Moduł 5Powtórka gramatykiPremium
Włoski w codziennych sytuacjach
W powtórkach ćwiczysz obie role: gdy Lukas i Lena mówią coś inaczej, wykonujesz zadanie raz w każdej roli.
Godzina
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Jest pierwsza. | ||
| Jest druga. | ||
| Jest wpół do szóstej. | ||
| Jest za kwadrans dziewiąta. | ||
| o wpół do siódmej |
Dla pierwszej używaj liczby pojedynczej , a dla pozostałych godzin mnogiej , . Pytaj lub .
Dodaj dla wpół do: . Użyj dla za kwadrans: .
Aby powiedzieć o której godzinie, użyj dla pierwszej, a dla innych godzin: , , . Rozkłady mogą używać systemu 24-godzinnego.
Porównaj podanie godziny z godziną czynności: znaczy, że jest siódma; znaczy, że wstaję o siódmej.
Dni i częstotliwość
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| W poniedziałek pracuję. | ||
| W poniedziałki jem zupę. | ||
| Zawsze je obiad o wpół do pierwszej. | ||
| Nigdy nie pije herbaty. | ||
| Czasami jem ciasto. |
Dzień tygodnia bez rodzajnika często oznacza konkretny dzień: . Rodzajnik może wskazywać cotygodniowy zwyczaj: znaczy „pracuję w poniedziałki”.
Częste określenia częstotliwości to , , i . Opisują, jak często coś się dzieje.
Aby powiedzieć „nigdy”, zwykle używaj przed czasownikiem i po nim: . Zapamiętaj ten krótki wzorzec przeczenia w całości.
Porównaj , spotkanie w ten czwartek, z , spotkaniem w każdy czwartek.
Czasowniki zwrotne
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Wstaję o szóstej. | ||
| Wstajesz wcześnie? | ||
| On/ona wstaje o siódmej. / Pan/pani wstaje o siódmej. (grzecznie) | ||
| Mam na imię Lukas. | ||
| Ona ma na imię Sofia. |
Czasowniki zwrotne używają zaimka związanego z podmiotem. Wiele opisuje codzienne czynności: , , .
Zaimki to : . Grzeczne łączy się z i czasownikiem w trzeciej osobie liczby pojedynczej.
Znasz już : , . W prostym zdaniu w czasie teraźniejszym zaimek zwrotny stoi przed czasownikiem.
Opisuj codzienne czynności krótkimi zdaniami: .
In, su, a i dopełnienia
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| w; wewnątrz | ||
| na | ||
| przy; do | ||
| w (z rodzajnikiem określonym) | ||
| na (z rodzajnikiem określonym) | ||
| przy / do (z rodzajnikiem określonym) | ||
| jego / go | ||
| ją; pana/panią (grzecznie, dowolna płeć) |
Używaj przyimków miejsca w częstych wyrażeniach: , , . Ucz się całego wyrażenia, gdy angielski używa innego przyimka.
Przyimek może łączyć się z rodzajnikiem określonym: z tworzy , z tworzy , a z tworzy . Przykłady: , , .
Zaimki dopełnienia bliższego zastępują rzeczownik: . Zwykle stoją przed czasownikiem w teraźniejszości. Dokładniejsze ćwiczenia wrócą później przy lekach i zakupach.
Grzecznościowe dopełnienie może oznaczać „pana” lub „panią”: . Naucz się grzecznego polecenia jako gotowego zwrotu: proszę włożyć to do torby.
Przydatne formy rozkazujące
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| Chodź tutaj! (tu) | ||
| Proszę spojrzeć! (grzecznie) | ||
| Proszę włożyć kota do torby! (grzecznie) | ||
| Proszę napisać wiadomość. (grzecznie) | ||
| Przeczytajcie zasady. (voi) |
Tryb rozkazujący wyraża polecenie lub prośbę. Formy nieformalne to , , . Z grzecznym ucz się codziennych zwrotów, takich jak , , i .
Częste regularne polecenia nieformalne to , , . Grzeczne formy , , są tu przydatnymi gotowymi prośbami; pełny system trybu łączącego wykracza poza kurs dla początkujących.
Używaj do kilku osób: , . Te formy pomagają napisać ogłoszenie dla grupy.
Praktyczne polecenia powinny być krótkie: . Nieformalne przeczenie w rozkazie używa z bezokolicznikiem: .
Ćwiczenia 1/6 · Szukanie słów
Zwróć uwagę na przydatny wzór
Dotknij formy ćwiczonej w tej lekcji.
W roli postaci Lukas
, .
Za kwadrans dziewiąta nowy kolega jest już w biurze.
W roli postaci Lena
, .
Za kwadrans dziewiąta nowa koleżanka jest już w biurze.
W roli postaci Lukas
, .
W piątki Lukas nigdy się nie spóźnia.
W roli postaci Lena
, .
W piątki Lena nigdy się nie spóźnia.
W roli postaci Lukas
.
Nazywam się Lukas Becker i wcześnie wstaję.
W roli postaci Lena
.
Nazywam się Lena Becker i wcześnie wstaję.
W roli postaci Lukas
. .
Znam nowego kolegę. Widzę go w kawiarni.
W roli postaci Lena
. .
Znam nową koleżankę. Widzę ją w kawiarni.
Ćwiczenia 2/6 · Właściwa forma
Wybierz formę
Skorzystaj ze znaczenia i wzoru z tej lekcji.
W roli postaci Lukas
Alle , il nuovo collega è già in ufficio.
Za kwadrans dziewiąta nowy kolega jest już w biurze.
W roli postaci Lena
Alle , la nuova collega è già in ufficio.
Za kwadrans dziewiąta nowa koleżanka jest już w biurze.
W roli postaci Lukas
Il venerdì, Lukas non è in ritardo.
W piątki Lukas nigdy się nie spóźnia.
W roli postaci Lena
Il venerdì, Lena non è in ritardo.
W piątki Lena nigdy się nie spóźnia.
W roli postaci Lukas
Lukas Becker e mi alzo presto.
Nazywam się Lukas Becker i wcześnie wstaję.
W roli postaci Lena
Lena Becker e mi alzo presto.
Nazywam się Lena Becker i wcześnie wstaję.
W roli postaci Lukas
Conosco il nuovo collega. vedo al bar.
Znam nowego kolegę. Widzę go w kawiarni.
W roli postaci Lena
Conosco la nuova collega. vedo al bar.
Znam nową koleżankę. Widzę ją w kawiarni.
W roli postaci Lukas
Signor Becker, qui, per favore. Questo è il Suo posto.
Panie Becker, proszę tu podejść. To pana miejsce.
W roli postaci Lena
Signora Becker, qui, per favore. Questo è il Suo posto.
Pani Becker, proszę tu podejść. To pani miejsce.
Adesso sono le .
Teraz jest za pięć dziewiąta.
è blu.
Poniedziałek jest niebieski.
Io alle sei e mezza.
Wstaję o wpół do siódmej.
Ćwiczenia 3/6 · Uzupełnij luki
Uzupełnij wypowiedzi
Uzupełnij luki słowami z ramki.
W roli postaci Lukas
Lukas Becker e mi alzo presto.
Nazywam się Lukas Becker i wcześnie wstaję.
W roli postaci Lena
Lena Becker e mi alzo presto.
Nazywam się Lena Becker i wcześnie wstaję.
W roli postaci Lukas
Conosco il nuovo collega. vedo al bar.
Znam nowego kolegę. Widzę go w kawiarni.
W roli postaci Lena
Conosco la nuova collega. vedo al bar.
Znam nową koleżankę. Widzę ją w kawiarni.
W roli postaci Lukas
Signor Becker, qui, per favore. Questo è il Suo posto.
Panie Becker, proszę tu podejść. To pana miejsce.
W roli postaci Lena
Signora Becker, qui, per favore. Questo è il Suo posto.
Pani Becker, proszę tu podejść. To pani miejsce.
Adesso sono le .
Teraz jest za pięć dziewiąta.
è blu.
Poniedziałek jest niebieski.
Io alle sei e mezza.
Wstaję o wpół do siódmej.
Ćwiczenia 4/6 · Budowanie zdań
Ułóż zdanie
Ułóż słowa we właściwej kolejności.
W roli postaci Lukas
W piątki Lukas nigdy się nie spóźnia.
W roli postaci Lena
W piątki Lena nigdy się nie spóźnia.
W roli postaci Lukas
Nazywam się Lukas Becker i wcześnie wstaję.
W roli postaci Lena
Nazywam się Lena Becker i wcześnie wstaję.
W roli postaci Lukas
Znam nowego kolegę. Widzę go w kawiarni.
W roli postaci Lena
Znam nową koleżankę. Widzę ją w kawiarni.
Teraz jest za pięć dziewiąta.
Poniedziałek jest niebieski.
Wstaję o wpół do siódmej.
Ćwiczenia 5/6 · W różnych sytuacjach
Co powiesz?
Wybierz słowa pasujące do sytuacji.
W roli postaci Lukas
Za kwadrans dziewiąta nowy kolega jest już w biurze.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lena
Za kwadrans dziewiąta nowy kolega jest już w biurze.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lukas
W piątki Lukas nigdy się nie spóźnia.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lena
W piątki Lukas nigdy się nie spóźnia.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lukas
Nazywam się Lukas Becker i wcześnie wstaję.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lena
Nazywam się Lukas Becker i wcześnie wstaję.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lukas
Znam nowego kolegę. Widzę go w kawiarni.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lena
Znam nowego kolegę. Widzę go w kawiarni.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
Ćwiczenia 6/6 · Łączenie w pary
Połącz wypowiedzi ze znaczeniami
Połącz pary.
Jednostka ukończona
