Czas past simple: czasowniki regularne
Past simple opisuje zakończone wydarzenie w przeszłości. Większość czasowników regularnych przyjmuje -ed: play → played, look → looked, help → helped. Forma jest taka sama przy każdym podmiocie.
Przydatne wzorce pisowni to live → lived, stop → stopped, study → studied. Końcówki brzmią różnie w mowie, ale w piśmie pozostaje -ed.
W zwykłym pytaniu o przeszłość używaj z podstawową formą czasownika: Przeczenie używa z podstawową formą: . Zachowaj osobny wzorzec pytań z przeszłym .
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Opisz zakończoną czynność w przeszłości. | ||
| Opisz pomoc udzieloną w przeszłości. | ||
| Opisz poszukiwania w przeszłości. | ||
| Zapytaj o czynność w przeszłości. | ||
| Zaprzecz zwykłej czynności w przeszłości. | ||
| Użyj poprawnej pisowni regularnej formy przeszłej. |
Jack played yesterday.Opisz zakończoną czynność w przeszłości.
I helped at the stall.Opisz pomoc udzieloną w przeszłości.
We looked for Milo.Opisz poszukiwania w przeszłości.
Did you help?Zapytaj o czynność w przeszłości.
I didn’t help.Zaprzecz zwykłej czynności w przeszłości.
The music stopped.Użyj poprawnej pisowni regularnej formy przeszłej.
Ćwiczenia 1/6 · Szukanie słów
Zwróć uwagę na wzorce
Dotknij formy opisanej w tej lekcji.
.
Opisz zakończoną czynność w przeszłości.
.
Opisz pomoc udzieloną w przeszłości.
.
Opisz poszukiwania w przeszłości.
?
Zapytaj o czynność w przeszłości.
.
Zaprzecz zwykłej czynności w przeszłości.
.
Użyj poprawnej pisowni regularnej formy przeszłej.
Ćwiczenia 2/6 · Właściwa forma
Wybierz formę
Wybierz właściwe słowo do luki.
Jack yesterday.
Opisz zakończoną czynność w przeszłości.
I at the stall.
Opisz pomoc udzieloną w przeszłości.
We for Milo.
Opisz poszukiwania w przeszłości.
you help?
Zapytaj o czynność w przeszłości.
I didn’t .
Zaprzecz zwykłej czynności w przeszłości.
The music .
Użyj poprawnej pisowni regularnej formy przeszłej.
Ćwiczenia 3/6 · Uzupełnij luki
Uzupełnij krótką wiadomość
Uzupełnij luki słowami z ramki.
Jack yesterday.
Opisz zakończoną czynność w przeszłości.
Jack yesterday.
Opisz zakończoną czynność w przeszłości.
I at the stall.
Opisz pomoc udzieloną w przeszłości.
I at the stall.
Opisz pomoc udzieloną w przeszłości.
We for Milo.
Opisz poszukiwania w przeszłości.
We for Milo.
Opisz poszukiwania w przeszłości.
you help?
Zapytaj o czynność w przeszłości.
you help?
Zapytaj o czynność w przeszłości.
I didn’t .
Zaprzecz zwykłej czynności w przeszłości.
I didn’t .
Zaprzecz zwykłej czynności w przeszłości.
The music .
Użyj poprawnej pisowni regularnej formy przeszłej.
The music .
Użyj poprawnej pisowni regularnej formy przeszłej.
Ćwiczenia 4/6 · Budowanie zdań
Zbuduj przydatne zdania
Ułóż słowa we właściwej kolejności.
Za trudne? Najpierw posłuchaj zdania.
Opisz zakończoną czynność w przeszłości.
Opisz pomoc udzieloną w przeszłości.
Opisz poszukiwania w przeszłości.
Zapytaj o czynność w przeszłości.
Zaprzecz zwykłej czynności w przeszłości.
Użyj poprawnej pisowni regularnej formy przeszłej.
Ćwiczenia 5/6 · W różnych sytuacjach
Co powiesz?
Wybierz słowa pasujące do sytuacji.
Opisz zakończoną czynność w przeszłości.
Ty mówisz:
Wybierz formę pasującą do tego znaczenia i angielskiego wzorca wyjaśnionego w lekcji.
Opisz zakończoną czynność w przeszłości.
Ty mówisz:
Wybierz formę pasującą do tego znaczenia i angielskiego wzorca wyjaśnionego w lekcji.
Opisz pomoc udzieloną w przeszłości.
Ty mówisz:
Wybierz formę pasującą do tego znaczenia i angielskiego wzorca wyjaśnionego w lekcji.
Opisz pomoc udzieloną w przeszłości.
Ty mówisz:
Wybierz formę pasującą do tego znaczenia i angielskiego wzorca wyjaśnionego w lekcji.
Opisz poszukiwania w przeszłości.
Ty mówisz:
Wybierz formę pasującą do tego znaczenia i angielskiego wzorca wyjaśnionego w lekcji.
Opisz poszukiwania w przeszłości.
Ty mówisz:
Wybierz formę pasującą do tego znaczenia i angielskiego wzorca wyjaśnionego w lekcji.
Zapytaj o czynność w przeszłości.
Ty mówisz:
Wybierz formę pasującą do tego znaczenia i angielskiego wzorca wyjaśnionego w lekcji.
Zapytaj o czynność w przeszłości.
Ty mówisz:
Wybierz formę pasującą do tego znaczenia i angielskiego wzorca wyjaśnionego w lekcji.
Ćwiczenia 6/6 · Łączenie w pary
Połącz wypowiedzi ze znaczeniami
Połącz pary.
Jednostka ukończona
LernLaterne