Modul 5Grammatik wiederholenPremium
Finnisch im Alltag
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
puoli seitsemän, yhdeksältä
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Es ist neun Uhr. | ||
| Die Arbeit fängt um neun an. | ||
| Es ist halb sieben. | ||
| Ich komme um halb sieben. | ||
| Es ist Viertel nach neun. | ||
| Es ist Viertel vor neun. | ||
| Es ist fünf vor neun. | ||
| Das Treffen beginnt um vier. |
nennt die Uhrzeit. ist halb sieben: Das finnische halb bezieht sich auf die nächste Stunde. ist Viertel nach neun und Viertel vor neun. ist fünf vor neun.
Für um eine volle Stunde steht -lta/-ltä: , , . Für halb sieben sagst du . Ein Zeitraum verwendet Woher-/Wohin-Formen oder : . Offizielle Fahrpläne verwenden die 24-Stunden-Zählung. Lerne jede Uhrzeitwendung als nützliches Muster.
maanantaina, aina, ei koskaan
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Die Besprechung ist am Donnerstag. | ||
| Jeden Montag esse ich Suppe. | ||
| Ich trinke nie Tee. | ||
| Ich esse manchmal Kuchen. | ||
| Er/sie kommt immer hierher. | ||
| Jussi kommt samstags. | ||
| Heute ist Freitag. | ||
| Im Büro ist noch kein Kater. |
Alle Wochentage lauten . Für an einem Tag steht -na/-nä: , . Für einen regelmäßig wiederkehrenden Tag verwendest du , oder .
, , und sind Adverbien, die die Häufigkeit angeben. Nie braucht ein Verneinungsverb: . Der gewöhnliche Verneinungsstamm bleibt gleich: , . bedeutet mit einer Verneinung noch nicht: .
nousen, nouset, nousee
| Person | Form | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich stehe früh auf | ||
| Du stehst früh auf | ||
| Er/sie steht früh auf | ||
| Wir stehen früh auf | ||
| Ihr steht früh auf | ||
| Sie stehen früh auf |
Verben vom Typ 3 enden auf -la/-lä, -na/-nä, -ra/-rä oder -sta/-stä. Entferne die letzten zwei Buchstaben und ergänze : nousta → nouse-, pestä → pese-, mennä → mene-, tulla → tule-. Dann folgen die Personenendungen. , , , , , .
Lerne Verbmuster mit ihren Stämmen: pestä → pesen, peset, pesee, pesemme, pesette, pesevät. Ein Reflexivpronomen bezieht sich auf die handelnde Person zurück. Finnisch braucht nicht für jede Alltagshandlung eines. bedeutet ich dusche. (ich lese gern) steht mit dem Infinitiv; und sind hier als Ganzes gelernte Wendungen für das Ziel einer Handlung.
talossa, talosta, taloon
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Nöpö ist im Haus. | ||
| Nöpö kommt aus dem Haus. | ||
| Nöpö geht ins Haus. | ||
| Der Stift liegt auf dem Tisch. | ||
| Ich nehme den Stift vom Tisch. | ||
| Ich lege den Stift auf den Tisch. | ||
| Woher kommt Nöpö? | ||
| Wohin geht Nöpö? |
Ein innerer Ort hat drei Formen: (im Haus), (aus dem Haus), (ins Haus). Ein äußerer Ort oder eine Oberfläche hat ebenfalls drei: , , . Sie beantworten , , . Der Stamm von wird zu vor -llä/-ltä/-lle.
Die inneren Endungen sind -ssa/-ssä, -sta/-stä und mehrere Wohin-Endungen. Häufige Wohin-Formen verlängern den letzten Vokal und ergänzen : , ; nach einem langen Vokal steht plus Vokal plus : maa → maahan. Wörter wie haben den Stamm und die Zielform . Lerne und zusammen. Nach einem Personennamen kann ein Ortswort stehen: , .
tule, älä tule, tulkaa
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Komm her, Nöpö. | ||
| Schlaf nicht bei der Arbeit. | ||
| Schreib eine Nachricht. | ||
| Kommt her, Aino und Ella. | ||
| Geht nach Hause, Aino und Ella. | ||
| Kommt nicht nachts. | ||
| Schlaft nicht bei der Arbeit. | ||
| Setz dich bitte hierhin. |
Für eine Aufforderung im Singular steht der Verneinungsstamm des Präsens ohne Verneinungsverb: , , , , . Ergänze für eine verneinte Aufforderung: , . Der Imperativ ist die Form für Bitten und Befehle.
Für mehrere Personen oder eine höfliche Anrede steht -kaa/-kää: , , , . Der Aufforderungsstamm im Plural ist nicht immer gleich dem im Singular; lerne Paare zusammen: , , . Die Verneinungen lauten , , , . macht eine Bitte höflicher.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Achte auf die Muster
Tippe in jeder Nachricht auf die geübte Form.
.
Ich stehe früh auf.
.
Nöpö ist im Haus.
.
Die Arbeit beginnt um neun.
.
Du stehst früh auf.
.
Nöpö kommt aus dem Haus.
.
Er/sie steht früh auf.
.
Nöpö geht ins Haus.
.
Ich komme um halb sieben.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Die Formen auswählen
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Minä aikaisin.
Ich stehe früh auf.
Nöpö on .
Nöpö ist im Haus.
Työ alkaa .
Die Arbeit beginnt um neun.
Sinä aikaisin.
Du stehst früh auf.
Nöpö tulee .
Nöpö kommt aus dem Haus.
Hän aikaisin.
Er/sie steht früh auf.
Nöpö menee .
Nöpö geht ins Haus.
Tulen puoli .
Ich komme um halb sieben.
Me aikaisin.
Wir stehen früh auf.
Kynä on .
Der Stift liegt auf dem Tisch.
Die Muster des Moduls mischen
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Te aikaisin.
Ihr steht früh auf.
Otan kynän .
Ich nehme den Stift vom Tisch.
Kello on varttia yhdeksän.
Es ist Viertel vor neun.
He aikaisin.
Sie stehen früh auf.
Laitan kynän .
Ich lege den Stift auf den Tisch.
Nöpö tulee?
Woher kommt Nöpö?
Kokous alkaa .
Das Treffen beginnt um vier.
Kello on .
Es ist neun Uhr.
Kokous on .
Die Besprechung ist am Donnerstag.
tänne, Nöpö.
Komm her, Nöpö.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Ergänze die Aussagen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Me aikaisin.
Wir stehen früh auf.
Kynä on .
Der Stift liegt auf dem Tisch.
Te aikaisin.
Ihr steht früh auf.
Otan kynän .
Ich nehme den Stift vom Tisch.
Kello on varttia yhdeksän.
Es ist Viertel vor neun.
He aikaisin.
Sie stehen früh auf.
Laitan kynän .
Ich lege den Stift auf den Tisch.
Nöpö tulee?
Woher kommt Nöpö?
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Ich stehe früh auf.
Nöpö ist im Haus.
Die Arbeit beginnt um neun.
Du stehst früh auf.
Nöpö kommt aus dem Haus.
Er/sie steht früh auf.
Nöpö geht ins Haus.
Ich komme um halb sieben.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Das Treffen beginnt um vier.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Das Treffen beginnt um vier.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Es ist neun Uhr.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Es ist neun Uhr.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Die Besprechung ist am Donnerstag.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Die Besprechung ist am Donnerstag.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Komm her, Nöpö.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Komm her, Nöpö.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Jeden Montag esse ich Suppe.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Jeden Montag esse ich Suppe.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Schlaf nicht bei der Arbeit.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Schlaf nicht bei der Arbeit.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Es ist halb sieben.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Es ist halb sieben.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Ich trinke nie Tee.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Ich trinke nie Tee.
Du sagst:
Achte auf die Bedeutung und die finnische Form.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Die Nachrichten verbinden
Ordne die Paare zu.
Einheit abgeschlossen
