Modul 4Grammatik wiederholenPremium
Finnisch im Alltag
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
poikani, tyttäreni
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich bin dreißig Jahre alt. | ||
| Das Baby ist sechs Monate alt. | ||
| Das ist mein Sohn. | ||
| Das ist deine Tochter. | ||
| Ich habe einen jüngeren Bruder. | ||
| Ich habe eine Schwester. | ||
| Meine Mutter und mein Vater sind meine Eltern. | ||
| Sie ist Ellas Großmutter. |
Für das Alter steht , keine Haben-Konstruktion: oder . Bei Monaten steht . Lerne die Familienwörter und ihre Stämme paarweise: poika → pojan, tytär → tyttären, veli → veljen, sisko → siskon.
Possessivendungen hängen am Nomenstamm: , , . Die vollständige Wortgruppe Familie umfasst . und bezeichnen den jüngeren Bruder und die ältere Schwester. Lerne als frühe Vergangenheitswendung; die vollständige Vergangenheit von kommt in Szene 4.5.
kymmenes heinäkuuta
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Mein Geburtstag ist am 10. Juli. | ||
| Ellas Geburtstag ist am 28. März. | ||
| Im Januar ist es kalt. | ||
| Im Juli ist Sommer. | ||
| Das ist die erste Seite. | ||
| Das ist die zweite Seite. | ||
| Das ist die dritte Seite. | ||
| Der zehnte Juli. |
Alle Monate lauten . Für in einem Monat verwendest du -ssa: . Monatsnamen werden im Finnischen kleingeschrieben. bedeutet ich wurde geboren; lerne es jetzt als vollständige Wendung für persönliche Angaben.
Bei Daten steht eine Ordnungszahl für den Tag und der Partitiv für den Monat: . Ordnungszahlen bringen Dinge in eine Reihenfolge: , , , , , , , , , . Längere Daten verbinden die Teile als Ordnungszahlen: . nennt ein Datum. Als Zeitangabe bedeutet am 10. Juli. Der Kurs verwendet vollständige Datumswendungen, bevor neue Fallformen von Ordnungszahlen selbst gebildet werden müssen.
ruskeat silmät, mustat hiukset
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Er/sie hat braune Augen. | ||
| Er/sie hat schwarzes Haar. | ||
| Er/sie ist groß. | ||
| Das Haar ist lang. | ||
| Er/sie hat kurzes Haar. | ||
| Wie ist die Stadt? | ||
| Wie sind die Nachbarn? | ||
| Er/sie trägt eine Brille. |
Ein Adjektiv passt sich an Nomen im Plural an: , , . Bei einer einzelnen Person als Subjekt steht , . Es gibt keine unterschiedliche Adjektivform für männlich und weiblich.
Das Aussehen wird oft mit Besitz ausgedrückt: . Ergänze die Farben: , , , , , , , . Die Pluralbeispiele pitkä → pitkät, lyhyt → lyhyet zeigen Stammänderungen. fragt nach einer Person oder Sache; nach mehreren.
sinulle, nämä, nuo
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ein Geschenk für dich. | ||
| Ein Geschenk für mich. | ||
| Ein Geschenk für Ella. | ||
| Ein Geschenk für uns. | ||
| Dieses Buch ist klein. | ||
| Diese Bücher sind klein. | ||
| Jene Bücher sind dort drüben. | ||
| Ella mag es. |
Die Endung für zu einer Person ist -lle: , , , , , , , . bedeutet ein Geschenk für dich. Der Allativ bezeichnet Bewegung zu einem äußeren Ort oder einen Empfänger. Die Endung ist nach hinteren und vorderen Vokalen gleich.
Verweise im Singular mit , , und im Plural mit , , . Sie ändern sich nicht nach Geschlecht. , . Ein Subjekt im Plural braucht ein Verb im Plural: . bedeutet ich mag es; ist die Woher-Form von es, die bei mögen steht.
olin, olit, oli
| Person | Form | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich war hier | ||
| Du warst hier | ||
| Er/sie war hier | ||
| Wir waren hier | ||
| Ihr wart hier | ||
| Sie waren hier |
Die Vergangenheit von lautet , , , , , . Sie beschreibt einen früheren Zustand: . Bei Verneinung steht im Singular , , ; im Plural , , .
und sind nützliche Wendungen für verheiratet und nicht verheiratet. (ich wurde geboren) ist eine feste Wendung für persönliche Angaben; die darin enthaltene Perfektform wird in Modul 10 erklärt. Du kannst sie jetzt mit den schon gelernten Geburtstagen verwenden, ohne neue Verbformen zu bilden.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Achte auf die Muster
Tippe in jeder Nachricht auf die geübte Form.
.
Ein Geschenk für dich.
.
Ich war hier.
.
Ein Geschenk für mich.
.
Du warst hier.
.
Im Januar ist es kalt.
.
Ein Geschenk für Ella.
.
Im Juli ist Sommer.
.
Ein Geschenk für uns.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Die Formen auswählen
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Lahja .
Ein Geschenk für dich.
Minä täällä.
Ich war hier.
Lahja .
Ein Geschenk für mich.
Sinä täällä.
Du warst hier.
On kylmä .
Im Januar ist es kalt.
Lahja .
Ein Geschenk für Ella.
On kesä .
Im Juli ist Sommer.
Lahja .
Ein Geschenk für uns.
Me täällä.
Wir waren hier.
Te täällä.
Ihr wart hier.
Die Muster des Moduls mischen
Wähle das passende Wort für die Lücke.
He täällä.
Sie waren hier.
Olen kolmekymmentä .
Ich bin dreißig Jahre alt.
Syntymäpäiväni on kymmenes .
Mein Geburtstag ist am 10. Juli.
Hänellä on ruskeat .
Er/sie hat braune Augen.
Vauva on kuusi .
Das Baby ist sechs Monate alt.
Ellan syntymäpäivä on kahdeskymmeneskahdeksas .
Ellas Geburtstag ist am 28. März.
Hänellä on mustat .
Er/sie hat schwarzes Haar.
Tämä on minun .
Das ist mein Sohn.
Hän on .
Er/sie ist groß.
Hän täällä.
Er/sie war hier.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Ergänze die Aussagen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Me täällä.
Wir waren hier.
Te täällä.
Ihr wart hier.
He täällä.
Sie waren hier.
Olen kolmekymmentä .
Ich bin dreißig Jahre alt.
Syntymäpäiväni on kymmenes .
Mein Geburtstag ist am 10. Juli.
Hänellä on ruskeat .
Er/sie hat braune Augen.
Vauva on kuusi .
Das Baby ist sechs Monate alt.
Ellan syntymäpäivä on kahdeskymmeneskahdeksas .
Ellas Geburtstag ist am 28. März.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Ich war hier.
Du warst hier.
Im Januar ist es kalt.
Im Juli ist Sommer.
Wir waren hier.
Ihr wart hier.
Sie waren hier.
Ich bin dreißig Jahre alt.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Er/sie hat schwarzes Haar.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Er/sie hat schwarzes Haar.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das ist mein Sohn.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das ist mein Sohn.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Er/sie ist groß.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Er/sie ist groß.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Er/sie war hier.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Er/sie war hier.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das ist deine Tochter.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das ist deine Tochter.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das Haar ist lang.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das Haar ist lang.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Ich habe einen jüngeren Bruder.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Ich habe einen jüngeren Bruder.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das ist die erste Seite.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das ist die erste Seite.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Die Nachrichten verbinden
Ordne die Paare zu.
Einheit abgeschlossen
