossen
