
Szene 43 von 50
It-tmienja u erbatax
20.14
Dein ZielIch kann mit Uhrzeiten eine kurze Geschichte in der Vergangenheit erzählen und fragen, was jemand gemacht hat.
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Montagmorgen im Büro. Tonio hat ein getipptes Blatt Papier, Minute für Minute.
TonioBonġu. Ktibt rapport. Dwar is-Sibt.
Guten Morgen. Ich habe einen Bericht geschrieben. Über Samstag.
Rapport? Dwar il-festa? Għaliex?
Einen Bericht? Über die Festa? Warum?
Rapport? Dwar il-festa? Għaliex?
Einen Bericht? Über die Festa? Warum?
TonioGħax jien dejjem nikteb rapporti, anki dwar il-festi. Minuta b'minuta.
Weil ich immer Berichte schreibe, auch über Festas. Minute für Minute.
TonioIsma'.
Hören Sie zu.
Tonio“It-tmienja eżatt: beda l-kunċert.”
„Punkt acht Uhr: Das Konzert begann.“
Tonio“It-tmienja u erbatax: intefa d-dawl.”
„Vierzehn nach acht: Das Licht ging aus.“
Tonio“It-tmienja u ħmistax: storbju. Xi ħaġa waqgħet.”
„Fünfzehn nach acht: ein Geräusch. Etwas fiel herunter.“
Xi ħaġa waqgħet? X'waqa'?
Etwas ist umgefallen? Was ist umgefallen?
Xi ħaġa waqgħet? X'waqa'?
Etwas ist umgefallen? Was ist umgefallen?
TonioMa nafx. “It-tmienja u sittax: għajjatt.”
Ich weiß es nicht. „Sechzehn nach acht: Ich schrie.“
Għajjatt? Għaliex?
Sie haben geschrien? Warum?
Għajjatt? Għaliex?
Sie haben geschrien? Warum?

TonioXi ħaġa sħuna u ratba messet riġli. Fid-dlam!
Etwas Warmes und Weiches berührte mein Bein. Im Dunkeln!
Sħuna u ratba? Forsi kien Ċikku?
Warm und weich? Vielleicht war es Ċikku?
Sħuna u ratba? Forsi kien Ċikku?
Warm und weich? Vielleicht war es Ċikku?
TonioMa nafx. Ma rajt xejn. Kien dlam. U l-qtates ma jiġux għall-festa, hux?
Ich weiß es nicht. Ich habe nichts gesehen. Es war dunkel. Und Katzen kommen doch nicht zur Festa, oder?
Tonio“It-tmienja u għoxrin: id-dawl reġa' nxtegħel.” U daqshekk.
„Zwanzig nach acht: Das Licht ging wieder an.“ Und das war alles.
Daqshekk? U wara x'ġara? X'għamilt?
Das war alles? Und was geschah danach? Was haben Sie gemacht?
Daqshekk? U wara x'ġara? X'għamilt?
Das war alles? Und was geschah danach? Was haben Sie gemacht?
TonioXejn. Il-banda daqqet, in-nies żifnu, u jien mort id-dar. Fit-tmienja u nofs eżatt.
Nichts. Die Kapelle spielte, die Leute tanzten, und ich ging nach Hause. Genau um halb neun.
Verament? Imma n-nies kollha rawk tiżfen!
Wirklich? Aber alle haben Sie tanzen gesehen!
Verament? Imma n-nies kollha rawk tiżfen!
Wirklich? Aber alle haben Sie tanzen gesehen!

Er sagt es sehr schnell.
TonioJien ma żfintx.
Ich habe nicht getanzt.
Is-Sinjura Marija ratek ukoll. Qalet: “Żifen sabiħ ħafna!”
Frau Marija hat Sie auch gesehen. Sie hat gesagt: „Er hat wirklich schön getanzt!“
Is-Sinjura Marija ratek ukoll. Qalet: “Żifen sabiħ ħafna!”
Frau Marija hat Sie auch gesehen. Sie hat gesagt: „Er hat wirklich schön getanzt!“
TonioIs-Sinjura Marija żbaljata.
Frau Marija irrt sich.
Żbaljata? Is-Sinjura Marija qatt ma tkun żbaljata!
Falsch? Frau Marija liegt nie falsch!
Żbaljata? Is-Sinjura Marija qatt ma tkun żbaljata!
Falsch? Frau Marija liegt nie falsch!

Die letzte Zeile des Berichts ist durchgestrichen, aber noch lesbar. U hawn? L-aħħar linja?
Und hier? Die letzte Zeile?
U hawn? L-aħħar linja?
Und hier? Die letzte Zeile?
“It-tmienja u ħamsa u għoxrin: żfint.”
„Fünfundzwanzig nach acht: Ich tanzte.“
“It-tmienja u ħamsa u għoxrin: żfint.”
„Fünfundzwanzig nach acht: Ich tanzte.“
TonioDak... żball.
Das ist ... ein Fehler.
Żball? Imma int ktibtha!
Ein Fehler? Aber Sie haben es geschrieben!
Żball? Imma int ktibtha!
Ein Fehler? Aber Sie haben es geschrieben!

Er wird rot und lächelt dann.
TonioŻball tajjeb ħafna.
Ein sehr guter Fehler.

Wer sagt das?
Is-Sinjura Marija żbaljata.
Is-Sinjura Marija żbaljata.
Was bedeutet das?
Xi ħaġa sħuna u ratba messet riġli. Fid-dlam!
Welchen Satz hörst du?
„Fünfzehn nach acht: ein Geräusch. Etwas fiel herunter.“
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Nichts. Die Kapelle spielte, die Leute tanzten, und ich ging nach Hause. Genau um halb neun.
Was passiert zuerst?
Bringe die Sätze in die Reihenfolge, in der sie in der Szene vorkommen.

Szene abgeschlossen
It-tmienja u erbatax
Ziel erreichtIch kann mit Uhrzeiten eine kurze Geschichte in der Vergangenheit erzählen und fragen, was jemand gemacht hat.
