Modul 1Grammatik wiederholenPremium
Die Grammatik aus Modul 1 auf einer Seite
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn Lukas und Lena etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
Männlich und weiblich
Jedes Nomen ist männlich oder weiblich; die meisten weiblichen Nomen enden auf -a. Für Personen und Tiere gibt es oft männliche und weibliche Formen. Adjektive stehen nach dem Nomen und übernehmen sein Geschlecht. bedeutet „dieser“ bei einem männlichen Nomen, bei einem weiblichen.
| Maskulinum | Femininum | Bedeutung |
|---|---|---|
| Nachbar/Nachbarin | ||
| Freund/Freundin | ||
| Musiker/Musikerin | ||
| Kater · weibliche Katze | ||
| Opa · Oma | ||
| · · | · · | neu · gut · böse |
| das |
Ċikku qattus tajjeb.Ċikku ist ein guter Kater.
Il-kafetterija ta' Lina tajba ħafna.Linas Café ist sehr gut.
Der Artikel: il-
Ein Bindestrich verbindet den Artikel mit dem Nomen. Vor einem Sonnenbuchstaben übernimmt er dessen Laut; nach einem Vokal entfällt das i. Auch ein Adjektiv nach dem Nomen erhält den Artikel.
| Davor | Artikel | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|---|
| Die meisten Buchstaben | · | der Nachbar · der Kaffee | |
| Ein Vokal | · | der Name · das Essen | |
| Ein Sonnenbuchstabe | · · · · … | · · · · | der Schlüssel · das Haus · die Oma · der Chef · der Tee |
| Nach einem Vokal | · · … | · · | der neue Nachbar · Marija ist die Oma · er ist der Chef |
Die Sonnenbuchstaben sind .
Int il-ġar il-ġdid?Sind Sie der neue Nachbar?
Int il-ġar il-ġdid?Sind Sie die neue Nachbarin?
Ċikku hu s-sid hawn.Ċikku ist hier der Chef.
jien, int, hu, hi: ohne eigenes Wort für „ist“
In der Gegenwart steht kein eigenes Wort für „bin“, „ist“ oder „sind“: Pronomen und Nomen stehen einfach nebeneinander. spricht eine Person an, unabhängig davon, wer sie ist; mehrere.
| Pronomen | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Singular | ||
| ich · Ich bin Marija. | ||
| du · Bist du der neue Nachbar? | ||
| · | · | er, es · sie, es · Hier ist der Kaffee. · Hier ist der Schlüssel. |
| Plural | ||
| wir · Wir sind Freunde. | ||
| ihr · Ihr seid Nachbarn. | ||
| sie · Sie sind Nachbarn. | ||
Wessen? tiegħi, tiegħek
Das Possessiv steht nach dem Nomen, das seinen Artikel behält. Es passt sich nicht an das Nomen an.
| Person | Possessiv | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|---|
| mein, meins · mein Schlüssel | |||
| dein · dein Haus | |||
| sein · sein Kater | |||
| ihr · ihre Oma | |||
| unser · unser Haus | |||
| euer · euer Café | |||
| ihr · ihr Nachbar |
Etwas haben: għandi, għandek
Für „haben“ steht kein eigenes Verb: , „bei jemandem“, erhält eine Personenendung.
| Person | Bedeutung | |
|---|---|---|
| ich habe | ||
| du hast | ||
| er hat | ||
| sie hat | ||
| wir haben | ||
| du hast | ||
| sie haben |
Għandek iċ-ċavetta tiegħi!Du hast meinen Schlüssel!
Għandek iċ-ċavetta tiegħi!Du hast meinen Schlüssel!
Lina għandha kafetterija.Lina hat ein Café.
Verneinen: le und mhux
ist die Antwort „nein“. bedeutet „nicht“ vor einem Wort, das kein Verb ist. Ein Verb erhält davor und -x am Ende.
| Ja | Nein | Bedeutung |
|---|---|---|
| ja · nein | ||
| meins · nicht meins | ||
| böse · nicht böse | ||
| Ġorġ · nicht Ġorġ | ||
| ich weiß · ich weiß nicht |
Le, mhux Ġorġ. U mhux Lina.Nein, nicht Ġorġ. Und nicht Lina.
Iċ-ċavetta? Ma nafx.Dein Schlüssel? Ich weiß es nicht.
Fragen
Eine Frage behält die Wortfolge einer Aussage; am Ende steigt die Stimme. am Satzende bittet um Bestätigung. Andere Fragen beginnen mit einem Fragewort.
| Wort | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| wer? · Und wer ist das? | ||
| was? · Wie heißt du? | ||
| wo? · Wo wohnst du? | ||
| wie? · Wie geht es dir? | ||
| oder? · Du wohnst neu hier, oder? |
Etwas mögen: jogħġobni
Die Sache, die man mag, ist das Subjekt: , der Kuchen gefällt mir. Der Verbanfang richtet sich nach dieser Sache: j- bei einer männlichen, t- bei einer weiblichen, wie in und . Die Person, der sie gefällt, steht in der Endung: -ni mir, -ok dir, -u ihm, -ha ihr.
| Wem es gefällt | (männlich) | (weiblich) | Bedeutung |
|---|---|---|---|
| ich mag es (es gefällt mir) | |||
| du magst es (es gefällt dir) | |||
| er mag es (es gefällt ihm) | |||
| sie mag es (es gefällt ihr) |
Ich mag den Kuchen. Ihr gefällt das Café: Das Café (t-) gefällt ihr (-ha).
Die Gegenwart, Einzahl
Die Person ist am Anfang markiert: für „ich“, für „du“ und „sie“, oder für „er“. Im Wörterbuch steht die Er-Form. Es gibt keinen Infinitiv: Nach und wird auch das zweite Verb nach der Person gebeugt.
| Bedeutung | ||||
|---|---|---|---|---|
| schlafen | ||||
| wohnen | ||||
| wissen | ||||
| spielen (Musik) |
Verament irrid norqod.Ich möchte wirklich schlafen.
Verament irrid norqod.Ich möchte wirklich schlafen.
Tista' ddoqq għada?Kannst du morgen spielen?
Tista' ddoqq għada?Kannst du morgen spielen?
Wo? hawn, hemm, fil-, bil-
fragt „wo?“. Vor einem Nomen bedeutet „auf“ oder „über“. Die kurzen Präpositionen , , und verschmelzen mit dem Artikel.
| Präposition | Mit | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|---|
| · · | in · im Café · im Wohnzimmer · zu Hause | ||
| · | mit, durch · nachts · hungrig | ||
| zu, für · ins Café | |||
| von, aus · aus dem Café |
Lina toqgħod fuq il-kafetterija.Lina wohnt über dem Café.
Ċikku jorqod fis-salott.Ċikku schläft im Wohnzimmer.
Übungen 1/7 · Die richtige Form
Ein bisschen von allem
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Għandek iċ-ċavetta !
Du hast meinen Schlüssel!
Għandek iċ-ċavetta !
Du hast meinen Schlüssel!
Ċikku jorqod .
Ċikku schläft im Wohnzimmer.
Jien isfel.
Ich wohne unten.
Jien isfel.
Ich wohne unten.
Ella tmur għall-kafetterija.
Ella will ins Café gehen.
Hawn kafetterija ħafna.
Hier gibt es ein sehr gutes Café.
ta' Marija.
Marijas Haus.
Il-kejk ħafna!
Ich mag den Kuchen sehr!
Il-kejk ħafna!
Ich mag den Kuchen sehr!
Ella? Il-kejk ħafna.
Ella? Sie mag den Kuchen sehr.
tajjeb ħafna!
Der Kaffee ist sehr gut!
tajjeb ħafna!
Der Kaffee ist sehr gut!
t-tajba!
Guten Appetit!
Die passende Person
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Sinjura Marija, Ċikku l-qattus ?
Frau Marija, ist Ċikku Ihr Kater?
Sinjura Marija, Ċikku l-qattus ?
Frau Marija, ist Ċikku Ihr Kater?
Ċikku ħabib ta' Ella, u Ella ħabiba .
Ċikku ist Ellas Freund, und Ella ist seine Freundin.
Marija n-nanna tiegħi. Jien in-neputija .
Marija ist meine Oma. Ich bin ihre Enkelin.
Ella, Sinjura Marija: Ċikku mhux il-qattus ?
Ella, Frau Marija: Ist Ċikku nicht euer Kater?
Ella, Sinjura Marija: Ċikku mhux il-qattus ?
Ella, Frau Marija: Ist Ċikku nicht euer Kater?
Marija u Ella? Ċikku mhux il-qattus .
Marija und Ella? Ċikku ist nicht ihr Kater.
qattus?
Hast du eine Katze?
Ġorġ trumbetta.
Ġorġ hat eine Trompete.
Intom ċavetta?
Habt ihr beide einen Schlüssel?
Intom ċavetta?
Habt ihr beide einen Schlüssel?
Huma kafetterija tajba.
Sie haben ein gutes Café.
Il-kejk ?
Schmeckt dir der Kuchen?
Übungen 2/7 · Wörter finden
Die Wörter finden
Tippe auf die Verben in der 3. Person Einzahl (er, sie, es).
, .
Marija weiß alles, und Ġorġ spielt nachts.
.
Ċikku nimmt den Schlüssel und geht ins Café.
.
Ella ist jeden Tag hier.
, .
Ġorġ wohnt oben, und Marija wohnt unten.
? . !
Der Schlüssel? Ich weiß es nicht. Ċikku weiß es!
, .
Ella nimmt den Kuchen, und Ċikku schläft oben.
Übungen 3/7 · Lücken füllen
Ellas Tag
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Filgħodu Ella għall-kafetterija.
Morgens geht Ella ins Café.
Hi tieħu l- u l-.
Sie nimmt Kuchen und Saft.
Filgħaxija Ċikku .
Abends schläft Ċikku im Wohnzimmer.
Als Lukas
Grazzi, jien bil-ġuħ. issa.
Danke, ich habe keinen Hunger. Ich gehe jetzt.
Als Lena
Grazzi, jien bil-ġuħ. issa.
Danke, ich habe keinen Hunger. Ich gehe jetzt.
Lina , u kafetterija.
Lina ist unsere Nachbarin, und sie hat ein Café.
Lina , u kafetterija.
Lina ist unsere Nachbarin, und sie hat ein Café.
Il-kejk , u l-kafetterija wkoll.
Ich mag den Kuchen, und das Café gefällt mir auch.
Ella? Il-meraq ħafna.
Ella? Sie mag den Saft sehr.
In-nanna dar, imma Ċikku mhux il-qattus .
Oma hat ein Haus, aber Ċikku ist nicht ihr Kater.
Ċikku qattus, mhux !
Ċikku ist ein Kater, keine Katze!
Lina u Ġorġ? Din ukoll, u ċavetta.
Lina und Ġorġ? Das ist auch ihr Haus, und sie haben einen Schlüssel.
Übungen 4/7 · Sätze bilden
Die Wörter ordnen
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Als Lukas
Ich bin der neue Nachbar.
Als Lena
Ich bin die neue Nachbarin.
Kannst du morgen spielen, Ġorġ?
Kannst du morgen spielen, Ġorġ?
Meine Oma weiß alles.
Wo wohnt Lina?
Wo wohnt Lina?
Ċikku ist kein böser Kater.
Ich habe eine Oma und einen Opa.
Ich habe eine Oma und einen Opa.
Hast du deinen Schlüssel?
Euer Schlüssel, ihr beiden? Ich weiß es nicht.
Ċikku hat etwas Kuchen, und er mag ihn sehr.
Ich wohne unten und Ġorġ oben.
Ich wohne unten und Ġorġ oben.
Übungen 5/7 · In Situationen
Die richtigen Worte
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Frage die neunjährige Ella, ob sie Hunger hat.
Du sagst:
Im Maltesischen spricht man Kinder und Erwachsene gleichermaßen mit int an.
Frage die neunjährige Ella, ob sie Hunger hat.
Du sagst:
Im Maltesischen spricht man Kinder und Erwachsene gleichermaßen mit int an.
Frage Marija, eine ältere Dame, die du noch nicht gut kennst, ob sie alles weiß.
Du sagst:
Auch zu ihr sagst du int. Das Verb erhält für „du“ ein t-: taf.
Frage Marija, eine ältere Dame, die du noch nicht gut kennst, ob sie alles weiß.
Du sagst:
Auch zu ihr sagst du int. Das Verb erhält für „du“ ein t-: taf.
Als Lukas
Marija fragt, wie es dir geht. Es geht dir gut.
Du sagst:
Als Lena
Marija fragt, wie es dir geht. Es geht dir gut.
Du sagst:
Der Kater sitzt auf deinem Kuchen. Sag ihm nein.
Du sagst:
Der Kater sitzt auf deinem Kuchen. Sag ihm nein.
Du sagst:
Als Lukas
Ella fragt, wohin du gehst. Sag ihr, dass du ins Café gehst.
Du sagst:
Als Lena
Ella fragt, wohin du gehst. Sag ihr, dass du ins Café gehst.
Du sagst:
Lina stellt einen Teller mit Kuchen vor Ella.
Lina sagt:
Sag Ella, dass ihr, du und Ġorġ, unten ein sehr gutes Café habt.
Du sagst:
Sag Ella, dass ihr, du und Ġorġ, unten ein sehr gutes Café habt.
Du sagst:
Ġorġ erzählt dir, dass er Trompete spielt.
Ġorġ sagt:
Ella erzählt dir, dass sie und Ċikku Freunde sind.
Ella sagt:
Ella ist ein Mädchen, also eine ħabiba; Ċikku ist ein ħabib. „Sein“ heißt tiegħu.
Du gibst Ella ein Stück Kuchen. Frage, ob es ihr schmeckt.
Du sagst:
Du gibst Ella ein Stück Kuchen. Frage, ob es ihr schmeckt.
Du sagst:
Übungen 6/7 · Fragen
Die richtige Antwort
Wähle die richtige Antwort.
Ella, għandek nanna?
Ella, hast du eine Oma?
Min hi Lina?
Wer ist Lina?
Ċikku qattusa?
Ist Ċikku eine weibliche Katze?
Intom għandkom qattus?
Habt ihr beide eine Katze?
Ġorġ, int mużiċist?
Ġorġ, bist du Musiker?
Ġorġ u Marija: fuq jew isfel?
Ġorġ und Marija: oben oder unten?
Taf fejn hi ċ-ċavetta tiegħi?
Wissen Sie, wo mein Schlüssel ist?
Ein Verb verneint man mit ma ... -x: ma nafx. mhux steht vor einem Wort, das kein Verb ist.
Il-kafetterija ta' Lina togħġbok?
Gefällt dir Linas Café?
Il-kafetterija ist weiblich, deshalb beginnt das Verb mit t-; -ni steht für „mir“.
U Ċikku? Hu bil-ġuħ?
Und Ċikku? Hat er Hunger?
Min hu Ċikku?
Wer ist Ċikku?
Nach einem Vokal entfällt das i des Artikels: hu s-sid.
Übungen 7/7 · Zuordnen
Frage und Antwort
Ordne jeder Frage ihre Antwort zu.
Einheit abgeschlossen
