Moduł 6Powtórka gramatykiPremium
Odnajdywanie drogi
W powtórkach ćwiczysz obie role: gdy Lukas i Lena mówią coś inaczej, wykonujesz zadanie raz w każdej roli.
Gdzie i dokąd
| Rzeczownik | Znaczenie | ||
|---|---|---|---|
| nad jeziorem · nad jezioro | |||
| w kuchni · do kuchni | |||
| w kawiarni · do kawiarni |
| Cel | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Miasto | do Berlina | |
| Dom | · | do domu · w domu |
| Osoba | do Grety | |
| Miejsce | · | na targ · do pracy |
Przy , i miejsce wymaga celownika, a cel biernika: , . , , , , i się nie zmieniają: łączy się z celownikiem nawet przy celu (), łączy się z miastami i .
Celownik z ein
| Rodzaj | Mianownik | Celownik | Znaczenie |
|---|---|---|---|
| Męski | kolega · u kolegi | ||
| Żeński | kolega · u kolegi | ||
| Nijaki | kawiarnia · z kawiarni | ||
| Liczba mnoga | przyjaciele · u przyjaciół |
| Rodzaj | Znaczenie | |
|---|---|---|
| Męski | · | nad jeziorem · na dworcu |
| Żeński | · | w kuchni · na rogu |
| Nijaki | · | w kawiarni · w domu |
Po , , , i oraz przy miejscu po , , i używaj celownika: , , oraz , , .
Ile
| Ilość | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Jeden | · | kilo jabłek · butelka mleka |
| Kilka | · | dwa kilo jabłek · dwie butelki mleka |
| Pół | pół kilo sera |
Podróże i wskazywanie drogi
| Bezokolicznik | · · | · | Znaczenie | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Zmiana samogłoski przy i : , | |||||||
| jechać, podróżować | |||||||
| Regularne | |||||||
| chodź / przyjdź | |||||||
| Środek transportu | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Pociąg | pociągiem | |
| Samochód | samochodem | |
| Rower | rowerem | |
| Pieszo | pieszo |
| Pozycja 1 | Czasownik | Środek | Koniec | Znaczenie |
|---|---|---|---|---|
| Pociąg odjeżdża o 9.12. | ||||
| Przyjeżdżamy o dziesiątej. | ||||
| Kiedy pociąg wraca? |
| Bezokolicznik | Znaczenie | |||
|---|---|---|---|---|
| idź | ||||
| weź | ||||
| jedź |
| Krok | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Najpierw | Proszę iść najpierw prosto. | |
| Gdzie skręcić | Potem na rogu w lewo. | |
| Która ulica | Proszę skręcić w drugą ulicę w prawo. |
Zaimki jako dopełnienie
| Mianownik | Biernik | Znaczenie |
|---|---|---|
| Liczba pojedyncza | ||
| ja · mnie | ||
| ty · ciebie (nieformalnie) | ||
| on · jego | ||
| ona · ją | ||
| ono · je | ||
| Liczba mnoga | ||
| my · nas | ||
| wy · was (do kilku znajomych) | ||
| oni · ich | ||
| Forma grzecznościowa: jedna lub więcej osób | ||
| pan/pani · pana/panią (grzecznościowo) | ||
| Rola | Znaczenie | ||
|---|---|---|---|
| Biernik | jego · ją | ||
| Celownik | jemu · jej |
Zaimek, który jest dopełnieniem, stoi w bierniku: . Osoba, która coś dostaje, stoi w celowniku: .
Ćwiczenia 1/5 · Właściwa forma
Rozgrzewka
Jedna szybka decyzja w każdym zdaniu, z całego modułu.
Wohin läuft Mikesch? Café.
Dokąd biegnie Mikesch? Do kawiarni.
Der Zug fällt aus. Wir fahren mit dem Bus See.
Pociąg jest odwołany. Jedziemy nad jezioro autobusem.
Zwei Milch, bitte.
Poproszę dwie butelki mleka.
Ich mit dem Zug.
Jadę pociągiem.
Ich mit dem Zug.
Jadę pociągiem.
Herr Kühn, die zweite Straße links.
Panie Kühn, proszę skręcić w drugą ulicę w lewo.
Herr Kühn, die zweite Straße links.
Panie Kühn, proszę skręcić w drugą ulicę w lewo.
Der Fahrplan? Ich habe hier.
Rozkład jazdy? Mam go tutaj.
Der Fahrplan? Ich habe hier.
Rozkład jazdy? Mam go tutaj.
W roli postaci Lukas
Frau Brandt kennt schon gut. Ich bin ihr Nachbar.
Pani Brandt zna mnie już dobrze. Jestem jej sąsiadem.
W roli postaci Lena
Frau Brandt kennt schon gut. Ich bin ihre Nachbarin.
Pani Brandt zna mnie już dobrze. Jestem jej sąsiadką.
Ćwiczenia 2/5 · Łączenie w pary
Pytanie i odpowiedź
Połącz każde pytanie z odpowiedzią.
Ćwiczenia 3/5 · Właściwa forma
Dwie decyzje naraz
Każda odpowiedź musi się zgadzać w dwóch punktach. Sprawdź osobę, szyk wyrazów i końcówkę.
Morgen an den See.
Jutro jedziemy nad jezioro.
Greta ist .
Greta jest w kuchni.
Der Zug .
Pociąg odjeżdża o dziewiątej.
Wir .
Przyjeżdżamy o dziesiątej.
Lotte ist heute Freundin.
Lotte jest dzisiaj u koleżanki.
Ein Mann sucht den Bahnhof. Ich zeige Weg.
Jakiś mężczyzna szuka dworca. Pokazuję mu drogę.
Greta hat keine Milch mehr. Wir geben Flasche.
Greta nie ma już mleka. Dajemy jej butelkę.
Ćwiczenia 4/5 · Budowanie zdań
Dłuższe zdania
Ułóż słowa we właściwej kolejności.
Za trudne? Najpierw posłuchaj zdania.
W soboty chodzę na targ i kupuję dwa kilo pomidorów.
W soboty chodzę na targ i kupuję dwa kilo pomidorów.
W niedzielę jedziemy pociągiem nad jezioro.
Lotte jest w parku, ale nie mogę jej znaleźć.
Lotte jest w parku, ale nie mogę jej znaleźć.
Proszę skręcić w drugą ulicę, wtedy zobaczy pan dworzec.
Proszę skręcić w drugą ulicę, wtedy zobaczy pani dworzec.
Ćwiczenia 5/5 · Uzupełnij luki
Wolny dzień Grety
Uzupełnij luki słowami z ramki.
Morgen ich Berlin, Freundin. Ich fahre Zug, er fährt um acht Uhr . Für sie habe ich ein Äpfel. Am Montag ich zurück. Und Mikesch? Jonas gibt Fisch, und Lotte sieht jeden Tag.
Jutro jadę do Berlina, do przyjaciółki. Jadę pociągiem, odjeżdża o ósmej. Mam dla niej kilo jabłek. W poniedziałek wracam. A Mikesch? Jonas daje mu rybę, a Lotte widzi go codziennie.
Twój tydzień w mieście
Uzupełnij luki słowami z ramki.
W roli postaci Lukas
Ich bin der neue Nachbar in Nummer sieben, und ich kenne die Stadt jetzt gut. Samstags gehe ich Markt und kaufe zwei Milch. Dann gehe ich Café, zu Greta. Am Sonntag fahre ich Bus See. Mikesch? Ich sehe jeden Tag. Und Lotte? Ich gebe morgen ein Foto von Mikesch.
Jestem nowym sąsiadem spod numeru siedem i teraz znam już dobrze miasto. W soboty chodzę na targ i kupuję dwie butelki mleka. Potem idę do kawiarni, do Grety. W niedzielę jadę autobusem nad jezioro. Mikesch? Widzę go codziennie. A Lotte? Jutro dam jej zdjęcie Mikescha.
W roli postaci Lena
Ich bin die neue Nachbarin in Nummer sieben, und ich kenne die Stadt jetzt gut. Samstags gehe ich Markt und kaufe zwei Milch. Dann gehe ich Café, zu Greta. Am Sonntag fahre ich Bus See. Mikesch? Ich sehe jeden Tag. Und Lotte? Ich gebe morgen ein Foto von Mikesch.
Jestem nową sąsiadką spod numeru siedem i teraz znam już dobrze miasto. W soboty chodzę na targ i kupuję dwie butelki mleka. Potem idę do kawiarni, do Grety. W niedzielę jadę autobusem nad jezioro. Mikesch? Widzę go codziennie. A Lotte? Jutro dam jej zdjęcie Mikescha.
Jednostka ukończona
LernLaterne