Einige Mehrzahlformen erhalten eine Endung. Viele Nomen auf -a ändern diese zu -i: , Lampe, , Lampen. Andere ergänzen -ijiet oder nach einem Vokal -jiet: , , Stühle · , , Kaffees.
Mehrzahlformen mit einer Endung
| Singular | Plural | Bedeutung |
|---|---|---|
| -i | ||
| Lampe | ||
| Tasse | ||
| Koffer | ||
| Sessel | ||
| -ijiet | ||
| Stuhl | ||
| Kaffee | ||
Bei noch mehr Mehrzahlformen verändert sich das Wortinnere, ähnlich wie bei englisch man und men, nur viel häufiger. Das heißt gebrochener Plural: , · , · , . Eine einfach anwendbare Regel hast du dafür noch nicht. Lerne deshalb jedes Nomen mit seiner Mehrzahl, wie im Wörterbuch: , .
Gebrochene Plurale
| Singular | Plural | Bedeutung |
|---|---|---|
| Katze | ||
| Nachbar/Nachbarin | ||
| Freund/Freundin | ||
| Tisch | ||
| Zimmer | ||
| Tür | ||
| Fenster | ||
| Schlüssel |
In der Mehrzahl gilt derselbe Artikel für männliche und weibliche Nomen: , . Katzen im Allgemeinen heißen , mit Artikel, anders als im Englischen: Katzen wissen Bescheid!
Auch „dieser“ und „jener“ haben Mehrzahlformen: , diese, und , jene, für beide Geschlechter gleich. Wie und stehen sie vor dem Nomen mit Artikel: , diese Stühle · , jene Tische.
Diese und jene
| Singular | Plural | Bedeutung |
|---|---|---|
| · | dieser · diese (Mehrzahl) | |
| · | jener · jene (Mehrzahl) |
Araw! Ċikku diġà fil-pultruna. Il-qtates jafu!Schaut! Ċikku sitzt schon im Sessel. Katzen wissen Bescheid!
U s-sufan l-isfar? U s-siġġijiet ta' Lina?Und das gelbe Sofa? Und Linas Stühle?
U s-sufan l-isfar? U s-siġġijiet ta' Lina?Und das gelbe Sofa? Und Linas Stühle?
Fil-kafetterija għad hemm mwejjed.Im Café gibt es noch Tische.
Dawn is-siġġijiet tal-kafetterija.Diese Stühle gehören zum Café.
Ein Subjekt in der Mehrzahl braucht ein Verb in der Mehrzahl. In der Gegenwart bleibt der Personenbuchstabe am Anfang, dazu kommt -u am Ende: 1. Person Mehrzahl (, wir): , 2. Person Mehrzahl (, ihr): , 3. Person Mehrzahl (, sie): . Ein Verb auf -a erhält stattdessen -w: .
Die Gegenwart, Mehrzahl
| Bedeutung | ||||
|---|---|---|---|---|
| helfen | ||||
| wissen | ||||
| kommen | ||||
| schlafen | ||||
| nehmen | ||||
| warten | ||||
| Mit einem i- am Anfang | ||||
| spielen (Musik) | ||||
Vor -u entfällt oft der letzte Vokal: , . Bei kehrt ein zurück: . Zu gehören , , . Beide Verben erhalten -u als Mehrzahlendung: Ihr könnt tagsüber kommen!
Die Verneinung funktioniert wie in der Einzahl; -x steht nach -u: , wir wissen nicht. Bei entfällt -x, wie du schon weißt: Wir wissen nichts.
Bonswa! Qed ngħinu biss.Guten Abend! Wir helfen nur.
Tgħinu? Bil-lejl? Għaliex?Helfen? Nachts? Warum?
Tgħinu? Bil-lejl? Għaliex?Helfen? Nachts? Warum?
Grazzi ħafna. Imma tistgħu tiġu bi nhar ukoll!Vielen Dank. Aber ihr könnt auch tagsüber kommen!
Grazzi ħafna. Imma tistgħu tiġu bi nhar ukoll!Vielen Dank. Aber ihr könnt auch tagsüber kommen!
Aħna ma nafu xejn.Wir wissen nichts.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Die Wörter finden
Tippe auf die Wörter in der Mehrzahl: Nomen und Verben.
. !
Ċikku sitzt schon im Sessel. Katzen wissen Bescheid!
? ?
Und das gelbe Sofa? Und Linas Stühle?
? ?
Und das gelbe Sofa? Und Linas Stühle?
.
Im Café gibt es noch Tische.
! .
Guten Abend! Wir helfen nur.
!
Aber ihr könnt auch tagsüber kommen!
!
Aber ihr könnt auch tagsüber kommen!
.
Marijas Schlüssel öffnet alle Türen.
, .
Es gibt Zimmer und Fenster, aber keine Tische.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Eine oder mehrere?
Wähle die passende Mehrzahlform.
Il- jafu!
Katzen wissen Bescheid!
U s- ta' Lina?
Und Linas Stühle?
U s- ta' Lina?
Und Linas Stühle?
Fil-kafetterija għad hemm .
Im Café gibt es noch Tische.
Iċ-ċavetta ta' Marija tiftaħ il- kollha.
Marijas Schlüssel öffnet alle Türen.
Marija għandha ċ- kollha.
Marija hat alle Schlüssel.
Ġorġ u Lina huma l- tiegħi.
Ġorġ und Lina sind meine Nachbarn.
Ella u Ċikku .
Ella und Ċikku sind Freunde.
Hemm fil-kantina wkoll.
Im Keller gibt es auch Lampen.
is-siġġijiet tal-kafetterija.
Diese Stühle gehören zum Café.
il-mwejjed ta' Lina.
Diese Tische gehören Lina.
Wir, ihr, sie
Wähle die Form, die zur Person passt.
Bonswa! Qed biss.
Guten Abend! Wir helfen nur.
? Bil-lejl?
Ihr helft? Nachts?
? Bil-lejl?
Ihr helft? Nachts?
Lina u Ġorġ ukoll?
Helfen Lina und Ġorġ auch?
Il-qtates !
Katzen wissen Bescheid!
Aħna ma xejn.
Wir wissen nichts.
Intom tistgħu bi nhar ukoll!
Ihr könnt auch tagsüber kommen!
Intom tistgħu bi nhar ukoll!
Ihr könnt auch tagsüber kommen!
Marija u Ella bil-lejl.
Marija und Ella kommen nachts.
Aħna bil-lejl, għax bi nhar m'għandix ħin.
Wir kommen nachts, weil ich tagsüber keine Zeit habe.
Ġorġ u Ċikku fuq is-sufan.
Ġorġ und Ċikku schlafen auf dem Sofa.
Aħna bil-lejl, u Ġorġ idoqq.
Wir schlafen nachts, und Ġorġ spielt.
Warten, nehmen, spielen
Wähle die Form, die zur Person passt.
Aħna hawn.
Wir warten hier.
Aħna hawn.
Wir warten hier.
Intom isfel?
Wartet ihr beide unten?
Il-ġirien isfel.
Die Nachbarn warten unten.
Aħna l-pultruna.
Wir nehmen den Sessel.
Intom te jew kafè?
Möchtet ihr Tee oder Kaffee?
Marija u Ella l-bagalja.
Marija und Ella nehmen den Koffer.
Aħna bil-lejl.
Wir spielen nachts.
Intom issa? Nofsillejl!
Ihr spielt jetzt? Es ist Mitternacht!
Intom issa? Nofsillejl!
Ihr spielt jetzt? Es ist Mitternacht!
Ġorġ u l-ħbieb tiegħu bil-lejl.
Ġorġ und seine Freunde spielen nachts.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Mitternacht
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Jien bilqiegħda u .
Ich sitze hier und warte.
Jien bilqiegħda u .
Ich sitze hier und warte.
? Bil-lejl? Għaliex?
Helfen? Nachts? Warum?
? Bil-lejl? Għaliex?
Helfen? Nachts? Warum?
Araw! Ċikku diġà fil-pultruna. Il- !
Schaut! Ċikku sitzt schon im Sessel. Katzen wissen Bescheid!
U s-sufan l-isfar? U s- ta' Lina?
Und das gelbe Sofa? Und Linas Stühle?
U s-sufan l-isfar? U s- ta' Lina?
Und das gelbe Sofa? Und Linas Stühle?
Aħna ma xejn.
Wir wissen nichts.
Fil-kafetterija hemm u siġġijiet, u fil-kċina hemm u .
Im Café gibt es Tische und Stühle, und in der Küche gibt es Tassen und Kaffees.
il- mill-kantina, u il- wkoll.
Diese Sessel sind aus dem Keller, und jene Lampen auch.
Fid-dar hemm , , u , u fil-kantina hemm .
Im Haus gibt es Zimmer, Türen, Fenster und Schlüssel, und im Keller gibt es Koffer.
Il- , u l- ta' Ġorġ .
Die Nachbarn schlafen, und Ġorġs Freunde spielen.
Aħna bil-lejl, u l-bagalja l-vojta.
Wir kommen nachts und nehmen den leeren Koffer.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Die Wörter ordnen
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Katzen wissen alles.
Marija und Ella kommen nachts.
Helfen Lina und Ġorġ auch?
Helfen Lina und Ġorġ auch?
Wir schlafen, aber ihr spielt!
Wir schlafen, aber ihr spielt!
Die Nachbarn warten unten, und wir warten oben.
Wisst ihr, wo die Katzen sind?
Wisst ihr, wo die Katzen sind?
Ihr schlaft, und wir trinken Kaffee.
Ihr wartet, und sie nehmen den Sessel.
Ihr wartet, und sie nehmen den Sessel.
Möchtet ihr Tee oder Kaffee?
Wir spielen nachts, und die Nachbarn schlafen.
Übungen 5/6 · In Situationen
Die richtigen Worte
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Marija und Ella kommen um Mitternacht mit einem Sessel herein. Frage, ob sie helfen.
Du sagst:
Zwei Personen: die 2. Person Mehrzahl, t-…-u.
Marija und Ella kommen um Mitternacht mit einem Sessel herein. Frage, ob sie helfen.
Du sagst:
Zwei Personen: die 2. Person Mehrzahl, t-…-u.
Sag ihnen beiden, dass sie auch tagsüber kommen können.
Du sagst:
Beide Verben stehen in der Mehrzahl: tistgħu tiġu.
Sag ihnen beiden, dass sie auch tagsüber kommen können.
Du sagst:
Beide Verben stehen in der Mehrzahl: tistgħu tiġu.
Ċikku springt sofort in den Sessel. Ella erklärt es.
Ella sagt:
Du fragst nach dem Sofa und Linas Stühlen. Marija und Ella wissen natürlich nichts.
Marija sagt:
Bei xejn entfällt -x: ma nafu xejn.
In deiner Küche stehen Stühle. Frage, wem sie gehören.
Du sagst:
In deiner Küche stehen Stühle. Frage, wem sie gehören.
Du sagst:
Ġorġs Freunde spielen um Mitternacht. Sag ihnen, dass die Nachbarn schlafen.
Du sagst:
Ġorġs Freunde spielen um Mitternacht. Sag ihnen, dass die Nachbarn schlafen.
Du sagst:
Übungen 6/6 · Zuordnen
Eine Sache und mehrere
Ordne jeder Mehrzahlform ihre Einzahl zu.
Einheit abgeschlossen
