Module 10Révision de grammairePremium
L’anglais dans les situations quotidiennes
Les révisions font travailler les deux rôles : lorsque Lukas et Lena diraient quelque chose différemment, vous le faites une fois dans chaque rôle.
vouloir rester, souhaiter rester, avoir un projet
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| Exprimez le souhait de rester. | ||
| Formulez une demande de réservation polie. | ||
| Indiquez un projet futur. | ||
| Décrivez un rendez-vous futur fixé. | ||
| Décrivez une rencontre future convenue. | ||
| Demandez poliment du temps pour réfléchir. |
exprime un souhait : . est une version plus polie ou plus douce : . Les deux prennent suivi de la forme de base.
Employez pour un projet futur : . Un horaire ou rendez-vous fixe peut utiliser le présent simple : . Chaque référence au futur n’exige pas un auxiliaire de futur.
Le présent continu est aussi naturel pour une activité convenue : . Précisez bien le jour ou le contexte.
de dimanche à lundi, pour une nuit
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| Donnez la fin d’une plage de dates. | ||
| Donnez la durée prévue. | ||
| Demandez une chambre pour une personne. | ||
| Demandez si le petit-déjeuner est compris dans le prix. | ||
| Réservez pour deux nuits. | ||
| Complétez la façon orale de dire la date. |
Employez pour une plage de dates : , . Employez pour une durée prévue : , .
Les types de chambres britanniques comprennent et . Demandez pour vérifier ce que le prix comprend. Le nom général n’a pas besoin d’article.
À partir de deux, les unités sont au pluriel : , . Pour réserver, donnez la date, l’heure et la durée dans des expressions courtes séparées.
parce que, si
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| Donnez la raison de rester. | ||
| Donnez une condition future possible. | ||
| Employez le présent simple dans la proposition de base avec if. | ||
| Répondez avec une raison. | ||
| Donnez le résultat futur de la condition. | ||
| Employez le présent simple après if. |
Employez pour donner une raison : . Gardez un sujet et un verbe ordinaires dans la proposition de raison. À l’oral, une réponse courte peut commencer par .
Une phrase conditionnelle décrit une situation possible et son résultat. Employez pour la situation : . La proposition en if utilise normalement le présent simple, même si le résultat est futur. N’ajoutez pas à cette proposition de base.
Cette structure utile s’apprend avec quelques phrases courtes. Pour une habitude, un résultat au présent plus simple est aussi possible : .
déjà, pas encore, tout juste
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| Dites que la décision est prise maintenant. | ||
| Posez une question sur une décision attendue à ce stade. | ||
| Dites que la décision attendue n’est pas encore prise. | ||
| Dites que l’arrivée vient de se produire. | ||
| Employez le prétérit simple avec un moment passé terminé. | ||
| Employez le participe après has. |
Au present perfect, se place souvent entre l’auxiliaire et le participe : . À cette place, décrit quelque chose de très récent : .
se place normalement à la fin d’une question ou d’une négation : , . Il suggère que l’action est attendue. Dans une affirmation ordinaire, employez plutôt que .
Comparez et . La première phrase donne un moment passé terminé ; la seconde met l’accent sur le résultat actuel.
hier, aujourd’hui, demain
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| Décrivez une action passée terminée. | ||
| Décrivez un fait habituel au présent. | ||
| Décrivez une action en cours. | ||
| Indiquez une intention future. | ||
| Posez une question sur une action passée terminée. | ||
| Posez une question sur le résultat actuel d’une décision. |
Choisissez le temps d’après le sens : est un événement terminé, un fait habituel, une activité en cours et un projet.
Révisez les questions courtes : , , , Chaque structure a son auxiliaire et la forme verbale qui suit.
En anglais, les verbes et les adjectifs ne changent pas selon le sexe de la personne qui parle. Pour la troisième personne, on garde le pronom approprié : ; . Terminez par des messages simples et naturels que vous pourrez utiliser dans votre vie.
Exercices 1/6 · Trouver les mots
Repérez les structures
Touchez la forme décrite dans cette unité.
.
Exprimez le souhait de rester.
.
Donnez la fin d’une plage de dates.
.
Donnez la raison de rester.
.
Dites que la décision est prise maintenant.
.
Décrivez une action passée terminée.
Dans le rôle de Lukas
. .
Désignez la personne qui apprend comme votre voisin ou votre voisine.
Dans le rôle de Lena
. .
Désignez la personne qui apprend comme votre voisin ou votre voisine.
Dans le rôle de Lukas
. .
Faites référence à Lukas ou à Lena avec le pronom approprié.
Dans le rôle de Lena
. .
Faites référence à Lukas ou à Lena avec le pronom approprié.
.
Indiquez un projet futur.
.
Demandez une chambre pour une personne.
, .
Employez le présent simple dans la proposition de base avec if.
Exercices 2/6 · La bonne forme
Choisissez la forme
Choisissez le mot qui convient dans l’espace vide.
I want stay here.
Exprimez le souhait de rester.
From Sunday Monday.
Donnez la fin d’une plage de dates.
I’m staying I like the people.
Donnez la raison de rester.
I’ve decided.
Dites que la décision est prise maintenant.
I yesterday.
Décrivez une action passée terminée.
Dans le rôle de Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Désignez la personne qui apprend comme votre voisin ou votre voisine.
Dans le rôle de Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Désignez la personne qui apprend comme votre voisin ou votre voisine.
Dans le rôle de Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Faites référence à Lukas ou à Lena avec le pronom approprié.
Dans le rôle de Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Faites référence à Lukas ou à Lena avec le pronom approprié.
I’m going to London.
Indiquez un projet futur.
I’d like a room.
Demandez une chambre pour une personne.
If it , I’ll stay at home.
Employez le présent simple dans la proposition de base avec if.
Exercices 3/6 · Complétez les phrases
Complétez un court message
Complétez les espaces avec les mots de l’encadré.
I want stay here.
Exprimez le souhait de rester.
I want stay here.
Exprimez le souhait de rester.
From Sunday Monday.
Donnez la fin d’une plage de dates.
From Sunday Monday.
Donnez la fin d’une plage de dates.
I’m staying I like the people.
Donnez la raison de rester.
I’m staying I like the people.
Donnez la raison de rester.
I’ve decided.
Dites que la décision est prise maintenant.
I’ve decided.
Dites que la décision est prise maintenant.
I yesterday.
Décrivez une action passée terminée.
I yesterday.
Décrivez une action passée terminée.
Dans le rôle de Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Désignez la personne qui apprend comme votre voisin ou votre voisine.
Dans le rôle de Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Désignez la personne qui apprend comme votre voisin ou votre voisine.
Dans le rôle de Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Faites référence à Lukas ou à Lena avec le pronom approprié.
Dans le rôle de Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Faites référence à Lukas ou à Lena avec le pronom approprié.
I’m going to London.
Indiquez un projet futur.
I’m going to London.
Indiquez un projet futur.
I’d like a room.
Demandez une chambre pour une personne.
I’d like a room.
Demandez une chambre pour une personne.
If it , I’ll stay at home.
Employez le présent simple dans la proposition de base avec if.
If it , I’ll stay at home.
Employez le présent simple dans la proposition de base avec if.
Exercices 4/6 · Construire des phrases
Construisez des phrases utiles
Mettez les mots dans l’ordre.
Trop difficile ? Écoutez d'abord la phrase.
Exprimez le souhait de rester.
Donnez la fin d’une plage de dates.
Donnez la raison de rester.
Dites que la décision est prise maintenant.
Décrivez une action passée terminée.
Dans le rôle de Lukas
Désignez la personne qui apprend comme votre voisin ou votre voisine.
Dans le rôle de Lena
Désignez la personne qui apprend comme votre voisin ou votre voisine.
Dans le rôle de Lukas
Faites référence à Lukas ou à Lena avec le pronom approprié.
Dans le rôle de Lena
Faites référence à Lukas ou à Lena avec le pronom approprié.
Indiquez un projet futur.
Demandez une chambre pour une personne.
Employez le présent simple dans la proposition de base avec if.
Exercices 5/6 · En situation
Que diriez-vous ?
Choisissez les mots qui conviennent à la situation.
Exprimez le souhait de rester.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Exprimez le souhait de rester.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Donnez la fin d’une plage de dates.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Donnez la fin d’une plage de dates.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Donnez la raison de rester.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Donnez la raison de rester.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Dites que la décision est prise maintenant.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Dites que la décision est prise maintenant.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Exercices 6/6 · Associations
Reliez les messages à leur sens
Associez les paires.
Unité terminée
LernLaterne