Module 4Révision de grammairePremium
Les gens, les cadeaux et le passé
Les révisions font travailler les deux rôles : lorsque Lukas et Lena diraient quelque chose différemment, vous le faites une fois dans chaque rôle.
La famille de qui ?
| Personne qui possède | Masculin | Féminin | Neutre | Pluriel | Sens |
|---|---|---|---|---|---|
| mon père · ma mère · mon bébé · mes parents | |||||
| ton père · ta mère · ton bébé · tes parents | |||||
| son père · sa mère · son bébé · ses parents (à lui) | |||||
| son père · sa mère · son bébé · ses parents (à elle) | |||||
| Plusieurs possesseurs et vouvoiement | |||||
| leur père · leur mère · leur bébé · leurs parents | |||||
| votre père · votre mère · votre bébé · vos parents (vouvoiement) | |||||
| Nom | Nominatif | Accusatif | Sens |
|---|---|---|---|
| Masculin | mon fils | ||
| Féminin | ma fille | ||
| Neutre | mon bébé | ||
| Pluriel | mes parents |
Le possesseur choisit le mot : pour un homme, pour une femme ou pour plusieurs personnes. Le nom choisit la terminaison, et seul un complément d’objet direct masculin prend -en : . Avec un prénom, ajoutez -s : .
L’âge et les dates
| Nombre | Ordinal | Sens |
|---|---|---|
| Irréguliers | ||
| 1 | le premier | |
| 3 | le troisième | |
| 7 | le septième | |
| 8 | le huitième | |
| 2 à 19 : -te | ||
| 2 | le deuxième | |
| 10 | le dixième | |
| À partir de 20 : -ste | ||
| 20 | le vingtième | |
| 28 | le vingt-huitième | |
| Date | Nous sommes le… | Le… | Sens |
|---|---|---|---|
| 1.3. | le premier mars · le premier mars (ce jour-là) | ||
| 3.5. | le trois mai · le trois mai (ce jour-là) | ||
| 10.7. | le dix juillet · le dix juillet (ce jour-là) | ||
| 28.3. | le vingt-huit mars · le vingt-huit mars (ce jour-là) |
L’âge se dit avec : . Nommez une date avec et l’ordinal, ; dites quel jour avec et -n, .
Relier des phrases
| Lien | Position 1 | Verbe | Suite | Sens |
|---|---|---|---|---|
| et il a les yeux marron. | ||||
| mais il est très agréable. | ||||
| car le gâteau est très bon. |
, et restent hors de la phrase. Ce qui suit est une phrase ordinaire, avec le verbe en position 2 : .
Donner
| Infinitif | · · | · | Sens | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| donner |
| Personne | Datif | Sens |
|---|---|---|
| Singulier | ||
| à moi | ||
| à toi (tutoiement) | ||
| à lui | ||
| à elle | ||
| Pluriel | ||
| à nous | ||
| à vous (plusieurs personnes) | ||
| à eux ou à elles | ||
| Vouvoiement : une ou plusieurs personnes | ||
| à vous (vouvoiement) | ||
La personne qui reçoit quelque chose est au datif, la chose à l’accusatif : . Après viennent les formes du complément d’objet direct : .
Maintenant et avant
| Personne | Maintenant | Avant | Sens |
|---|---|---|---|
| Singulier | |||
| je suis · j’étais | |||
| tu es · tu étais (tutoiement) | |||
| · · | il est · il était | ||
| Pluriel | |||
| nous sommes · nous étions | |||
| vous êtes · vous étiez (plusieurs personnes) | |||
| ils sont · ils étaient | |||
| Vouvoiement : une ou plusieurs personnes | |||
| vous êtes · vous étiez (vouvoiement) | |||
| Personne | Maintenant | Avant | Sens |
|---|---|---|---|
| Singulier | |||
| j’ai · j’avais | |||
| tu as · tu avais (tutoiement) | |||
| · · | il a · il avait | ||
| Pluriel | |||
| nous avons · nous avions | |||
| vous avez · vous aviez (plusieurs personnes) | |||
| ils ont · ils avaient | |||
| Vouvoiement : une ou plusieurs personnes | |||
| vous avez · vous aviez (vouvoiement) | |||
et disent comment étaient les choses avant. et la 3e personne du singulier ont la même forme ; les autres ajoutent -st, -en ou -n, et -t. Le verbe reste en position 2 : .
Exercices 1/5 · La bonne forme
Échauffement
Une décision rapide à chaque fois, sur tout le module.
Jonas spielt Trompete.
Jonas joue de sa trompette.
Lotte hat am März Geburtstag.
L’anniversaire de Lotte est le vingt-huit mars.
Die Stadt ist klein, schön.
La ville est petite, mais jolie.
Wir geben ein Skizzenbuch.
Nous lui donnons un carnet de croquis.
Gestern wir bei Lotte.
Hier, nous étions chez Lotte.
Dans le rôle de Lukas
Lotte, ich bin Nachbar.
Lotte, je suis ton voisin.
Dans le rôle de Lena
Lotte, ich bin Nachbarin.
Lotte, je suis ta voisine.
Exercices 2/5 · Associations
Question et réponse
Associez chaque question à sa réponse.
Exercices 3/5 · La bonne forme
Deux décisions à la fois
Chaque réponse doit être juste sur deux points. Vérifiez la personne, l’ordre des mots et la terminaison.
Frau Brandt, ich das Geld.
Madame Brandt, je vous donne l’argent.
Frau Brandt, ich das Geld.
Madame Brandt, je vous donne l’argent.
Lotte malt viel, ein Skizzenbuch.
Lotte dessine beaucoup, car elle a un carnet de croquis.
Früher klein.
Avant, Jonas était petit.
Lotte und sind im Café.
Lotte et sa mère sont au café.
Frau Brandt, Vater?
Madame Brandt, vous connaissez mon père ?
Frau Brandt, Vater?
Madame Brandt, vous connaissez mon père ?
Wo am Samstag?
Où étiez-vous samedi (plusieurs personnes) ?
Lotte, wann mir das Foto?
Lotte, quand est-ce que tu me donnes la photo ?
Lotte, wann mir das Foto?
Lotte, quand est-ce que tu me donnes la photo ?
Was Lotte?
Qu’est-ce qu’on offre à Lotte ?
Hilde und ihr Mann Geld.
Hilde et son mari n’avaient pas d’argent.
Mein Geburtstag ist Juli.
Mon anniversaire est le dix juillet.
Mein Geburtstag ist Juli.
Mon anniversaire est le dix juillet.
Oma, früher lange Haare, oder?
Mamie, avant, tu avais les cheveux longs, non ?
Exercices 4/5 · Construire des phrases
Des phrases plus longues
Mettez les mots dans l’ordre.
Trop difficile ? Écoutez d'abord la phrase.
Le vingt-huit mars, j’offre un carnet de croquis à Lotte.
Le vingt-huit mars, j’offre un carnet de croquis à Lotte.
Avant, Hilde était enseignante, et maintenant, elle sait tout.
J’aime Lindenfurt, car mes voisins sont très gentils.
J’aime Lindenfurt, car mes voisins sont très gentils.
Jonas avait une coupe de cheveux affreuse, mais sa trompette était belle.
Le soir, Lotte et sa mère donnent une photo à Hilde.
Exercices 5/5 · Complétez les phrases
Katrin à la fête
Complétez les espaces avec les mots de l’encadré.
Ich bin Katrin, Tochter. Mutter weiß immer alles! Früher ich auch hier in Nummer sieben, und ich ein kleines Zimmer unten. Kennen Sie Bruder? Er ist fünfzig. Heute hat Lotte Geburtstag, und Oma gibt immer Pfannkuchen. Mein Sohn ist sechs Monate alt, er schon Hunger wie Mikesch!
Je suis Katrin, la fille de Hilde. Ma mère sait toujours tout ! Avant, moi aussi, j’habitais ici, au numéro sept, et j’avais une petite chambre en bas. Vous connaissez mon frère ? Il a cinquante ans. Aujourd’hui, c’est l’anniversaire de Lotte, et mamie lui fait toujours des crêpes. Mon fils a six mois, mais il a déjà aussi faim que Mikesch !
Vous vous présentez
Complétez les espaces avec les mots de l’encadré.
Dans le rôle de Lukas
Ich bin der neue Nachbar in Nummer sieben. Ich dreißig, und ich habe am Juli Geburtstag. Früher ich eine Wohnung in Hamburg, jetzt wohne ich hier, ich habe eine neue Stelle. Am ersten Abend war meine Wohnung leer, aber die Nachbarn sehr nett. Sie Zeit für , und Greta jeden Tag Kuchen.
Je suis le nouveau voisin du numéro sept. J’ai trente ans, et mon anniversaire est le dix juillet. Avant, j’avais un appartement à Hambourg, mais maintenant, j’habite ici, car j’ai un nouveau poste. Le premier soir, mon appartement était vide, mais les voisins étaient très gentils. Ils avaient du temps pour moi, et Greta me donne du gâteau tous les jours.
Dans le rôle de Lena
Ich bin die neue Nachbarin in Nummer sieben. Ich dreißig, und ich habe am Juli Geburtstag. Früher ich eine Wohnung in Hamburg, jetzt wohne ich hier, ich habe eine neue Stelle. Am ersten Abend war meine Wohnung leer, aber die Nachbarn sehr nett. Sie Zeit für , und Greta jeden Tag Kuchen.
Je suis la nouvelle voisine du numéro sept. J’ai trente ans, et mon anniversaire est le dix juillet. Avant, j’avais un appartement à Hambourg, mais maintenant, j’habite ici, car j’ai un nouveau poste. Le premier soir, mon appartement était vide, mais les voisins étaient très gentils. Ils avaient du temps pour moi, et Greta me donne du gâteau tous les jours.
Unité terminée
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