Module 6Révision du vocabulairePremium
Les mots du module 6 : En ville
Les révisions font travailler les deux rôles : lorsque Lukas et Lena diraient quelque chose différemment, vous le faites une fois dans chaque rôle.
Dans ce module, vous avez appris à
- ask the way and understand simple directions
- buy food at the market in kilos, bottles and pieces, and ask what it costs
- buy a train ticket, ask when and where the train leaves, and understand an announcement
- say where I'm from and where I live now, and how I get somewhere
- say where places are on a map and explain the way
Tirés des scènes de ce module
Kiloneut.
kilo
das Kilo. Comme mesure après un nombre, généralement sans changement : ein Kilo, zwei Kilo Tomaten. Kilos s’emploie aussi lorsqu’on parle des kilos comme unités individuelles.
Zehn Kilo? Das ist aber viel.Dix kilos ? C'est vraiment beaucoup.
Zehn Kilo? Das ist aber viel.Dix kilos ? C'est vraiment beaucoup.
Mikeschs Rechnung
Tomatefém.
tomate
die Tomate. Pluriel : die Tomaten.
Ein Kilo Tomaten und zwei Kilo Kartoffeln, bitte.Un kilo de tomates et deux kilos de pommes de terre, s'il vous plaît.
Ein Kilo Tomaten und zwei Kilo Kartoffeln, bitte.Un kilo de tomates et deux kilos de pommes de terre, s'il vous plaît.
Mikeschs Rechnung
Kartoffelfém.
pomme de terre
die Kartoffel. Pluriel : die Kartoffeln.
Ein Kilo Tomaten und zwei Kilo Kartoffeln, bitte.Un kilo de tomates et deux kilos de pommes de terre, s'il vous plaît.
Ein Kilo Tomaten und zwei Kilo Kartoffeln, bitte.Un kilo de tomates et deux kilos de pommes de terre, s'il vous plaît.
Mikeschs Rechnung
Flaschefém.
bouteille
die Flasche. Pluriel : die Flaschen.
Ein halbes Kilo Käse und eine Flasche Milch.Un demi-kilo de fromage et une bouteille de lait.
Ein halbes Kilo Käse und eine Flasche Milch.Un demi-kilo de fromage et une bouteille de lait.
Mikeschs Rechnung
Bahnsteigmasc.
quai
der Bahnsteig. Pluriel : die Bahnsteige. Le numéro sur le panneau d’affichage correspond à das Gleis.
Gleis zwei
Fahrkartefém.
billet (de transport)
die Fahrkarte. Pluriel : die Fahrkarten. Par exemple pour le train. Aussi das Ticket.
Hier sind unsere Fahrkarten. Hin und zurück.Voici nos billets. Aller-retour.
Hier sind unsere Fahrkarten. Hin und zurück.Voici nos billets. Aller-retour.
Gleis zwei
Hin- und Rückfahrtfém.
trajet aller-retour
die Hin- und Rückfahrt : le trajet vers la destination et le retour. Au guichet : Hin und zurück, bitte. Eine Rückfahrkarte peut désigner un billet pour le retour uniquement.
Gleis zwei
einfache Fahrtfém.
trajet simple
die einfache Fahrt : un trajet sans retour. Au guichet : Einfach, bitte.
Gleis zwei
Fahrplanmasc.
horaires (des transports)
der Fahrplan. Pluriel : die Fahrpläne. Pour le train ou le bus. L’emploi du temps scolaire est ein Stundenplan.
Um siebzehn Uhr vierzig. Hier ist der Fahrplan.À dix-sept heures quarante. Voici les horaires.
Gleis zwei
ausgefallen
annulé / annulée
ausgefallen : der Zug ist ausgefallen. der Zug fällt aus. Un événement est abgesagt.
Gleis zwei
Haltestellefém.
arrêt (de bus)
die Haltestelle. Pluriel : die Haltestellen. Pour le bus, pas der Bahnhof.
Plan B. Wir nehmen den Bus. Nummer fünf, von dieser Haltestelle.Plan B. Nous prenons le bus. Le numéro cinq, à cet arrêt.
Plan B
spielen
jouer (à un jeu, à un sport)
spielen pour un jeu ou un sport. Pour un instrument aussi, on emploie spielen.
Aber der Park ist schön. Die Leute gehen spazieren und spielen Fußball.Mais le parc est beau. Les gens se promènent et jouent au football.
Aber der Park ist schön. Die Leute gehen spazieren und spielen Fußball.Mais le parc est beau. Les gens se promènent et jouent au football.
Plan B
Fußballmasc.
football
der Fußball. Pluriel : die Fußbälle. Le jeu de ballon bien connu.
Aber der Park ist schön. Die Leute gehen spazieren und spielen Fußball.Mais le parc est beau. Les gens se promènent et jouent au football.
Aber der Park ist schön. Die Leute gehen spazieren und spielen Fußball.Mais le parc est beau. Les gens se promènent et jouent au football.
Plan B
Schulefém.
école
die Schule. Pluriel : die Schulen.
Meine Schule. Genau gegenüber.Mon école. Juste en face.
Lottes Karte
gegenüber
en face de
gegenüber dem Park.
Meine Schule. Genau gegenüber.Mon école. Juste en face.
Lottes Karte
Postfém.
poste
die Post. Pas de pluriel. Un bureau de poste se dit das Postamt, pluriel die Postämter.
Dann zeigen Sie uns den Weg. Von hier zur Post.Alors, montrez-nous le chemin. D'ici à la poste.
Lottes Karte
zwischen
entre
Zwischen der Bank und der Apotheke. Der Supermarkt ist am Bahnhof, an der Ecke.Entre la banque et la pharmacie. Le supermarché est près de la gare, au coin de la rue.
Lottes Karte
Bankfém.
banque
die Bank. Pluriel : die Banken. Pour les opérations financières. Un banc se dit die Bank, pluriel die Bänke.
Zwischen der Bank und der Apotheke. Der Supermarkt ist am Bahnhof, an der Ecke.Entre la banque et la pharmacie. Le supermarché est près de la gare, au coin de la rue.
Lottes Karte
Supermarktmasc.
supermarché
der Supermarkt. Pluriel : die Supermärkte.
Zwischen der Bank und der Apotheke. Der Supermarkt ist am Bahnhof, an der Ecke.Entre la banque et la pharmacie. Le supermarché est près de la gare, au coin de la rue.
Lottes Karte
Dachneut.
toit
das Dach. Pluriel : die Dächer.
Was ist das rote X auf dem Dach? Und der kleine Schlüssel?Qu’est-ce que c’est, le X rouge sur le toit ? Et la petite clé ?
Was ist das rote X auf dem Dach? Und der kleine Schlüssel?Qu’est-ce que c’est, le X rouge sur le toit ? Et la petite clé ?
Lottes Karte
Geheimnisneut.
secret
das Geheimnis. Pluriel : die Geheimnisse.
Was für ein Geheimnis?Quel genre de secret ?
Was für ein Geheimnis?Quel genre de secret ?
Lottes Karte
Bahnhofmasc.
gare
der Bahnhof. Pluriel : die Bahnhöfe. Pour les trains, pas un arrêt de bus.
Jonas, wo ist der Bahnhof?Jonas, où est la gare ?
Jonas, wo ist der Bahnhof?Jonas, où est la gare ?
Drei Wege zum Bahnhof
fahren
aller (en bus, en train ou en voiture)
fahren en bus, en train ou en voiture : ich fahre, du fährst, er fährt. À pied : gehen.
Morgen fahre ich mit Herrn Kühn zum Großen See. Mit dem Zug.Demain, je vais au Grand Lac avec Monsieur Kühn. En train.
Morgen fahre ich mit Herrn Kühn zum Großen See. Mit dem Zug.Demain, je vais au Grand Lac avec Monsieur Kühn. En train.
Drei Wege zum Bahnhof
Seemasc.
lac
der See. Pluriel : die Seen. die See désigne la mer.
Morgen fahre ich mit Herrn Kühn zum Großen See. Mit dem Zug.Demain, je vais au Grand Lac avec Monsieur Kühn. En train.
Morgen fahre ich mit Herrn Kühn zum Großen See. Mit dem Zug.Demain, je vais au Grand Lac avec Monsieur Kühn. En train.
Drei Wege zum Bahnhof
Zugmasc.
train
der Zug. Pluriel : die Züge. Pas l’entreprise ferroviaire.
Also zum Bahnhof mit den Zügen. Zuerst links?Donc, à la gare avec les trains. D'abord à gauche ?
Also zum Bahnhof mit den Zügen. Zuerst links?Donc, à la gare avec les trains. D'abord à gauche ?
Drei Wege zum Bahnhof
Straßefém.
rue
die Straße. Pluriel : die Straßen.
Der Bahnhof ist weit weg. Gehen Sie zuerst links, dann geradeaus und an der zweiten Straße rechts.La gare est loin. Allez d'abord à gauche, puis tout droit et à droite à la deuxième rue.
Drei Wege zum Bahnhof
links
à gauche
links. Dans cette direction : nach links.
Also zum Bahnhof mit den Zügen. Zuerst links?Donc, à la gare avec les trains. D'abord à gauche ?
Also zum Bahnhof mit den Zügen. Zuerst links?Donc, à la gare avec les trains. D'abord à gauche ?
Drei Wege zum Bahnhofdann
ensuite
dann : zuerst …, dann … . Pas denn.
Weit weg? Nein. Rechts, dann an der Ecke links. Ganz nah!Loin ? Non. À droite, puis à gauche au coin de la rue. Tout près !
Drei Wege zum Bahnhof
geradeaus
tout droit
Immer geradeaus. Am Fluss, an der Linde. Fünf Minuten zu Fuß.Toujours tout droit. Au bord de la rivière, la Linde. Cinq minutes à pied.
Drei Wege zum Bahnhof
rechts
à droite
rechts. Dans cette direction : nach rechts.
Weit weg? Nein. Rechts, dann an der Ecke links. Ganz nah!Loin ? Non. À droite, puis à gauche au coin de la rue. Tout près !
Drei Wege zum Bahnhof
nah
près
nah. Près d’un lieu : in der Nähe.
Weit weg? Nein. Rechts, dann an der Ecke links. Ganz nah!Loin ? Non. À droite, puis à gauche au coin de la rue. Tout près !
Drei Wege zum Bahnhof
Eckefém.
coin
die Ecke. Pluriel : die Ecken. An der Ecke.
Weit weg? Nein. Rechts, dann an der Ecke links. Ganz nah!Loin ? Non. À droite, puis à gauche au coin de la rue. Tout près !
Drei Wege zum Bahnhof
zu Fuß
à pied
zu Fuß. Ich gehe zu Fuß.
Immer geradeaus. Am Fluss, an der Linde. Fünf Minuten zu Fuß.Toujours tout droit. Au bord de la rivière, la Linde. Cinq minutes à pied.
Drei Wege zum Bahnhof
Wegmasc.
chemin (itinéraire)
der Weg. Pluriel : die Wege. Un trajet : der Weg zum Bahnhof.
Drei Nachbarn, drei verschiedene Wege.Trois voisins, trois chemins différents.
Drei Nachbarn, drei verschiedene Wege.Trois voisins, trois chemins différents.
Drei Wege zum Bahnhof
Marktmasc.
marché
der Markt. Pluriel : die Märkte.
Hier ist der Markt. Samstags von sieben bis eins.Voici le marché. Le samedi de sept heures à treize heures.
Mikeschs Rechnung
Sonst noch etwas?
autre chose ?
Dans un magasin ou à la pharmacie : Sonst noch etwas?
Gern. Sonst noch etwas?Avec plaisir. Autre chose ?
Mikeschs Rechnung
Jackefém.
veste
die Jacke. Pluriel : die Jacken. Pas une veste de costume, qui se dit ein Sakko.
Die Katzenhaare auf Ihrer Jacke! Mikesch kommt jeden Samstag zu mir.Les poils de chat sur votre veste ! Mikesch vient chez moi tous les samedis.
Mikeschs Rechnung
abfahren
partir
abfahren : der Zug fährt ab. Ici, pas verlassen.
Hinfahrt um neun Uhr zwölf, Rückfahrt um siebzehn Uhr vierzig. Abfahrt von Gleis zwei.Aller à neuf heures douze, retour à dix-sept heures quarante. Départ voie deux.
Gleis zwei
kommen
venir
Même en bus, en train ou en voiture, on emploie kommen : ich komme mit dem Zug. ankommen indique l’arrivée.
Gleis zweigenau
exactement
genau um neun.
Guten Morgen. Acht Uhr siebenundfünfzig. Genau nach Plan.Bonjour. Huit heures cinquante-sept. Exactement comme prévu.
Gleis zwei
bedeuten
signifier
bedeuten : was bedeutet das? meinen sert à exprimer ce que l’on veut dire.
Gleis zwei
sicher
sûr / sûre ; en sécurité
sicher : bist du sicher? wirklich signifie réellement.
Ganz sicher. Das steht auf meiner Liste.Absolument certain. C'est sur ma liste.
Plan B
Parkmasc.
parc
der Park. Pluriel : die Parks.
Ein Park? Auf meiner Liste steht kein Park.Un parc ? Il n'y a pas de parc sur ma liste.
Plan B
erzählen
raconter
erzählen à propos de quelque chose : von etwas erzählen.
Hallo! Oma erzählt mir alles. Sonntag, der See, Mikesch …Bonjour ! Mamie me raconte tout. Dimanche, le lac, Mikesch…
Lottes Karte
Kartefém.
carte
die Karte. Pluriel : die Karten. Ici, un plan de la ville.
Hier, für dich. Eine Karte von Lindenfurt. Selbst gezeichnet!Tiens, pour toi. Un plan de Lindenfurt. Je l'ai dessiné moi-même !
Lottes Karte
Apothekefém.
pharmacie
die Apotheke. Pluriel : die Apotheken.
Zwischen der Bank und der Apotheke. Der Supermarkt ist am Bahnhof, an der Ecke.Entre la banque et la pharmacie. Le supermarché est près de la gare, au coin de la rue.
Lottes Karte
Bankfém.
banc
die Bank. Pluriel : die Bänke. Un banc. Pour l’établissement financier, le pluriel est die Banken.
Und das sind Mikeschs Lieblingsplätze: der Markt, Gretas Fenster, die Bank im Park und der See.Et voici les endroits préférés de Mikesch : le marché, la fenêtre de Greta, le banc dans le parc et le lac.
Lottes Karte
Mots supplémentaires
Grammneut.
gramme
das Gramm. Comme mesure après un nombre, sans changement : hundert Gramm Käse.
Mikeschs Rechnung (P)
Urlaubmasc.
vacances
der Urlaub. Pluriel : die Urlaube. Du temps sans travail. Un jour légalement chômé se dit der Feiertag.
Die Hausaufgabe (P)
besuchen
rendre visite à
besuchen pour une personne. besichtigen signifie visiter des lieux touristiques.
Plan B (P)
Lehrermasc.
enseignant / enseignante
der Lehrer. Pluriel : die Lehrer. Pour une femme : die Lehrerin. Après sein, pas d’article : Ich bin Lehrer. Ich bin Lehrerin.
Noch ein Formular (P)
Exercices 1/6 · Images
Images et mots
Associez les mots aux images.
Exercices 2/6 · Répliques
Répondez au moment
Faites glisser chaque réponse sur le moment auquel elle répond.
Exercices 3/6 · En situation
Que dites-vous ?
Écoutez, puis choisissez votre réponse.
JonasDer Alte Bahnhof? Der ist am Fluss. Da spiele ich heute Abend.
L’Ancienne Gare ? Elle est au bord de la rivière. J’y joue ce soir.
Vous dites :
Jonas joue à l’Ancienne Gare ce soir : demandez quand il joue, pas quand un train part.
JonasDer Alte Bahnhof? Der ist am Fluss. Da spiele ich heute Abend.
L’Ancienne Gare ? Elle est au bord de la rivière. J’y joue ce soir.
Vous dites :
Jonas joue à l’Ancienne Gare ce soir : demandez quand il joue, pas quand un train part.
PetraUnd Käse? Möchten Sie ein Kilo?
Et du fromage ? Vous en voulez un kilo ?
Vous dites :
*Nur ein halbes Kilo*, c’est moins qu’un kilo. Le fromage se vend au kilo, pas à la bouteille.
PetraUnd Käse? Möchten Sie ein Kilo?
Et du fromage ? Vous en voulez un kilo ?
Vous dites :
*Nur ein halbes Kilo*, c’est moins qu’un kilo. Le fromage se vend au kilo, pas à la bouteille.
AminaUnd wann fahren Sie zurück?
Et quand revenez-vous ?
Vous dites :
*Wann* demande quand : la réponse est une heure.
AminaUnd wann fahren Sie zurück?
Et quand revenez-vous ?
Vous dites :
*Wann* demande quand : la réponse est une heure.
MartaSchön hier! Aber wie komme ich jetzt zum Bahnhof? Mit dem Bus?
C’est joli ici ! Mais comment je vais à la gare maintenant ? En bus ?
Vous dites :
Après le plan B, personne ne prend le bus. Monsieur Kühn habite près de la gare, donc il connaît le chemin.
MartaSchön hier! Aber wie komme ich jetzt zum Bahnhof? Mit dem Bus?
C’est joli ici ! Mais comment je vais à la gare maintenant ? En bus ?
Vous dites :
Après le plan B, personne ne prend le bus. Monsieur Kühn habite près de la gare, donc il connaît le chemin.
LotteMeine Schule ist genau gegenüber vom Park. Kennst du den Park?
Mon école est juste en face du parc. Tu connais le parc ?
Vous dites :
*der Park* devient *den*. On joue au football dans le parc, mais aucun train n’en part.
LotteMeine Schule ist genau gegenüber vom Park. Kennst du den Park?
Mon école est juste en face du parc. Tu connais le parc ?
Vous dites :
*der Park* devient *den*. On joue au football dans le parc, mais aucun train n’en part.
UweZweiundvierzig Euro. Bezahlen Sie das wirklich für den Kater?
Quarante-deux euros. Vous payez vraiment ça pour le chat ?
Greta dit :
Greta paie, car Mikesch s’assoit tous les matins dans la vitrine de son café, et les gens entrent.
Exercices 4/6 · Associations
Répondez
Associez chaque phrase à sa réponse.
Exercices 5/6 · Bande dessinée
Wo ist die Post?
Complétez les bulles.
1 LukasLotte, wo ist die ? Das ist eine Bank!
Lotte, où est la poste ? Ça, c’est une banque !
2 LotteDie Post ist der Bank und der Apotheke. Da!
La poste est entre la banque et la pharmacie. Là !
3 LukasUnd wer schläft da auf der ?
Et qui dort là, sur le banc ?
4 LotteMikesch! Das ist sein .
Mikesch ! C’est sa place.
1 LenaLotte, wo ist die ? Das ist eine Bank!
Lotte, où est la poste ? Ça, c’est une banque !
2 LotteDie Post ist der Bank und der Apotheke. Da!
La poste est entre la banque et la pharmacie. Là !
3 LenaUnd wer schläft da auf der ?
Et qui dort là, sur le banc ?
4 LotteMikesch! Das ist sein .
Mikesch ! C’est sa place.
Exercices 6/6 · Complétez les phrases
Un week-end à Lindenfurt
Complétez les espaces avec les mots de l’encadré.
Samstags ist . Greta kauft zehn Äpfel für den Apfelkuchen. Ich brauche ein Kilo , zwei Kilo Kartoffeln und eine Milch. Und Mikesch? Er hat auf dem Markt eine lange für Fisch, und Greta bezahlt sie!
Le samedi, il y a le marché. Greta achète dix kilos de pommes pour le gâteau aux pommes. J’ai besoin d’un kilo de tomates, de deux kilos de pommes de terre et d’une bouteille de lait. Et Mikesch ? Il a une longue facture de poisson, et c’est Greta qui la paie !
Samstags ist . Greta kauft zehn Äpfel für den Apfelkuchen. Ich brauche ein Kilo , zwei Kilo Kartoffeln und eine Milch. Und Mikesch? Er hat auf dem Markt eine lange für Fisch, und Greta bezahlt sie!
Le samedi, il y a le marché. Greta achète dix kilos de pommes pour le gâteau aux pommes. J’ai besoin d’un kilo de tomates, de deux kilos de pommes de terre et d’une bouteille de lait. Et Mikesch ? Il a une longue facture de poisson, et c’est Greta qui la paie !
Dans le rôle de Lukas
Am Sonntag fahre ich mit Herrn Kühn zum Großen . Ich bin sein neuer Kollege. Ich kaufe zwei , hin und . Der Zug fährt um neun Uhr zwölf von zwei. Aber dann der Zug aus! Herr Kühn hat einen Plan B, den . Und am Ende kennt Mikesch den .
Dimanche, je vais au Grand Lac avec monsieur Kühn. Je suis son nouveau collègue. J’achète deux billets aller-retour. Le train part à neuf heures douze, voie deux. Mais ensuite, le train est annulé ! Monsieur Kühn a un plan B, le bus. Et à la fin, c’est Mikesch qui connaît le chemin.
Dans le rôle de Lena
Am Sonntag fahre ich mit Herrn Kühn zum Großen . Ich bin seine neue Kollegin. Ich kaufe zwei , hin und . Der Zug fährt um neun Uhr zwölf von zwei. Aber dann der Zug aus! Herr Kühn hat einen Plan B, den . Und am Ende kennt Mikesch den .
Dimanche, je vais au Grand Lac avec monsieur Kühn. Je suis sa nouvelle collègue. J’achète deux billets aller-retour. Le train part à neuf heures douze, voie deux. Mais ensuite, le train est annulé ! Monsieur Kühn a un plan B, le bus. Et à la fin, c’est Mikesch qui connaît le chemin.
Unité terminée
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