Verkehrsmittel und Fahrpläne
Für ein Verkehrsmittel steht gewöhnlich der Komitativ: . „Zu Fuß“ ist das feste Wort . Für den Ort im Zug steht dagegen .
Bei genauen digitalen Uhrzeiten kannst du erst die Stunde und dann die Minuten nennen: , . Eine Fahrkarte heißt oder . Lerne als Durchsage; das Partizip ist keine Geschlechtsform.
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich fahre mit dem Zug. | ||
| Ich fahre mit dem Bus. | ||
| Ich gehe zu Fuß. | ||
| Ich bin im Zug. | ||
| Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt. | ||
| Der Zug fällt aus. |
Ma sõidan rongiga.Ich fahre mit dem Zug.
Ma sõidan bussiga.Ich fahre mit dem Bus.
Ma lähen jala.Ich gehe zu Fuß.
Ma olen rongis.Ich bin im Zug.
Kaks edasi-tagasi piletit.Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt.
Rong on tühistatud.Der Zug fällt aus.
Mina olen Lukas. Kaks edasi-tagasi piletit.Ich bin Lukas. Zwei Hin- und Rückfahrkarten.
Mina olen Lena. Kaks edasi-tagasi piletit.Ich bin Lena. Zwei Hin- und Rückfahrkarten.
Mina olen Lukas. Rong on tühistatud.Ich bin Lukas. Der Zug fällt aus.
Mina olen Lena. Rong on tühistatud.Ich bin Lena. Der Zug fällt aus.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Achte auf das nützliche Muster
Tippe auf die Form, die du in dieser Einheit übst.
.
Ich fahre mit dem Zug.
.
Ich fahre mit dem Bus.
.
Ich gehe zu Fuß.
.
Ich bin im Zug.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Wähle die Form
Nutze die Übersetzung und das Muster aus dieser Einheit.
Ma sõidan .
Ich fahre mit dem Zug.
Ma sõidan .
Ich fahre mit dem Bus.
Ma lähen .
Ich gehe zu Fuß.
Ma olen .
Ich bin im Zug.
Kaks edasi-tagasi .
Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt.
Rong on .
Der Zug fällt aus.
Mina olen Lukas. Kaks edasi-tagasi .
Ich bin Lukas. Zwei Hin- und Rückfahrkarten.
Mina olen Lena. Kaks edasi-tagasi .
Ich bin Lena. Zwei Hin- und Rückfahrkarten.
Mina olen Lukas. Rong on .
Ich bin Lukas. Der Zug fällt aus.
Mina olen Lena. Rong on .
Ich bin Lena. Der Zug fällt aus.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Ergänze die Aussagen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Ma lähen .
Ich gehe zu Fuß.
Ma olen .
Ich bin im Zug.
Kaks edasi-tagasi .
Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt.
Rong on .
Der Zug fällt aus.
Mina olen Lukas. Kaks edasi-tagasi .
Ich bin Lukas. Zwei Hin- und Rückfahrkarten.
Mina olen Lena. Kaks edasi-tagasi .
Ich bin Lena. Zwei Hin- und Rückfahrkarten.
Mina olen Lukas. Rong on .
Ich bin Lukas. Der Zug fällt aus.
Mina olen Lena. Rong on .
Ich bin Lena. Der Zug fällt aus.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Ich fahre mit dem Zug.
Ich fahre mit dem Bus.
Ich gehe zu Fuß.
Ich bin im Zug.
Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt.
Der Zug fällt aus.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Ich fahre mit dem Zug.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Ich fahre mit dem Zug.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Ich fahre mit dem Bus.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Ich fahre mit dem Bus.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Ich gehe zu Fuß.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Ich gehe zu Fuß.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Ich bin im Zug.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Ich bin im Zug.
Du sagst:
Verwende die Bedeutung und das estnische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Verbinde Aussagen und Bedeutungen
Ordne die Paare zu.
Einheit abgeschlossen
