Die 3. Person Singular (er, sie, es) ist der Schlüssel zur Vergangenheit: Sie zeigt den Verbtyp. , , gehören zum Typ auf -o; , , zum Typ auf -ė. Wie im Präsens gilt dieselbe Form auch für die 3. Person Plural (sie): , er spielte · , sie spielten.
Die Vergangenheit in allen sechs Personen
| Infinitiv | · | · | Bedeutung | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Vergangenheit auf -o: -au · -ai · -o · -ome · -ote · -o | |||||||
| spielen | |||||||
| hören | |||||||
| Vergangenheit auf -ė: -iau · -ei · -ė · -ėme · -ėte · -ė | |||||||
| sehen | |||||||
| essen | |||||||
Weitere Verben vom Samstag
| Infinitiv | · · · | Bedeutung | ||
|---|---|---|---|---|
| Vergangenheit auf -o | ||||
| sein | ||||
| tanzen | ||||
| fallen | ||||
| schreien | ||||
| wegfahren, verlassen | ||||
| Vergangenheit auf -ė | ||||
| schreiben | ||||
Auch Dinge können handeln: Die Lichter gingen aus. Das Konzert begann.
Für eine Erzählung in zeitlicher Reihenfolge verwendest du , zuerst · , danach · , dann · , endlich. Das Verb steht oft früh im Satz: Zuerst begann das Konzert. Dann ging das Licht aus.
Dvidešimt valandų: prasidėjo koncertas.20:00 Uhr: Das Konzert begann.
Kažkas nukrito.Etwas ist heruntergefallen.
Kažkas šilto ir minkšto palietė mano koją.Etwas Warmes und Weiches hat mein Bein berührt.
Visi sako, kad jūs šokote.Alle sagen, dass Sie getanzt haben.
Visi sako, kad jūs šokote.Alle sagen, dass Sie getanzt haben.
Pirma užgeso šviesos, paskui kažkas nukrito, tada Tomas suriko.Zuerst gingen die Lichter aus, danach fiel etwas herunter, dann schrie Tomas.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Die Wörter finden
Tippe auf die Verben in der Vergangenheit.
: .
20:00 Uhr: Das Konzert begann.
. .
Etwas fiel herunter. Dann habe ich geschrien.
.
Etwas Weiches hat mein Bein berührt.
, .
Alle sagen, dass Sie getanzt haben.
, .
Alle sagen, dass Sie getanzt haben.
, .
Zuerst gingen die Lichter aus, dann gingen sie wieder an.
, .
Zuerst habe ich allein gespielt, dann haben wir zusammen gespielt.
? .
Haben Sie es gehört? Wir haben ein Geräusch gehört.
, .
Wir haben Pfannkuchen gegessen, und ihr habt Kuchen gegessen.
, .
Tomas hat geschrien, und wir haben auch geschrien.
, .
Tomas hat geschrien, und wir haben auch geschrien.
? .
Wo waren Sie? Wir waren bei der Bühne.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Er, sie, sie im Plural: -o oder -ė?
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Tomas labai gražiai.
Tomas hat sehr schön getanzt.
Jonas tamsoje.
Jonas hat im Dunkeln gespielt.
Ona viską.
Ona hat alles gesehen.
Kažkas šilto Tomo koją.
Etwas Warmes hat Tomas' Bein berührt.
Elzė ir vaikai .
Elzė und die Kinder haben gesungen.
Visi trimitą.
Alle haben die Trompete gehört.
Micius Rūtos pyragą.
Micius hat Rūtas Kuchen gefressen.
Kažkas ant scenos.
Etwas ist auf der Bühne heruntergefallen.
Tada Tomas .
Dann hat Tomas geschrien.
Tomas ataskaitą.
Tomas hat einen Bericht geschrieben.
Wir und ihr/Sie: -ome, -ote
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Mes šventėje.
Wir waren auf dem Fest.
Mes šventėje.
Wir waren auf dem Fest.
Ar jūs mano ataskaitą?
Haben Sie meinen Bericht gesehen?
Tomai, jūs !
Tomas, Sie haben getanzt!
Tomai, jūs !
Tomas, Sie haben getanzt!
Mes blynus.
Wir haben Pfannkuchen gegessen.
Jūs ? Kodėl?
Sie haben geschrien? Warum?
Jūs ? Kodėl?
Sie haben geschrien? Warum?
Mes tamsoje.
Wir haben im Dunkeln gespielt.
Jūs labai gražiai!
Sie haben wunderschön gespielt!
Jūs labai gražiai!
Sie haben wunderschön gespielt!
Mes trimitą.
Wir haben die Trompete gehört.
Ar jūs triukšmą?
Haben Sie das Geräusch gehört?
Mes , kaip Tomas šoko.
Wir haben Tomas tanzen gesehen.
Wir und ihr/Sie: weitere Verben
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Ar jūs blynus?
Haben Sie Pfannkuchen gegessen?
Kur jūs , kai užgeso šviesos?
Wo waren Sie, als die Lichter ausgingen?
Mes su močiute.
Wir haben mit Oma getanzt.
Tamsoje mes nuo suoliuko!
Im Dunkeln sind wir von der Bank gefallen!
Vaikai, jūs ?
Kinder, seid ihr hingefallen?
Mes : „Vaiduoklis!“
Wir schrien: ‚Ein Gespenst!‘
Po koncerto mes namo.
Nach dem Konzert sind wir nach Hause gegangen.
Po koncerto mes namo.
Nach dem Konzert sind wir nach Hause gegangen.
Kada jūs ?
Wann sind Sie gegangen?
Mes su vaikais dainą!
Die Kinder und ich haben ein Lied geschrieben!
Tomai, jūs ataskaitą?
Tomas, haben Sie den Bericht geschrieben?
Tomai, jūs ataskaitą?
Tomas, haben Sie den Bericht geschrieben?
Übungen 3/6 · Fragen
Beantworte die Frage
Beantworte die Fragen.
Jonai, ką tu darei?
Jonas, was hast du gemacht?
Ar aš gerai grojau?
Habe ich gut gespielt?
Ką tu girdėjai tamsoje?
Was hast du im Dunkeln gehört?
Ar aš girdėjau trimitą?
Habe ich eine Trompete gehört?
Ką tu matei tamsoje?
Was hast du im Dunkeln gesehen?
Ar aš mačiau vaiduoklį?
Habe ich einen Geist gesehen?
Ką tu valgei šventėje?
Was hast du beim Fest gegessen?
Ar aš valgiau tavo blyną?
Habe ich deinen Pfannkuchen gegessen?
Kur buvo Micius?
Wo war Micius?
Kada Tomas išėjo namo?
Wann ist Tomas nach Hause gegangen?
Übungen 4/6 · Lücken füllen
Samstag, Minute für Minute
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Dvidešimt valandų: Jonas , o vaikai .
20:00 Uhr: Jonas hat gespielt, und die Kinder haben getanzt.
Tomai, jūs ? Ir jūs ?
Tomas, Sie haben geschrien? Und Sie sind hingefallen?
Tomai, jūs ? Ir jūs ?
Tomas, Sie haben geschrien? Und Sie sind hingefallen?
Mes nuo suoliuko, bet paskui vėl !
Wir sind von der Bank gefallen, aber dann haben wir wieder getanzt!
Po koncerto Rūta , o mes vėliau.
Nach dem Konzert ist Rūta gegangen, und wir sind später gegangen.
Kada jūs ?
Wann sind Sie gegangen?
Aš parašiau ataskaitą, o Elzė dainą.
Ich habe einen Bericht geschrieben, und Elzė hat ein Lied geschrieben.
Mes dainą! O ką jūs ?
Wir haben ein Lied geschrieben! Und was haben Sie geschrieben?
Aš viską . O tu, Elze, ką ?
Ich habe alles gesehen. Und du, Elzė, was hast du gesehen?
Mes vaiduoklį, o močiutė blyną.
Wir haben einen Geist gesehen, und Oma hat einen Pfannkuchen gegessen.
Aš blyną. O tu, Elze, ką ?
Ich habe einen Pfannkuchen gegessen. Und du, Elzė, was hast du gegessen?
Aš blyną. O tu, Elze, ką ?
Ich habe einen Pfannkuchen gegessen. Und du, Elzė, was hast du gegessen?
Übungen 5/6 · Sätze bilden
Die Wörter ordnen
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Zuerst gingen die Lichter aus.
Etwas ist auf der Bühne heruntergefallen.
Ich habe nichts gesehen.
Dann gingen die Lichter wieder an.
Danach bin ich nach Hause gegangen.
Alle sagen, dass Sie getanzt haben.
Alle sagen, dass Sie getanzt haben.
Sie haben wunderschön gespielt!
Sie haben wunderschön gespielt!
Ich habe im Dunkeln ein Geräusch gehört.
Ich habe im Dunkeln ein Geräusch gehört.
Elzė, hast du die Trompete gehört?
Elzė, hast du die Trompete gehört?
Alle haben gehört, wie Tomas geschrien hat.
Übungen 6/6 · In Situationen
Die richtigen Worte
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Frage Tomas, was er im Dunkeln gesehen hat.
Du sagst:
Tomas ist ein Kollege, deshalb sagst du jūs. Bei matyti heißt es jūs matėte.
Frage Tomas, was er im Dunkeln gesehen hat.
Du sagst:
Tomas ist ein Kollege, deshalb sagst du jūs. Bei matyti heißt es jūs matėte.
Sage Tomas, dass alle gesehen haben, wie er getanzt hat.
Du sagst:
Sage Tomas, dass alle gesehen haben, wie er getanzt hat.
Du sagst:
Sage, was zuerst geschehen ist. Die Lichter gingen aus.
Du sagst:
Sage, was zuerst geschehen ist. Die Lichter gingen aus.
Du sagst:
Tomas hört auf zu lesen. Frage ihn, was danach geschehen ist.
Du sagst:
Es ist vorbei, deshalb steht die Vergangenheit: buvo.
Tomas hört auf zu lesen. Frage ihn, was danach geschehen ist.
Du sagst:
Es ist vorbei, deshalb steht die Vergangenheit: buvo.
Tomas fragt dich und Rūta, wo ihr wart, als die Lichter ausgingen.
Tomas sagt:
Zwei Personen, deshalb jūs; jūs erhält -ote.
Sage Tomas, dass du und Elzė auch getanzt habt.
Du sagst:
Sage Tomas, dass du und Elzė auch getanzt habt.
Du sagst:
Jonas sitzt wieder mit seiner Trompete auf der Bank. Sage ihm, dass er am Samstag wunderschön gespielt hat.
Du sagst:
Jonas sitzt wieder mit seiner Trompete auf der Bank. Sage ihm, dass er am Samstag wunderschön gespielt hat.
Du sagst:
Einheit abgeschlossen
