Czyje są rzeczy i gdzie się podziały
Pytając «czyj?», użyj . Odpowiedz właścicielem w dopełniaczu: , należący do Tolgi. Jeśli nazywasz rzecz, użyj rzeczownika z przyrostkiem dzierżawczym: .
Aby zastąpić rzeczownik z przyrostkiem dzierżawczym, dodaj -ki do formy właściciela: . Znaczą mój, twój, jego lub jej, nasz, wasz, ich. Końcówka -ki po tych formach pozostaje niezmienna.
Powtórz końcówki określonego dopełnienia po przyrostkach dzierżawczych: , znalazłem/znalazłam swój klucz; , znalazłem/znalazłam jego klucz, jeśli właściciel jest wyraźnie wskazany. Łączące trzeciej osoby pojawia się też przed miejscownikiem: , w jego kieszeni.
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| To jest moje. | ||
| To jest twoje, nieformalnie. | ||
| To jest jej. | ||
| To jest nasze. | ||
| To jest pana / pani, grzecznie. | ||
| To jest ich. | ||
| Znalazłem / Znalazłam swój klucz. | ||
| To jest długopis Tolgi. |
Bu benimki.To jest moje.
Bu seninki.To jest twoje, nieformalnie.
Bu onunki.To jest jej.
Bu bizimki.To jest nasze.
Bu sizinki.To jest pana / pani, grzecznie.
Bu onlarınki.To jest ich.
Anahtarımı buldum.Znalazłem swój klucz.
Anahtarımı buldum.Znalazłam swój klucz.
Bu Tolga’nın kalemi.To jest długopis Tolgi.
Ćwiczenia 1/6 · Szukanie słów
Zwróć uwagę na przydatny wzór
Dotknij formy ćwiczonej w tej lekcji.
.
To jest moje.
.
To jest twoje, nieformalnie.
.
To jest jej.
.
To jest nasze.
Ćwiczenia 2/6 · Właściwa forma
Wybierz formę
Użyj znaczenia i wzoru z tej lekcji.
Bu .
To jest moje.
Bu .
To jest twoje, nieformalnie.
Bu .
To jest jej.
Bu .
To jest nasze.
Bu .
To jest pana / pani, grzecznie.
Bu .
To jest ich.
buldum.
Znalazłem swój klucz.
buldum.
Znalazłam swój klucz.
Bu kalemi.
To jest długopis Tolgi.
Ćwiczenia 3/6 · Uzupełnij luki
Uzupełnij wiadomości
Uzupełnij luki słowami z ramki.
Bu .
To jest jej.
Bu .
To jest nasze.
Bu .
To jest pana / pani, grzecznie.
Bu .
To jest ich.
buldum.
Znalazłem swój klucz.
buldum.
Znalazłam swój klucz.
Bu kalemi.
To jest długopis Tolgi.
Ćwiczenia 4/6 · Budowanie zdań
Zbuduj zdanie
Ułóż słowa we właściwej kolejności.
To jest moje tutaj.
To jest twoje tutaj, nieformalnie.
To jest jej tutaj.
To jest nasze tutaj.
Ćwiczenia 5/6 · W różnych sytuacjach
Co powiesz?
Wybierz słowa pasujące do sytuacji.
To jest moje.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i tureckiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
To jest moje.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i tureckiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
To jest twoje, nieformalnie.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i tureckiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
To jest twoje, nieformalnie.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i tureckiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
To jest jej.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i tureckiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
To jest jej.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i tureckiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
To jest nasze.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i tureckiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
To jest nasze.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i tureckiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
Ćwiczenia 6/6 · Łączenie w pary
Połącz wypowiedzi ze znaczeniami
Połącz pary.
Jednostka ukończona
