Modul 1Grammatik wiederholenPremium
Lettisch im Alltag
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
Es esmu, jūs esat
| Person | Mit | Bedeutung | |
|---|---|---|---|
| Ich bin · Ich bin nicht | |||
| Du bist · Du bist nicht – vertraute Anrede | |||
| · | Er/sie ist · Er/sie ist nicht | ||
| Wir sind · Wir sind nicht | |||
| Sie sind / ihr seid · Sie sind nicht / ihr seid nicht – höfliche Anrede oder Plural | |||
| · | Sie sind · Sie sind nicht – dritte Person Plural |
Ein Pronomen steht für eine Person: , ich; , du; , er/sie; , wir; , Sie oder ihr; , sie. Singular bedeutet Einzahl, Plural bedeutet Mehrzahl. Das Subjekt ist die Person oder Sache, über die der Satz etwas aussagt.
Das Präsens von , sein, lautet . Die dritte Person hat im Singular und Plural dieselbe Form: . Die Verneinung drückt aus, dass etwas nicht zutrifft: .
Das Genus ist das grammatische Geschlecht eines Substantivs: maskulin oder feminin. Ein Adjektiv beschreibt ein Substantiv und passt sich ihm an: ist maskulin, feminin. Der Nominativ ist die Subjekt- oder Grundform; ein Kasus zeigt die Rolle des Substantivs im Satz. Possessivformen richten sich nach der besessenen Sache: , . Bei einer direkten Anrede steht der Vokativ: Muris → Muri!. Die höfliche Anrede verlangt eine Verbform im Plural. Ein Adjektiv für eine einzelne lernende Person bleibt jedoch im Singular und richtet sich nach deren Geschlecht.
In der Szene wird mit oder nach der erwarteten neuen Person gefragt. Diese Formen für eine bestimmte Person lernst du zunächst als ganze Ausdrücke. Die bestimmten Adjektivendungen werden in Modul sieben ausführlich erklärt.
Man ir, man nav
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich habe einen Schlüssel. | ||
| Du hast einen Schlüssel. | ||
| Er hat einen Schlüssel. | ||
| Sie hat einen Schlüssel. | ||
| Wir haben einen Schlüssel. | ||
| Sie haben einen Schlüssel. | ||
| Sie haben einen Schlüssel – männliche oder gemischte Gruppe. | ||
| Sie haben einen Schlüssel – weibliche Gruppe. |
Lettisch drückt haben meist mit einer Person im Dativ und aus: , ich habe einen Schlüssel. Der Dativ kennzeichnet einen Empfänger oder eine empfindende Person. Die Formen für alle Personen sind .
Die besessene Sache steht im Nominativ: . Fehlt etwas, verwendet man und ein Substantiv im Genitiv: . Lerne diesen Unterschied jetzt. Weitere Genitivformen folgen beim Thema leere Wohnung.
Ein beschreibendes Wort richtet sich nach dem Geschlecht der lernenden Person: sagt ein Mann, eine Frau. Lerne diese nützlichen Formen für hungrig als Paar. bedeutet sehr und bleibt unverändert.
Wenn eine Beschreibung verneint wird, bleibt der Nominativ: , er ist nicht meine Katze. Fehlt eine Sache, steht der Genitiv: , es gibt keine Katze.
Kafiju, lūdzu
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Kaffee, bitte. | ||
| Einen Tee, bitte. | ||
| Ich möchte Kaffee. | ||
| Ich möchte Tee. | ||
| Das ist mein Kaffee. | ||
| Das ist meine Katze. | ||
| · | · | Ich bin neu. |
| · | · | Sie sind neu. |
Ein Objekt ist die Person oder Sache, auf die sich eine Handlung richtet. Das direkte Objekt steht im Akkusativ. Feminine Substantive auf -a haben hier -u: kafija → kafiju. Bei femininen Substantiven auf -e steht -i: tase → tasi. Maskuline Substantive auf -s/-š haben -u: galds → galdu.
Für eine kurze Bestellung genügt die Sache im Akkusativ mit : . Zwischen zwei Möglichkeiten kann oder bedeuten: . Lettisch hat keine Artikel wie die deutschen Wörter ein und der.
Possessivformen richten sich nach der Sache: , mein Kaffee; , meine Katze. Das Geschlecht der lernenden Person ändert diese Besitzformen nicht. ist ein fester höflicher Ausdruck und bedeutet freut mich, Sie kennenzulernen.
Spēlēju, spēlējam
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Ich spiele Trompete. | ||
| Du spielst Trompete. | ||
| Er spielt Trompete. | ||
| Wir spielen Trompete. | ||
| Sie spielen Trompete. | ||
| Sie spielen Trompete – dritte Person Plural. | ||
| Ich spiele keine Trompete. | ||
| Sie spielen keine Trompete. |
Der Infinitiv ist die Grundform eines Verbs. Er endet auf -t oder -ties: , spielen, , schlafen. Ohne das -t von bleibt der Stamm mit langem Vokal. Die regelmäßigen Präsensformen lauten .
Nach demselben Muster entstehen und . Die dritte Person hat für er, sie und sie im Plural dieselbe Form.
Zur Verneinung setzt man vor das Verb: . lernst du zunächst als vollständige höfliche Bitte. Die nützlichen Formen von lauten . Lerne den Lautwechsel zusammen mit dem Verb.
Mājā, naktī
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Muris ist im Haus. | ||
| Jānis ist im Haus. | ||
| Liene ist im Café. | ||
| Nachts schlafe ich. | ||
| Ich komme tagsüber. | ||
| Ich bin zu Hause. | ||
| · | · | Ich bin neu. |
| · | · | Sie sind neu. |
Der Lokativ kennzeichnet einen Ort: māja → mājā, māja → mājā, kafejnīca → kafejnīcā. Ein zusätzliches Wort für in ist nicht nötig. Häufige maskuline Muster sind galds → galdā, skapis → skapī.
Zu Hause heißt . fragt wo. Auch eine Zeitangabe kann im Lokativ stehen: , tagsüber; , nachts. Die frühe Frage lernst du als Ganzes, bevor du vergangene Zustände selbst formulierst.
Eine Präposition verbindet eine Wortgruppe mit dem Satz. Lerne , über dem Café, und , unter dem Tisch. Diese Wortgruppen im Singular verlangen den Genitiv, der in Modul zwei genauer erklärt wird.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Finde die Muster des Moduls
Tippe auf die Form, die in diesem Modul erklärt wurde.
Als Lukas
.
Ich bin Nachbar.
Als Lena
.
Ich bin Nachbarin.
Als Lukas
.
Du bist ein Nachbar.
Als Lena
.
Du bist eine Nachbarin.
.
Ich habe einen Schlüssel.
, .
Kaffee, bitte.
.
Ich spiele Trompete.
.
Muris ist im Haus.
.
Du hast einen Schlüssel.
, .
Einen Tee, bitte.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Wähle die Form 1
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Als Lukas
Es kaimiņš.
Ich bin Nachbar.
Als Lena
Es kaimiņiene.
Ich bin Nachbarin.
Als Lukas
Tu kaimiņš.
Du bist ein Nachbar.
Als Lena
Tu kaimiņiene.
Du bist eine Nachbarin.
ir atslēga.
Ich habe einen Schlüssel.
, lūdzu.
Kaffee, bitte.
Es trompeti.
Ich spiele Trompete.
Muris ir .
Muris ist im Haus.
ir atslēga.
Du hast einen Schlüssel.
, lūdzu.
Einen Tee, bitte.
Wähle die Form 2
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Tu trompeti.
Du spielst Trompete.
Viņš kaimiņš.
Er ist ein Nachbar.
ir atslēga.
Er hat einen Schlüssel.
Liene ir .
Liene ist im Café.
Mēs kaimiņi.
Wir sind Nachbarn.
ir atslēga.
Sie hat einen Schlüssel.
Mēs trompeti.
Wir spielen Trompete.
Es guļu .
Nachts schlafe ich.
Wähle die Form 3
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Als Lukas
Jūs kaimiņš.
Sie sind ein Nachbar.
Als Lena
Jūs kaimiņiene.
Sie sind eine Nachbarin.
ir atslēga.
Wir haben einen Schlüssel.
Tā ir kafija.
Das ist mein Kaffee.
Jūs trompeti.
Sie spielen Trompete.
Es nāku .
Ich komme tagsüber.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Ergänze die Aussagen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Als Lukas
Es kaimiņš.
Ich bin Nachbar.
Als Lena
Es kaimiņiene.
Ich bin Nachbarin.
Als Lukas
Tu kaimiņš.
Du bist ein Nachbar.
Als Lena
Tu kaimiņiene.
Du bist eine Nachbarin.
ir atslēga.
Ich habe einen Schlüssel.
, lūdzu.
Kaffee, bitte.
Es trompeti.
Ich spiele Trompete.
Muris ir .
Muris ist im Haus.
ir atslēga.
Du hast einen Schlüssel.
, lūdzu.
Einen Tee, bitte.
Tu trompeti.
Du spielst Trompete.
Viņš kaimiņš.
Er ist ein Nachbar.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Setze die Mitteilungen zusammen
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Er hat einen Schlüssel.
Liene ist im Café.
Wir sind Nachbarn.
Sie hat einen Schlüssel.
Wir spielen Trompete.
Nachts schlafe ich.
Als Lukas
Sie sind ein Nachbar.
Als Lena
Sie sind eine Nachbarin.
Wir haben einen Schlüssel.
Das ist mein Kaffee.
Sie spielen Trompete.
Übungen 5/6 · In Situationen
Wende die Muster an
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Als Lukas
Ich bin Nachbar.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Als Lena
Ich bin Nachbar.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Als Lukas
Du bist ein Nachbar.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Als Lena
Du bist ein Nachbar.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Ich habe einen Schlüssel.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Ich habe einen Schlüssel.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Kaffee, bitte.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Kaffee, bitte.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Ich spiele Trompete.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Ich spiele Trompete.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Muris ist im Haus.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Muris ist im Haus.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Du hast einen Schlüssel.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Du hast einen Schlüssel.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Einen Tee, bitte.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Einen Tee, bitte.
Du sagst:
Verwende die Form und Bedeutung, die in diesem Modul erklärt wurden.
Übungen 6/6 · Lücken füllen
Noch ein gemischter Satz von Mitteilungen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Es nāku .
Ich komme tagsüber.
Als Lukas
Es kaimiņš.
Ich bin Nachbar.
Als Lena
Es kaimiņiene.
Ich bin Nachbarin.
Als Lukas
Tu kaimiņš.
Du bist ein Nachbar.
Als Lena
Tu kaimiņiene.
Du bist eine Nachbarin.
ir atslēga.
Ich habe einen Schlüssel.

Einheit abgeschlossen
