Les jours de la semaine et la fréquence
Employez avec les jours de la semaine et les jours précis : , . Employez sans autre préposition : , .
Les adverbes de fréquence se placent généralement avant un verbe principal ordinaire : , . Ils suivent généralement : .
donne déjà un sens négatif. Dites , sans ajouter . À ce niveau, choisissez une habitude claire et un mot de fréquence.
| Forme | Exemple | Sens |
|---|---|---|
| Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion. | ||
| Dites que vous venez chaque jour. | ||
| Dites que vous arrivez tôt à chaque fois. | ||
| Placez le mot de fréquence après be. | ||
| Dites que vous n’êtes jamais en retard. | ||
| Décrivez une habitude occasionnelle. |
The meeting is on Thursday.Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion.
I come here every day.Dites que vous venez chaque jour.
I always arrive early.Dites que vous arrivez tôt à chaque fois.
I’m always on time.Placez le mot de fréquence après be.
I never arrive late.Dites que vous n’êtes jamais en retard.
I sometimes eat cake.Décrivez une habitude occasionnelle.
Exercices 1/6 · Trouver les mots
Repérez les structures
Touchez la forme décrite dans cette unité.
.
Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion.
.
Dites que vous venez chaque jour.
.
Dites que vous arrivez tôt à chaque fois.
.
Placez le mot de fréquence après be.
.
Dites que vous n’êtes jamais en retard.
.
Décrivez une habitude occasionnelle.
Exercices 2/6 · La bonne forme
Choisissez la forme
Choisissez le mot qui convient dans l’espace vide.
The meeting is Thursday.
Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion.
I come here day.
Dites que vous venez chaque jour.
I arrive early.
Dites que vous arrivez tôt à chaque fois.
I’m on time.
Placez le mot de fréquence après be.
I arrive late.
Dites que vous n’êtes jamais en retard.
I sometimes cake.
Décrivez une habitude occasionnelle.
Exercices 3/6 · Complétez les phrases
Complétez un court message
Complétez les espaces avec les mots de l’encadré.
The meeting is Thursday.
Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion.
The meeting is Thursday.
Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion.
I come here day.
Dites que vous venez chaque jour.
I come here day.
Dites que vous venez chaque jour.
I arrive early.
Dites que vous arrivez tôt à chaque fois.
I arrive early.
Dites que vous arrivez tôt à chaque fois.
I’m on time.
Placez le mot de fréquence après be.
I’m on time.
Placez le mot de fréquence après be.
I arrive late.
Dites que vous n’êtes jamais en retard.
I arrive late.
Dites que vous n’êtes jamais en retard.
I sometimes cake.
Décrivez une habitude occasionnelle.
I sometimes cake.
Décrivez une habitude occasionnelle.
Exercices 4/6 · Construire des phrases
Construisez des phrases utiles
Mettez les mots dans l’ordre.
Trop difficile ? Écoutez d'abord la phrase.
Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion.
Dites que vous venez chaque jour.
Dites que vous arrivez tôt à chaque fois.
Placez le mot de fréquence après be.
Dites que vous n’êtes jamais en retard.
Décrivez une habitude occasionnelle.
Exercices 5/6 · En situation
Que diriez-vous ?
Choisissez les mots qui conviennent à la situation.
Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Nommez le jour de la semaine où a lieu la réunion.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Dites que vous venez chaque jour.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Dites que vous venez chaque jour.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Dites que vous arrivez tôt à chaque fois.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Dites que vous arrivez tôt à chaque fois.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Placez le mot de fréquence après be.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Placez le mot de fréquence après be.
Vous dites :
Choisissez la forme qui correspond à ce sens et à la structure anglaise expliquée dans l’unité.
Exercices 6/6 · Associations
Reliez les messages à leur sens
Associez les paires.
Unité terminée
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