Moduł 4Powtórka gramatykiPremium
Turecki w codziennych sytuacjach
W powtórkach ćwiczysz obie role: gdy Lukas i Lena mówią coś inaczej, wykonujesz zadanie raz w każdej roli.
Annem, ablam, kardeşim
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Mam klucz. | ||
| Masz klucz; forma poufała. | ||
| On ma klucz. | ||
| Mamy klucz. | ||
| Pan ma klucz / Pani ma klucz; forma grzecznościowa. | ||
| Oni mają klucze. | ||
| Mam dom. | ||
| Pan ma dom / Pani ma dom; forma grzecznościowa. |
Przyrostek dzierżawczy mówi, czyja jest rzecz. Z : . Opcjonalne słowa właściciela to . Końcówki podlegają harmonii samogłoskowej o czterech wariantach.
Po rzeczowniku zakończonym samogłoską pierwsza i druga osoba używają -m, -n, -mız, -nız z harmonią, a trzecia -sı: . Tureckie przymiotniki nie zmieniają się zależnie od właściciela ani rzeczownika.
Dopełniacz oznacza właściciela: . Użyj -(n)ın, -(n)in, -(n)un, -(n)ün: . Nazwy własne mają apostrof przed końcówkami odmiany. Aby wyrazić mieć, użyj posiadanego rzeczownika i ; nie mieć — .
O starszej siostrze powiedz . Młodsza siostra to , a młodszy brat to . Nasza postać ucząca się ma i . Wiek wyraża się przez : .
On Temmuz; birinci
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Mam trzydzieści lat. | ||
| Masz dziesięć lat, forma poufała. | ||
| Ona ma dziesięć lat. | ||
| Mamy trzydzieści lat. | ||
| Ma pan / pani trzydzieści lat, forma uprzejma. | ||
| Mają dziesięć lat. | ||
| To pierwsze pytanie. | ||
| To drugie pytanie. |
W tureckich datach używa się zwykłych liczebników głównych: — dziesiąty lipca. Aby powiedzieć tego dnia, użyj . W konkretnej dacie nazwę miesiąca pisze się wielką literą. .
Liczebnik porządkowy oznacza pozycję w szeregu. Dodaj -ıncı, -inci, -uncu, -üncü, pomijając pierwszą samogłoskę przyrostka po samogłosce: . Tylko w zachodzi tu udźwięcznienie końcowej spółgłoski.
znaczy mam trzydzieści lat. Wszystkie formy określające wiek to . Naucz się jako stałej formuły podawania daty urodzenia; czas przeszły czynności pojawi się w module dziewiątym.
Kahverengi gözler
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Oczy Emre są brązowe. | ||
| Włosy Emre są kręcone. | ||
| Jestem wysoki / wysoka. | ||
| Jesteś wysoki / wysoka, forma poufała. | ||
| Jesteśmy wysocy / wysokie. | ||
| Jest pan wysoki / Jest pani wysoka, forma uprzejma. | ||
| Ayşe Hanım ma okulary. | ||
| To małe miasto. |
Przymiotniki się nie zmieniają: . Zwykle stoją przed rzeczownikiem. W zdaniu opisowym użyj ; przy ja i ty pojawiają się końcówki osobowe: .
Przyrostek dzierżawczy trzeciej osoby może wystąpić po liczbie mnogiej: . znaczy, że oczy Emre są brązowe. Włosy na głowie zwykle występują w liczbie mnogiej: .
znaczy ona ma okulary. Nie ma końcówki męskiej ani żeńskiej zależnej od osoby. Naucz się , chłopiec na zdjęciu, jako całego wyrażenia opisowego, zanim ponownie omówimy -ki.
Bana, sana, Elif’e
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| To dla mnie. | ||
| To dla ciebie, forma poufała. | ||
| To dla niej. | ||
| To dla nas. | ||
| To dla pana / pani, forma uprzejma. | ||
| To dla nich. | ||
| Daj mi klucz. | ||
| Daję prezent Elif. |
Celownik oznacza cel lub odbiorcę. Dodaj -a lub -e, z po samogłosce: . Używaj go, gdy dajesz komuś: .
Zaimki osobowe to . Zwróć uwagę na zmiany ben → bana i sen → sana. Przy uprzejmym zwracaniu się do kogoś używaj .
znaczy dla: . to zwrot przy wręczaniu prezentu. Kierunek i przeznaczenie to różne znaczenia.
Gençtim, gençtiniz
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Byłem młody / Byłam młoda. | ||
| Byłeś młody / Byłaś młoda, forma poufała. | ||
| On był młody. | ||
| Byliśmy młodzi / byłyśmy młode. | ||
| Był pan młody / Była pani młoda, forma uprzejma. | ||
| Byli młodzi / były młode. | ||
| Nie byłem żonaty / Nie byłam zamężna. | ||
| Nie był pan żonaty / Nie była pani zamężna, forma uprzejma. |
Dla przeszłego stanu wyrażonego rzeczownikiem lub przymiotnikiem użyj , zwykle dołączonego jako -dı, -di, -du, -dü. Po samogłosce dodaj . Przykłady to . Te same reguły głoskowe co w przyrostku miejsca zmieniają d na t po głoskach bezdźwięcznych.
Wszystkie formy osobowe to . Formy przeczące używają : .
Ten czas przeszły mówi, jaka była osoba lub miejsce. Czas przeszły czynności pojawi się w module dziewiątym. Wcześniejsze zwroty o zdjęciu — , w dzieciństwie, i , wcześniej mieszkałem lub mieszkałam — służą tu najpierw do rozpoznawania. i nie zmieniają się zależnie od płci osoby uczącej się.
Ćwiczenia 1/5 · Szukanie słów
Znajdź formy poufałe
Dotknij formy ćwiczonej w module.
.
Mam klucz.
.
To dla mnie.
.
Byłem młody.
.
Byłam młoda.
.
Masz klucz; forma poufała.
.
Masz dziesięć lat, forma poufała.
.
To dla ciebie, forma poufała.
.
Byłeś młody, forma poufała.
.
Byłaś młoda, forma poufała.
.
On ma klucz.
Ćwiczenia 2/5 · Właściwa forma
Wybierz formę: osoby i miejsca
Wybierz właściwe słowo do luki.
Benim var.
Mam klucz.
Bu için.
To dla mnie.
Ben .
Byłem młody.
Ben .
Byłam młoda.
Senin var.
Masz klucz; forma poufała.
Sen on .
Masz dziesięć lat, forma poufała.
Bu için.
To dla ciebie, forma poufała.
Sen .
Byłeś młody, forma poufała.
Sen .
Byłaś młoda, forma poufała.
Onun var.
On ma klucz.
O .
On był młody.
Bizim var.
Mamy klucz.
Wybierz formę: pozostała część modułu
Wybierz właściwe słowo do luki.
Bu için.
To dla nas.
Biz .
Byliśmy młodzi / byłyśmy młode.
Sizin var.
Pan ma klucz; forma grzecznościowa.
Sizin var.
Pani ma klucz; forma grzecznościowa.
Siz otuz .
Ma pan / pani trzydzieści lat, forma uprzejma.
Bu için.
To dla pana / pani, forma uprzejma.
Siz .
Był pan młody, forma uprzejma.
Siz .
Była pani młoda, forma uprzejma.
Onların var.
Oni mają klucze.
Siz uzun .
Jest pan wysoki, forma uprzejma.
Siz uzun .
Jest pani wysoka, forma uprzejma.
Onlar .
Byli młodzi / były młode.
Ben evli .
Nie byłem żonaty.
Ben evli .
Nie byłam zamężna.
Ćwiczenia 3/5 · Uzupełnij luki
Uzupełnij mieszane wiadomości
Uzupełnij luki słowami z ramki.
Benim var.
Mam klucz.
Bu için.
To dla mnie.
Ben .
Byłem młody.
Ben .
Byłam młoda.
Senin var.
Masz klucz; forma poufała.
Sen on .
Masz dziesięć lat, forma poufała.
Bu için.
To dla ciebie, forma poufała.
Sen .
Byłeś młody, forma poufała.
Sen .
Byłaś młoda, forma poufała.
Onun var.
On ma klucz.
O .
On był młody.
Bizim var.
Mamy klucz.
Ćwiczenia 4/5 · Budowanie zdań
Ułóż wiadomości
Ułóż słowa we właściwej kolejności.
To dla nas.
Byliśmy tu młodzi / byłyśmy tu młode.
Pan ma klucz; forma grzecznościowa.
Pani ma klucz; forma grzecznościowa.
Ma pan / pani trzydzieści lat, forma uprzejma.
To dla pana / pani, forma uprzejma.
Był pan tu młody, forma uprzejma.
Była pani tu młoda, forma uprzejma.
Oni mają klucze.
Jest pan wysoki, forma uprzejma.
Jest pani wysoka, forma uprzejma.
Byli tu młodzi / były tu młode.
Nie byłem żonaty.
Nie byłam zamężna.
Ćwiczenia 5/5 · W różnych sytuacjach
Użyj wzorów z modułu
Wybierz słowa pasujące do sytuacji.
Mam klucz.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Mam klucz.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
To dla mnie.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
To dla mnie.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Byłem młody / Byłam młoda.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Byłem młody / Byłam młoda.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Masz klucz; forma poufała.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Masz klucz; forma poufała.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Masz dziesięć lat, forma poufała.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Masz dziesięć lat, forma poufała.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
To dla ciebie, forma poufała.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
To dla ciebie, forma poufała.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Byłeś młody / Byłaś młoda, forma poufała.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
Byłeś młody / Byłaś młoda, forma poufała.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
On ma klucz.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.
On ma klucz.
Ty mówisz:
Użyj znaczenia i formy z tego modułu.

Jednostka ukończona
