Modul 6Grammatik wiederholenPremium
Koreanisch im Alltag
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
역에 / 버스로 / 걸어서
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| mit dem Bus fahren | ||
| mit der U-Bahn fahren | ||
| nach links gehen |
Bei Bewegung markiert das Ziel: . Für Verkehrsmittel verwendest du nach einem Vokal oder Schluss- und nach anderen Konsonanten: , , , . heißt „zu Fuß gehen“. Lerne es als praktischen Ausdruck.
Die Richtungspartikel passt auch zu links, rechts und geradeaus: , , . Verwende diese Ausdrücke mit für höfliche Wegbeschreibungen.
Vergleiche , zum Bahnhof gehen, mit , sich am Bahnhof treffen. Die Partikel zeigt die Rolle des Ortes.
반 킬로 / 카드로 / 매달
Ein Maß folgt seiner Zahl: , , . Gewichte und metrische Maße verwenden häufig sinokoreanische Zahlen. heißt „halb“ und braucht keine weitere Nomenendung.
heißt „mit Karte“, „bar“. Sie folgen demselben Muster für ein Mittel wie Verkehrsmittel. Eine Zahlungsfrage kann im Zusammenhang das kurze sein.
heißt „jeden Monat“, „ein Monat“. , , , sind nützliche Zeiträume. Zählen und Kalenderangaben verwenden nicht durchgehend ein einziges Zahlenmuster.
이 번 승강장 / 왕복 표 / 출발해요
Eine Bahnsteignummer verwendet sinokoreanische Zahlen mit : , Gleis zwei. Zwei Bahnsteige zu zählen wäre . Lies eine Nummerierung als Nummerierung, nicht als Anzahl von Gegenständen.
ist eine Hin- und Rückfahrkarte, eine einfache Fahrkarte. Fahrkarten werden mit einheimischen Zahlen und gezählt: . Sage mit , dass du heute zurückkommst.
Eine gedruckte 24-Stunden-Uhrzeit kann sinokoreanische Stunden verwenden: . Im Alltagsgespräch ist auch natürlich. Lerne den Zusatz für Nachmittag, statt die Verbzeit zu verändern.
같이 가요 / 먼저 / 다시
Die normale höfliche Gegenwart kann mit freundlichem Ton und eine Handlung vorschlagen: , „Gehen wir zusammen“. Eine Frage wie kann vorschlagen, sich zuerst zu setzen.
Verwende für „zuerst“, für „dann“. heißt „wieder“, „ein anderer“ vor einem Nomen. Halte den Plan in zwei oder drei kurzen Sätzen.
heißt „Ich komme nicht von hier“, wörtlich „keine Person von hier“. stellt dein jetziges Zuhause gegenüber. Ein Themenwechsel braucht keine besondere Zeitform.
앞에 / 뒤에 / 사이에
Ein Ortsnomen mit , , , , oder und danach nennt eine Lage: . Koreanisch nennt den Bezugsort zuerst, anders als deutsches „hinter der Bank“ oder englisches behind the bank.
Für „zwischen“ verbinde zwei Bezugsorte mit oder , dann : . Für „gegenüber“ steht . Das sind Ortsausdrücke, keine Verbendungen.
Verwende für auf/über, für unter und für neben. Eine Aussage zur Karte endet normalerweise mit . Bei einem Handlungsziel kann derselbe Ortsausdruck mit oder stehen.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Die Muster wiedererkennen
Tippe auf die hervorgehobene Form, die in dieser Einheit beschrieben wird.
.
Ich gehe zum Bahnhof.
.
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
.
Das ist Gleis Nummer zwei.
.
Gehen wir zusammen.
.
Ich zahle mit Karte.
.
Eine Hin- und Rückfahrkarte, bitte.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Die freundlich-höfliche Form wählen
Wähle die Form, die zur Bedeutung und zum höflichen Satz passt.
Als Lukas
저는 루카스예요. 역 가요.
Ich bin Lukas. Ich gehe zum Bahnhof.
Als Lena
저는 레나예요. 역 가요.
Ich bin Lena. Ich gehe zum Bahnhof.
Als Lukas
저는 루카스예요. 치즈 반 주세요.
Ich bin Lukas. Ein halbes Kilo Käse, bitte.
Als Lena
저는 레나예요. 치즈 반 주세요.
Ich bin Lena. Ein halbes Kilo Käse, bitte.
번 승강장이에요.
Das ist Gleis Nummer zwei.
가요.
Gehen wir zusammen.
역은 은행 있어요.
Der Bahnhof liegt hinter der Bank.
지하철 가요.
Ich fahre mit der U-Bahn.
카드 내요.
Ich zahle mit Karte.
표 주세요.
Eine Hin- und Rückfahrkarte, bitte.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Eine kurze Nachricht vervollständigen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
번 승강장이에요.
Das ist Gleis Nummer zwei.
가요.
Gehen wir zusammen.
역은 은행 있어요.
Der Bahnhof liegt hinter der Bank.
지하철 가요.
Ich fahre mit der U-Bahn.
카드 내요.
Ich zahle mit Karte.
표 주세요.
Eine Hin- und Rückfahrkarte, bitte.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Nützliche Sätze bilden
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Als Lukas
Ich bin Lukas. Das ist Gleis Nummer zwei.
Als Lena
Ich bin Lena. Das ist Gleis Nummer zwei.
Als Lukas
Ich bin Lukas. Ja. Gehen wir zusammen.
Als Lena
Ich bin Lena. Ja. Gehen wir zusammen.
Der Bahnhof liegt hinter der Bank.
Ja. Ich fahre mit der U-Bahn.
Ja. Ich zahle mit Karte.
Eine Hin- und Rückfahrkarte, bitte.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Ich gehe zum Bahnhof.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Ich gehe zum Bahnhof.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Ein halbes Kilo Käse, bitte.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Das ist Gleis Nummer zwei.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Das ist Gleis Nummer zwei.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Gehen wir zusammen.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Gehen wir zusammen.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Ich zahle mit Karte.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Ich zahle mit Karte.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Eine Hin- und Rückfahrkarte, bitte.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Eine Hin- und Rückfahrkarte, bitte.
Du sagst:
Nutze die Form und Bedeutung, die in dieser Einheit erklärt wird.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Nachrichten und Bedeutungen verbinden
Ordne die Paare zu.
Einheit abgeschlossen
