Modul 2Grammatik wiederholenPremium
Finnisch im Alltag
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
Saksasta, suomea
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich komme aus Deutschland. | ||
| Ich komme aus Hamburg. | ||
| Ich spreche Finnisch. | ||
| Ich spreche Deutsch. | ||
| Ich komme aus Deutschland. | ||
| Ich bin Ingenieur oder Ingenieurin. | ||
| Langsam, bitte. | ||
| Noch einmal, bitte. |
fragt nach deiner Herkunft. Die Endung für eine Herkunft aus dem Inneren, -sta/-stä, ergibt , . Eine Nationalität beschreibt eine Person: . Eine Berufsangabe braucht keinen Artikel: . Sprachnamen stehen nach sprechen im Partitiv: , .
Das Alphabet lautet . Die Buchstabennamen sind . Lehnwörter und fremde Namen können auch und enthalten, genannt und . und sind eigene Laute; lange Laute werden doppelt geschrieben. und sind nützliche feste Wendungen.
minulla on, minulla ei ole
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich habe einen Schlüssel. | ||
| Du hast einen Schlüssel. | ||
| Er/sie hat einen Schlüssel. | ||
| Wir haben einen Schlüssel. | ||
| Ihr habt einen Schlüssel. | ||
| Sie haben einen Schlüssel. | ||
| Ich habe keinen Tisch. | ||
| Im Zimmer steht ein Bett. |
Im Finnischen stehen Besitzangaben mit der Adessivform der Person (auf -lla/-llä) und : , , , , , . Das Verb bleibt im Singular. bedeutet ich habe einen Tisch. Das unterscheidet sich von (ich bin).
Verneinten Besitz drückst du mit aus. Was du nicht hast, steht im Partitiv. Das gilt auch für das Fehlen von etwas: , . Bei diesem Es-gibt-Muster steht der Ort zuerst. ist eine nützliche Wendung für nichts. Lerne die frühen Pluralformen , für die Szenen; den Pluralpartitiv bildest du selbst ab Modul 6.
iso sohva, isoa sohvaa
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Das Sofa ist groß. | ||
| Die Lampe ist rot. | ||
| Ich möchte ein großes Sofa. | ||
| Ich möchte ein gelbes Sofa. | ||
| Die Lampe ist grün. | ||
| Nöpö ist unter dem Sofa. | ||
| Das ist ein blauer Stuhl. | ||
| Die Tür ist klein. |
In den Sofa-Beispielen steht das Nomen bereits im Partitiv. Wähle die Adjektivform, die dazu passt. Spätere Lektionen vergleichen Beschreibungen eines ganzen Gegenstands und einer Menge.
Ein Adjektiv beschreibt ein Nomen. Es steht normalerweise im selben Fall und derselben Zahl wie das Nomen: , . Die Grundform ist für einen Mann und eine Frau gleich. Ergänze keine Geschlechtsendungen. Ist das Subjekt ein einzelner zählbarer Gegenstand, sagst du , .
Lerne nützliche Farbformen zusammen: keltainen → keltaista, punainen → punaista, sininen → sinistä, vihreä → vihreää, valkoinen → valkoista, musta → mustaa. Wörter auf -nen haben vor vielen Endungen einen Stamm mit -s-. Der Stufenwechsel ergibt pöytä → pöydän, lamppu → lampun. bedeutet unter dem Sofa: Die Form wie bei Besitzerangaben steht vor dem Ortswort.
tuolit, pöydän
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Das sind die Stühle. | ||
| Das sind die Türen. | ||
| Hier ist eine Tasse. | ||
| Hier sind zwei Tassen. | ||
| Hier sind zwei Stühle. | ||
| Die Lampe steht unter dem Tisch. | ||
| Wem gehört dieser Tisch? | ||
| Es gehört Sanna. |
Grundformen im Plural enden auf -t: tuoli → tuolit, ovi → ovet, pöytä → pöydät. Manche Stämme ändern sich; lerne deshalb das Paar. Die Genitivendung -n verwendet ebenfalls diesen Stamm: , . fragt nach dem Besitzer:
Nach einer Zahl ab zwei steht der Partitiv Singular: . Die Form ist Singular, obwohl mehr als ein Gegenstand gemeint ist. Nach bleibt die Grundform: . Bei Besitz ergänzt Standardfinnisch die persönliche Endung: . Lerne (jetzt essen wir) als feste Einladung; gewöhnliche Aufforderungen folgen später.
autan, autat, auttaa
| Person | Form | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich helfe Aino | ||
| Du hilfst Aino | ||
| Er/sie hilft Aino | ||
| Wir helfen Aino | ||
| Ihr helft Aino | ||
| Sie helfen Aino |
Bei Typ 1 entfernst du das letzte -a/-ä: auttaa → autan, mit tt → t in den schwachen Formen. Bei Typ 2 fällt -da/-dä weg: juoda → juon. Bei Typ 3 fallen die letzten zwei Buchstaben weg und -e- kommt hinzu: mennä → menen, tulla → tulen. Bei Typ 4 wird -ta/-tä zu einem Vokalstamm: haluta → haluan.
Die Personenendungen sind -n, -t, ein langer Vokal, -mme, -tte, -vat/-vät. Die dritte Person Singular bezeichnet eine einzelne Person oder Sache, über die gesprochen wird. Typ 2 behält dabei seinen langen Vokal oder Diphthong: endet auf einen Diphthong und bekommt keinen weiteren Vokal. Vollständige Formenreihen dieser häufigen Verben sind ; ; . Bei gewöhnlichen Verneinungen verwendest du den Stamm der ersten Person ohne -n: , , . Die frühe Szenenaufforderung bedeutet kommt und richtet sich an beide Helfer.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Achte auf die Muster
Tippe in jeder Nachricht auf die geübte Form.
.
Ich komme aus Deutschland.
.
Ich habe einen Schlüssel.
.
Das sind die Stühle.
.
Ich helfe Aino.
.
Ich komme aus Hamburg.
.
Du hast einen Schlüssel.
.
Das sind die Türen.
.
Du hilfst Aino.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Die Formen auswählen
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Minä olen .
Ich komme aus Deutschland.
on avain.
Ich habe einen Schlüssel.
Nämä ovat .
Das sind die Stühle.
Minä Ainoa.
Ich helfe Aino.
Minä olen .
Ich komme aus Hamburg.
on avain.
Du hast einen Schlüssel.
Nämä ovat .
Das sind die Türen.
Sinä Ainoa.
Du hilfst Aino.
on avain.
Er/sie hat einen Schlüssel.
Haluan sohvaa.
Ich möchte ein großes Sofa.
Die Muster des Moduls mischen
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Hän Ainoa.
Er/sie hilft Aino.
on avain.
Wir haben einen Schlüssel.
Haluan sohvaa.
Ich möchte ein gelbes Sofa.
Tässä on kaksi .
Hier sind zwei Tassen.
Me Ainoa.
Wir helfen Aino.
on avain.
Ihr habt einen Schlüssel.
Tässä on kaksi .
Hier sind zwei Stühle.
Te Ainoa.
Ihr helft Aino.
on avain.
Sie haben einen Schlüssel.
Nöpö on sohvan .
Nöpö ist unter dem Sofa.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Ergänze die Aussagen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
on avain.
Er/sie hat einen Schlüssel.
Haluan sohvaa.
Ich möchte ein großes Sofa.
Hän Ainoa.
Er/sie hilft Aino.
on avain.
Wir haben einen Schlüssel.
Haluan sohvaa.
Ich möchte ein gelbes Sofa.
Tässä on kaksi .
Hier sind zwei Tassen.
Me Ainoa.
Wir helfen Aino.
on avain.
Ihr habt einen Schlüssel.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Ich komme aus Deutschland.
Ich habe einen Schlüssel.
Das sind die Stühle.
Ich helfe Aino.
Ich komme aus Hamburg.
Du hast einen Schlüssel.
Das sind die Türen.
Du hilfst Aino.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Hier sind zwei Stühle.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Hier sind zwei Stühle.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Ihr helft Aino.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Ihr helft Aino.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Sie haben einen Schlüssel.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Sie haben einen Schlüssel.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Nöpö ist unter dem Sofa.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Nöpö ist unter dem Sofa.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Die Lampe steht unter dem Tisch.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Die Lampe steht unter dem Tisch.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Sie helfen Aino.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Sie helfen Aino.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Es gehört Sanna.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Es gehört Sanna.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das Sofa ist groß.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das Sofa ist groß.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Die Nachrichten verbinden
Ordne die Paare zu.

Einheit abgeschlossen
