Modul 3Grammatik wiederholenPremium
Estnisch im Alltag
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
Üks, kaks, mitu
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ein Schlüssel. | ||
| Zwei Schlüssel. | ||
| Drei Katzen. | ||
| Sechs Schlüssel. | ||
| Wie viele Schlüssel haben Sie? | ||
| Muri hat einen Schlüssel. |
Die Zahlen null bis zehn lauten . Nach einer Zahl größer als eins steht das gezählte Nomen normalerweise im Partitiv Singular: , , .
steht im Nominativ Singular. fragt wie viele und steht ebenfalls mit Partitiv Singular: und sind feste Aufforderungen bei höflicher Anrede oder im Plural.
Tahan, soovin, sooviksin
| Person | Bedeutung | |
|---|---|---|
| ich — will | ||
| du — willst | ||
| er/sie — will | ||
| wir — wollen | ||
| ihr/Sie — wollt/wollen | ||
| sie — wollen |
ist unregelmäßig: . Danach steht der -Infinitiv: , . Die Verneinung bleibt bei allen Personen gleich.
ist eine normale Bitte. bedeutet „ich möchte“; lerne diese höfliche Konditionalform hier als Ganzes. Die Zahlen 11–20 lauten .
Ilma suhkruta
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Tee ohne Zucker. | ||
| Ich habe keinen Schlüssel dabei. | ||
| Zwei Euro. | ||
| Dreißig Cent. | ||
| Der Kaffee kostet zwei Euro. | ||
| Wie viel kostet der Tee? |
Die Zehner lauten . Füge die Einer ohne „und“ hinzu: . Preise können so lauten: .
Die Abessivendung -ta bedeutet „ohne“ und steht am Genitivstamm: , . ist optional, aber nützlich: . Frage oder
Kuus muna, palju kala
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Viel Fisch. | ||
| Ein wenig Milch. | ||
| Sechs Eier. | ||
| Neunzehn Äpfel. | ||
| Ich kenne die Nummer. | ||
| Ich kenne Jaan. |
Nach Mengenangaben steht der Partitiv: , , , . Bei zählbaren Dingen kann eine Maßangabe den Partitiv Plural verlangen: , . Bei einem Stoff steht der Partitiv Singular: .
bedeutet, Fakten zu wissen: . bedeutet, eine Person zu kennen: . Das Objekt steht dabei gewöhnlich im Partitiv: , .
Piimaga, juustuga
| Person | Bedeutung | |
|---|---|---|
| ich — trinke | ||
| du — trinkst | ||
| er/sie — trinkt | ||
| wir — trinken | ||
| ihr/Sie — trinkt/trinken | ||
| sie — trinken |
Die Komitativendung -ga bedeutet „mit“. Füge sie an den Genitivstamm an: , , . Bei Personen sagst du , .
Die Infinitive von „trinken“ und „essen“ sind wichtig: , . Die Präsensformen lauten und . Zur Verneinung dienen , . Hundert heißt ; eine zusammengesetzte Zahl ist .
Übungen 1/4 · Wörter finden
Achte auf das nützliche Muster
Tippe auf die Form, die du in dieser Einheit übst.
Als Lukas
. ?
Ich bin Lukas. Wie viele Schlüssel hast du?
Als Lena
. ?
Ich bin Lena. Wie viele Schlüssel hast du?
Als Lukas
. .
Ich bin Lukas. Sie möchten Kaffee. / Ihr möchtet Kaffee.
Als Lena
. .
Ich bin Lena. Sie möchten Kaffee. / Ihr möchtet Kaffee.
Als Lukas
. .
Ich bin Lukas. Der Kaffee kostet zwei Euro.
Als Lena
. .
Ich bin Lena. Der Kaffee kostet zwei Euro.
Als Lukas
. .
Ich bin Lukas. Ich kenne die Nummer.
Als Lena
. .
Ich bin Lena. Ich kenne die Nummer.
Übungen 2/4 · Die richtige Form
Gemischte Personalformen 1
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Ma teed.
Ich möchte Tee.
Sa teed.
Du möchtest Tee.
Ta teed.
Er/sie möchte Tee.
Me teed.
Wir möchten Tee.
Te teed.
Sie möchten Tee. / Ihr möchtet Tee.
Nad teed.
Sie möchten Tee.
Gemischte Personalformen 2
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Ma teed.
Ich trinke Tee.
Sa teed.
Du trinkst Tee.
Ta teed.
Er/sie trinkt Tee.
Me teed.
Wir trinken Tee.
Te teed.
Sie trinken Tee. / Ihr trinkt Tee.
Nad teed.
Sie trinken Tee.
Übungen 3/4 · Lücken füllen
Personalformen wiederholen 1
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Ma teed.
Ich möchte Tee.
Sa teed.
Du möchtest Tee.
Ta teed.
Er/sie möchte Tee.
Me teed.
Wir möchten Tee.
Te teed.
Sie möchten Tee. / Ihr möchtet Tee.
Nad teed.
Sie möchten Tee.
Personalformen wiederholen 2
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Ma teed.
Ich trinke Tee.
Sa teed.
Du trinkst Tee.
Ta teed.
Er/sie trinkt Tee.
Me teed.
Wir trinken Tee.
Te teed.
Sie trinken Tee. / Ihr trinkt Tee.
Nad teed.
Sie trinken Tee.
Übungen 4/4 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Als Lukas
Ich bin Lukas/Lena. Wie viele Schlüssel hast du?
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lena
Ich bin Lukas/Lena. Wie viele Schlüssel hast du?
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lukas
Ich bin Lukas/Lena. Sie möchten Kaffee. / Ihr möchtet Kaffee.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lena
Ich bin Lukas/Lena. Sie möchten Kaffee. / Ihr möchtet Kaffee.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lukas
Ich bin Lukas/Lena. Der Kaffee kostet zwei Euro.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lena
Ich bin Lukas/Lena. Der Kaffee kostet zwei Euro.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lukas
Ich bin Lukas/Lena. Ich kenne die Nummer.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Als Lena
Ich bin Lukas/Lena. Ich kenne die Nummer.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Einheit abgeschlossen
