Modul 2Grammatik wiederholenPremium
Französisch in Alltagssituationen
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
Quel ? Quelle ?
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| welcher / welches (männlich) | ||
| welche (weiblich) | ||
| Ich bin Ingenieur / Ingenieurin | ||
| Ich spreche Deutsch | ||
| ein bisschen |
Im Französischen fragt man häufig mit und nach Informationen. Verwende mit einem männlichen und mit einem weiblichen Substantiv. Zum Beispiel: und . Auf A1 ist das gesprochene Muster sehr nützlich.
Bei Identität und Beruf steht im Französischen nach gewöhnlich kein Artikel: / . Das gilt in diesem Modul auch für die Nationalität: / . In der Geschichte sagt die lernende Person jedoch , weil das einfacher und sehr gebräuchlich ist.
Nach kann ein Sprachname ohne Artikel stehen: . Auch der Artikel ist möglich: . Beide Formen bedeuten „Ich spreche Deutsch“. Mit und bleibt der Artikel stehen: , . Nach sagst du .
Beim Buchstabieren kannst du die Buchstaben einfach einzeln sagen: Es gibt französische Buchstabennamen; im Anfängermaterial stellen wir die Buchstaben jedoch gewöhnlich klar und einzeln vor.
Il y a / il n'y a pas de
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| es gibt (Einzahl / Mehrzahl) | ||
| es gibt kein / keine | ||
| es gibt kein / keine | ||
| das ist | ||
| es/sie ist |
Mit sagst du, dass etwas existiert oder irgendwo ist: Für die Verneinung verwendest du mit einem Substantiv: Vor einem Vokallaut wird zu :
Ein sehr wichtiger Unterschied besteht zwischen und . Mit benennst du etwas: Mit beschreibst du es: In der Geschichte heißt es , aber
Nach der Verneinung steht im Französischen statt : Aus wird Das ist ein wichtiges Muster.
Du kannst auch in einer einfachen festen Wendung verwenden: Dieser Ausdruck ist sehr nützlich. Er geht etwas über das Grundmuster hinaus; lerne ihn deshalb als ganze Wendung.
Les adjectifs
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| klein | ||
| groß | ||
| alt | ||
| gelb / rot / grün / weiß | ||
| neu |
Französische Adjektive ändern sich häufig nach männlich/weiblich und Einzahl/Mehrzahl. Vergleiche und , und , und . In diesem Modul siehst du , , .
Auch Farben passen sich an, wenn sie als gewöhnliche Adjektive verwendet werden: , , . Lerne auf A1 die ganze Wortgruppe und nicht nur das einzelne Farbwort.
Die Mehrzahl erhält gewöhnlich -s: , , , . Einige Formen sind besonders: wird in der weiblichen Einzahl zu .
Wenn die lernende Person beschrieben wird, muss die Form auch zu ihrem Geschlecht passen: oder Dieser Kurs führt bei Bedarf beide Formen auf.
Les pluriels
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| einige Stühle | ||
| die Stühle | ||
| zwei Stühle | ||
| Tische | ||
| Türen |
Für mehrere Dinge verwendet man im Französischen häufig bei unbestimmten Dingen und bei bestimmten Dingen. Zum Beispiel: und . In der Schrift erhalten viele Substantive in der Mehrzahl -s: → .
Nach einer Zahl steht das Substantiv ebenfalls in der Mehrzahl: , . Nach einer Zahl steht gewöhnlich kein .
Verwende , wenn die andere Person weiß, welche Dinge du meinst: . Mit führst du sie neu ein:
In verneinten Sätzen wird zu : Das knüpft an den vorherigen Grammatikpunkt an.
Nous, vous, on
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| wir sind | ||
| du bist; ihr seid; Sie sind | ||
| wir haben | ||
| Sie haben / Sie brauchen | ||
| wir gehen / lass uns |
Die Mehrzahlformen von und sind sehr nützlich: , , ; , , . Im gesprochenen Französisch verwendet man häufig für „wir“: Das bedeutet „Wir werden nachsehen!“.
Verwende und als Subjektpronomen: Sie können auch Objektpronomen sein: In diesem Modul sprechen Erwachsene die lernende Person mit an.
Das gesprochene ist im natürlichen Französisch sehr häufig. Grammatisch steht das Verb in der Einzahl: , , . Von der Bedeutung her heißt es oft „wir“.
A1-Tipp: Lerne ganze Wendungen wie und . Sie sind sehr gebräuchlich und lassen sich vielseitig verwenden.
ist eine höfliche Wendung für „ich möchte“. Lerne sie als ganzen Ausdruck. Sie ist keine Zukunftsform.
Zwei nützliche Muster in der Gegenwart ergänzen die regelmäßigen Verben auf -er. Verben der zweiten Gruppe auf -ir, zum Beispiel , lauten , , , , , . Nicht jedes Verb auf -ir folgt diesem Muster; lernst du gesondert.
Ein häufiges Muster für Verben auf -re ist : , , , , , . Lerne diese nützlichen Formen; sie ändern sich nicht nach dem Geschlecht der sprechenden Person.
| Verb | ich | Wir | Sie / ihr (höflich / Mehrzahl) |
|---|---|---|---|
Übungen 1/6 · Wörter finden
Achte auf das nützliche Muster
Tippe auf die Form, die in dieser Einheit geübt wird.
Als Lukas
.
Ich bin Ingenieur.
Als Lena
.
Ich bin Ingenieurin.
Als Lukas
.
Sie sind neu hier.
Als Lena
.
Sie sind neu hier.
Als Lukas
.
Sie sind neu hier.
Als Lena
.
Sie sind neu hier.
— ? — .
— Wie lautet Ihr Nachname? — Becker.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Wähle die Form
Nutze die Bedeutung und das Muster aus dieser Einheit.
Als Lukas
Je suis .
Ich bin Ingenieur.
Als Lena
Je suis .
Ich bin Ingenieurin.
Als Lukas
Vous êtes ici.
Sie sind neu hier.
Als Lena
Vous êtes ici.
Sie sind neu hier.
Als Lukas
Vous êtes ici.
Sie sind neu hier.
Als Lena
Vous êtes ici.
Sie sind neu hier.
— est votre nom de famille ? — Becker.
— Wie lautet Ihr Nachname? — Becker.
Dans ma chambre, un lit.
In meinem Zimmer steht ein Bett.
C'est un appartement.
Es ist eine kleine Wohnung.
Il y a chaises dans la cuisine.
In der Küche stehen einige Stühle.
Nous là.
Wir sind hier.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Vervollständige die Nachrichten
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Als Lukas
Vous êtes ici.
Sie sind neu hier.
Als Lena
Vous êtes ici.
Sie sind neu hier.
— est votre nom de famille ? — Becker.
— Wie lautet Ihr Nachname? — Becker.
Dans ma chambre, un lit.
In meinem Zimmer steht ein Bett.
C'est un appartement.
Es ist eine kleine Wohnung.
Il y a chaises dans la cuisine.
In der Küche stehen einige Stühle.
Nous là.
Wir sind hier.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Als Lukas
Ich bin Ingenieur.
Als Lena
Ich bin Ingenieurin.
Als Lukas
Sie sind neu hier.
Als Lena
Sie sind neu hier.
Als Lukas
Sie sind neu hier.
Als Lena
Sie sind neu hier.
— Wie lautet Ihr Nachname? — Becker.
In meinem Zimmer steht ein Bett.
Es ist eine kleine Wohnung.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Als Lukas
Ich bin Ingenieur / Ingenieurin.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das französische Muster, das in dieser Einheit erklärt wird.
Als Lena
Ich bin Ingenieur / Ingenieurin.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das französische Muster, das in dieser Einheit erklärt wird.
Als Lukas
Sie sind neu hier.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das französische Muster, das in dieser Einheit erklärt wird.
Als Lena
Sie sind neu hier.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das französische Muster, das in dieser Einheit erklärt wird.
Als Lukas
Sie sind neu hier.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das französische Muster, das in dieser Einheit erklärt wird.
Als Lena
Sie sind neu hier.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das französische Muster, das in dieser Einheit erklärt wird.
— Wie lautet Ihr Nachname? — Becker.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das französische Muster, das in dieser Einheit erklärt wird.
— Wie lautet Ihr Nachname? — Becker.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das französische Muster, das in dieser Einheit erklärt wird.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Verbinde Sätze und Bedeutungen
Ordne die Paare zu.

Einheit abgeschlossen
