Die Vergangenheit erzählt, was passiert ist. Du kennst sie bereits von , ich war, und , er war. In der Vergangenheit steht die Personenendung hinten statt des Personenbuchstabens am Anfang der Gegenwart. Die 3. Person Einzahl (er, es) hat keine Endung: , er sah · , er ging · , er fand. Diese Form ist die Grundlage; die anderen Personen ergänzen ihre Endung daran.
Hier geht es um die 1. Person, und , und die 2. Person, und . „Ich“ und „du“ haben dieselbe Endung -t: heißt ich sah oder du sahst. mit steigender Stimme fragt: Hast du gesehen? „Wir“ ergänzt -na, „ihr“ ergänzt -tu: , wir sahen · , ihr saht.
Die Vergangenheit: ich, du, wir
| · | Bedeutung | |||
|---|---|---|---|---|
| Die meisten Verben: -t · -na · -tu | ||||
| tanzen | ||||
| arbeiten | ||||
| suchen | ||||
| Endung auf einen Vokal: -jt · -jna · -jtu | ||||
| sehen | ||||
| hören | ||||
| Ein langer Vokal in der Mitte wird kurz | ||||
| sein | ||||
| gehen | ||||
| finden | ||||
| Ein Doppelbuchstabe am Ende: -ejt · -ejna · -ejtu | ||||
| spielen (Musik) | ||||
Die Endung wird betont, dadurch verändern sich die Vokale davor: , · , · , · , . Lerne jeweils zwei Vergangenheitsformen: die Grundform und die 1. Person Einzahl. Die anderen folgen daraus. bedeutet bei Musik spielen: , ich spielte Trompete. Dasselbe Verb verwendet man, wenn ein Telefon klingelt.
Unregelmäßige Verben
| · | Bedeutung | |||
|---|---|---|---|---|
| nehmen | ||||
| essen | ||||
| kommen | ||||
| tun, machen | ||||
| sagen |
, er sagte, verwendet für die anderen Formen eine andere Grundlage: , ich sagte. und sind die Vergangenheit von : heißt „du hast dich um ihn gekümmert“.
Die Vergangenheit verneint man wie die Gegenwart: davor, -x am Ende. Ich habe es nicht gesehen. Nach -na steht -iex: , wir haben es nicht gesehen. Bei , oder entfällt -x: Wir haben nichts gesehen. Ich habe noch nie gehört ...
Verneinen
| Ja | Nein | Bedeutung |
|---|---|---|
| ich sah · ich sah nicht | ||
| wir sahen · wir sahen nicht | ||
| du sahst · du sahst nicht | ||
| wir sahen nichts |
Smajt? Ir-raħal kollu qed jitkellem dwar il-festa.Hast du gehört? Das ganze Dorf spricht über die Festa.
Jien kont hemm, fil-bankarell.Ich war dort am Stand.
Jien kont hemm, fil-bankarell.Ich war dort am Stand.
Ma rajna xejn. U mbagħad rajt xi ħaġa fuq il-palk.Wir haben nichts gesehen. Und dann habe ich etwas auf der Bühne gesehen.
Meta d-dawl intefa, fittixt lil Ċikku. Imma ma sibtux.Als das Licht ausging, habe ich Ċikku gesucht. Aber ich habe ihn nicht gefunden.
Meta d-dawl intefa, fittixt lil Ċikku. Imma ma sibtux.Als das Licht ausging, habe ich Ċikku gesucht. Aber ich habe ihn nicht gefunden.
Int ħadt ħsiebu, hux?Du hast doch auf ihn aufgepasst, oder?
Übungen 1/6 · Wörter finden
Die Wörter finden
Tippe auf die Verben in der Vergangenheit.
, .
Ich war dort und habe die Trompete gehört.
, .
Ich war dort und habe die Trompete gehört.
. .
Wir haben nichts gesehen. Aber dann habe ich etwas gesehen.
, .
Ich habe Ċikku gesucht, aber nicht gefunden.
, .
Ich habe Ċikku gesucht, aber nicht gefunden.
, ?
Du hast doch auf ihn aufgepasst, oder?
, .
Wir haben gearbeitet, und ihr habt getanzt.
, .
Wir haben gearbeitet, und ihr habt getanzt.
, .
Wir haben im Dunkeln gespielt, und ihr habt zugehört.
.
Wir sind vor die Bühne gegangen und haben getanzt.
, .
Ihr wart am Stand, und wir waren auf der Bank.
, .
Du hast die Makkaroni gegessen, und ich habe ein Stück Gebäckring gegessen.
, , .
Ġorġ, du hast schön gespielt, und wir haben alles gehört.
, , .
Ġorġ, du hast schön gespielt, und wir haben alles gehört.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Ich und du: -t
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Jien hemm, fil-bankarell.
Ich war dort am Stand.
Jien hemm, fil-bankarell.
Ich war dort am Stand.
U mbagħad jien xi ħaġa fuq il-palk.
Und dann habe ich etwas auf der Bühne gesehen.
Jien qatt ma lil Ġorġ idoqq daqshekk sabiħ.
Ich habe Ġorġ noch nie so schön spielen hören.
Meta d-dawl intefa, jien lil Ċikku.
Als das Licht ausging, habe ich Ċikku gesucht.
Meta d-dawl intefa, jien lil Ċikku.
Als das Licht ausging, habe ich Ċikku gesucht.
Jien lil Ċikku fit-tieqa!
Ich habe Ċikku im Fenster gefunden!
Int ħsiebu, hux?
Du hast doch auf ihn aufgepasst, oder?
Int l-imqarrun il-forn?
Hast du die überbackenen Makkaroni gegessen?
Ġorġ, int sabiħ ħafna!
Ġorġ, du hast wirklich schön gespielt!
Ġorġ, int sabiħ ħafna!
Ġorġ, du hast wirklich schön gespielt!
Int id-dar wara l-kunċert?
Bist du nach dem Konzert nach Hause gegangen?
U int, x' wara l-festa?
Und du, was hast du nach der Festa gemacht?
Wir: -na
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Aħna ma xejn.
Wir haben nichts gesehen.
Aħna l-għaxija kollha fil-bankarell.
Wir haben den ganzen Abend am Stand gearbeitet.
Aħna l-għaxija kollha fil-bankarell.
Wir haben den ganzen Abend am Stand gearbeitet.
Aħna t-tfal ħafna!
Wir Kinder haben viel getanzt!
Aħna t-trumbetta fid-dlam.
Wir haben die Trompete im Dunkeln gehört.
Aħna t-trumbetta fid-dlam.
Wir haben die Trompete im Dunkeln gehört.
Aħna ħdejn il-palk.
Wir waren neben der Bühne.
Wara l-kunċert, aħna d-dar.
Nach dem Konzert sind wir nach Hause gegangen.
Wara l-kunċert, aħna d-dar.
Nach dem Konzert sind wir nach Hause gegangen.
Aħna lil Ċikku kullimkien.
Wir haben Ċikku überall gesucht.
Aħna l-imqarrun kollu!
Wir haben alle Makkaroni gegessen!
Aħna fid-dlam.
Wir haben im Dunkeln gespielt.
Aħna għall-festa fis-sebgħa.
Wir sind um sieben zur Festa gekommen.
Aħna għall-festa fis-sebgħa.
Wir sind um sieben zur Festa gekommen.
Ihr, mehrere Personen: -tu
Wähle das passende Wort für die Lücke.
Intom xi ħaġa?
Hast du etwas gesehen?
Intom lil Ġorġ?
Hast du Ġorġ gehört?
Intom fil-bankarell l-għaxija kollha?
Wart ihr den ganzen Abend am Stand?
Nanna, Lina: intom ukoll?
Oma, Lina: Habt ihr auch getanzt?
Intom ħafna!
Ihr habt sehr viel gearbeitet!
Intom d-dar wara l-kunċert?
Bist du nach dem Konzert nach Hause gegangen?
Intom lil Ċikku?
Hast du Ċikku gesucht?
Intom l-imqarrun?
Hast du die Makkaroni gegessen?
Ġorġ, Tonio: intom fis-sebgħa?
Ġorġ, Tonio: Seid ihr um sieben gekommen?
Ġorġ, Tonio: intom fis-sebgħa?
Ġorġ, Tonio: Seid ihr um sieben gekommen?
Intom ħsieb Ċikku?
Hast du auf Ċikku aufgepasst?
Übungen 3/6 · Fragen
Beantworte die Frage
Beantworte die Fragen.
Żfint, jew ħdimt biss?
Habt ihr getanzt oder nur gearbeitet?
Fejn kont waqt il-kunċert?
Wo wart ihr während des Konzerts?
Aħna rajna l-fantażma?
Haben wir den Geist gesehen?
Intom bekommt -tu; die Verneinung fügt -x hinzu: ma rajtux.
Fejn sibtu lil Ċikku?
Wo hast du Ċikku gefunden?
Intom ħadtu ħsieb Ċikku?
Hast du auf Ċikku aufgepasst?
Aħna daqqejna sabiħ?
Haben wir gut gespielt?
Meta ġejt, x'għedt lil Lina?
Was hast du Lina gesagt, als du gekommen bist?
X'għamiltu wara l-festa?
Was hast du nach der Festa gemacht?
Nanna, aħna x'għamilna fil-festa?
Oma, was haben wir bei der Festa gemacht?
Intom rajtu l-fantażma?
Habt ihr beide den Geist gesehen?
Ein Verb wird durch ma ... -x verneint; nach -na steht -iex: ma rajniex. Mhux steht vor einem Wort, das kein Verb ist.
Übungen 4/6 · Lücken füllen
Nach der Festa
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Jien fil-bankarell, u wara ftit.
Ich habe am Stand gearbeitet und danach ein bisschen getanzt.
Jien fil-bankarell, u wara ftit.
Ich habe am Stand gearbeitet und danach ein bisschen getanzt.
Intom ħafna. l-kunċert?
Du hast wirklich viel gearbeitet. Hast du das Konzert gesehen?
Aħna kullimkien. Intom ukoll?
Wir haben überall gesucht. Habt ihr auch gesucht?
Aħna kullimkien. Intom ukoll?
Wir haben überall gesucht. Habt ihr auch gesucht?
Wara l-festa jien id-dar. U intom, meta ?
Nach der Festa bin ich nach Hause gegangen. Und wann seid ihr gegangen?
Aħna lil Ċikku fit-tieqa!
Wir haben Ċikku im Fenster gefunden!
Jien lil Ċikku, u intom l-bokkin!
Ich habe Ċikku gefunden, und ihr habt das Mundstück gefunden!
Intom ma il-fantażma? Jien ukoll ma .
Du hast den Geist nicht gesehen? Ich habe ihn auch nicht gesehen.
Intom ma il-fantażma? Jien ukoll ma .
Du hast den Geist nicht gesehen? Ich habe ihn auch nicht gesehen.
Jien u Marija ħsieb il-bankarell, u intom ħsieb Ċikku.
Marija und ich haben am Stand geholfen, und ihr habt auf Ċikku aufgepasst.
Aħna fis-sebgħa. Intom meta ?
Wir sind um sieben gekommen. Wann seid ihr gekommen?
Aħna fis-sebgħa. Intom meta ?
Wir sind um sieben gekommen. Wann seid ihr gekommen?
X' wara l-kunċert? Aħna kafè.
Was habt ihr nach dem Konzert gemacht? Wir haben Kaffee gemacht.
Übungen 5/6 · Sätze bilden
Die Wörter ordnen
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Ich war dort am Stand.
Ich war dort am Stand.
Wir haben nichts gesehen. Es war dunkel.
Als das Licht ausging, habe ich Ċikku gesucht.
Als das Licht ausging, habe ich Ċikku gesucht.
Aber ich habe ihn nicht gefunden.
Aber ich habe ihn nicht gefunden.
Und du, hast du nach der Festa etwas gemacht?
Ich habe gesagt: Ċikku, wo bist du?
Ich habe gesagt: Ċikku, wo bist du?
Lina, habt ihr Tonio etwas gesagt?
Wir haben gesagt: Tonio, komm, lass uns tanzen!
Wir haben den Geist nicht gesehen.
Ġorġ, ihr habt alle wirklich schön gespielt.
Übungen 6/6 · In Situationen
Die richtigen Worte
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Lina fragt, ob du bei der Festa warst. Sag, dass du dort warst.
Du sagst:
Lina fragt, ob du bei der Festa warst. Sag, dass du dort warst.
Du sagst:
Lina erzählt dir, dass sie etwas auf der Bühne gesehen hat.
Lina sagt:
Frage Ella, was sie gesehen hat.
Du sagst:
Eine Person, also -t: rajt. Rajtu gilt für mehrere Personen.
Frage Ella, was sie gesehen hat.
Du sagst:
Eine Person, also -t: rajt. Rajtu gilt für mehrere Personen.
Sag, dass du Ċikku gesucht, aber nicht gefunden hast.
Du sagst:
Sag, dass du Ċikku gesucht, aber nicht gefunden hast.
Du sagst:
Marija fragt dich und Lina, ob ihr Ġorġ gehört habt. Sag ja, ihr habt die Trompete gehört.
Du sagst:
Marija fragt dich und Lina, ob ihr Ġorġ gehört habt. Sag ja, ihr habt die Trompete gehört.
Du sagst:
Sag Ġorġ, dass er schön gespielt hat.
Du sagst:
Sag Ġorġ, dass er schön gespielt hat.
Du sagst:
Frag Ella und Marija, wo sie während des Konzerts waren.
Du sagst:
Zwei Personen, also intom. Intom bekommt -tu: kontu.
Frag Ella und Marija, wo sie während des Konzerts waren.
Du sagst:
Zwei Personen, also intom. Intom bekommt -tu: kontu.
Lina fragt, was du nach der Festa gemacht hast. Du bist nach Hause gegangen und hast gegessen.
Du sagst:
Lina fragt, was du nach der Festa gemacht hast. Du bist nach Hause gegangen und hast gegessen.
Du sagst:
Lina fragt, ob du den Geist gesehen hast. Sag, dass du nichts gesehen hast.
Du sagst:
Bei xejn entfällt -x: ma rajt xejn.
Lina fragt, ob du den Geist gesehen hast. Sag, dass du nichts gesehen hast.
Du sagst:
Bei xejn entfällt -x: ma rajt xejn.
Einheit abgeschlossen
