Moduł 2Powtórka gramatykiPremium
Włoski w codziennych sytuacjach
W powtórkach ćwiczysz obie role: gdy Lukas i Lena mówią coś inaczej, wykonujesz zadanie raz w każdej roli.
Tożsamość i praca
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| / | jestem inżynierem | |
| Czym się pan/pani zajmuje? — grzecznie | ||
| Jakimi językami pan/pani mówi? — grzecznie | ||
| Jak powiedzieć...? | ||
| Jak to się pisze? |
Używaj , by mówić o sobie i zawodzie: , , lub . Przy samej nazwie zawodu można pominąć rodzajnik: .
O tożsamość pytaj , o zawód z grzecznościowym . Z poufałym pytaj . Można zachować zwykły szyk zdania i użyć intonacji pytającej.
O językach mów z : . Pytaj grzecznie lub poufale . W liczbie pojedynczej użyj , w mnogiej .
Aby spytać o słowo lub pisownię, naucz się , i . Ostatni zwrot prosi o powiedzenie go litera po literze.
Jest i są
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| jest | ||
| są | ||
| nie ma: liczba pojedyncza | ||
| nie ma: liczba mnoga | ||
| ten |
Dla jednej rzeczy użyj : . Dla kilku : . Te formy pomagają opisywać pokój lub miejsce.
Postaw przed tymi wyrażeniami, by powiedzieć, że czegoś nie ma: i .
Dla czegoś bliskiego użyj lub : , . Dla dalszego lub .
Proste pytania to i . Zachowaj zwykły szyk i zmień intonację.
Przymiotniki i kolory
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| -o / -a | / | rodzaj męski / żeński liczby pojedynczej |
| -i / -e | / | rodzaj męski / żeński liczby mnogiej |
| / | duży / duża | |
| / | stary | |
| / | mały |
Włoski przymiotnik często stoi po rzeczowniku: , , . Niektóre częste przymiotniki mogą też stać przed nim: .
Przymiotniki uzgadnia się w rodzaju i liczbie: męski pojedynczy , żeński pojedynczy , męski mnogi , żeński mnogi .
Wiele kolorów ma ten sam wzór: i . Inne przymiotniki też: .
Przymiotniki na -e, jak , zwykle mają wspólną liczbę pojedynczą dla obu rodzajów i mnogą na -i: , . Kolor się nie zmienia.
Liczba mnoga i rodzajniki
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| -o → -i | il tavolo → i tavoli | stół → stoły |
| -a → -e | la sedia → le sedie | krzesło → krzesła |
| -e → -i | la chiave → le chiavi | klucz → klucze |
| rodzajnik określony męski liczby mnogiej | ||
| / | / | rodzajnik określony liczby mnogiej |
Wiele włoskich rzeczowników zmienia końcową samogłoskę w liczbie mnogiej: męskie -o zwykle w -i, żeńskie -a w -e, a -e w -i: , , .
Rodzajniki też się zmieniają. Użyj dla słów z pojedynczym : . dla męskich słów z lub : , . Wszystkie żeńskie mają mnogie : , .
Ucz się rzeczownika z rodzajnikiem, by pamiętać rodzaj i liczbę mnogą: , . Niektóre zapożyczenia się nie zmieniają: .
Możesz już opisywać kilka rzeczy w mieszkaniu: , , , . Przymiotnik również przyjmuje liczbę mnogą.
Być i mieć
| Forma | Przykład | Znaczenie |
|---|---|---|
| my jesteśmy | ||
| jesteście | ||
| oni/one są | ||
| my mamy | ||
| tamten |
Naucz się wszystkich form teraźniejszych : . Grzecznościowe też używa . Włoski często pomija zaimek podmiotowy.
Teraźniejsze formy to . Grzecznościowe używa . Przykłady: i .
Używaj dla tego, co blisko, i dla tego, co dalej: . Forma opisująca uzgadnia się z rzeczownikiem.
Teraźniejszość opisuje to, co teraz, i zwyczaje; z określeniem czasu także plan przyszły. Tu ćwicz z pokojami, rzeczami i ludźmi.
Czasowniki regularne w teraźniejszości
W regularnych czasownikach usuń końcówkę bezokolicznika i dodaj osobową. Dla -are końcówki to -o, -i, -a, -iamo, -ate, -ano: . Dla -ere to -o, -i, -e, -iamo, -ete, -ono: . Dla -ire to -o, -i, -e, -iamo, -ite, -ono: .
Niektóre czasowniki na -ire dodają -isc- w liczbie pojedynczej i trzeciej osobie mnogiej: . Ucz się według tego wzoru. Grzecznościowe używa trzeciej osoby pojedynczej: . Zaimek często się pomija, bo końcówka wskazuje wykonawcę.
| Bezokolicznik | ja | ty: poufale | on/ona/pan/pani |
|---|---|---|---|
Ćwiczenia 1/6 · Szukanie słów
Zwróć uwagę na przydatny wzór
Dotknij formy ćwiczonej w tej lekcji.
W roli postaci Lukas
.
Jestem inżynierem.
W roli postaci Lena
.
Jestem inżynierką.
W roli postaci Lukas
.
Jestem nowym niemieckim sąsiadem.
W roli postaci Lena
.
Jestem nową niemiecką sąsiadką.
W roli postaci Lukas
.
Jestem tu nowy.
W roli postaci Lena
.
Jestem tu nowa.
.
Jestem z Hamburga.
Ćwiczenia 2/6 · Właściwa forma
Wybierz formę
Skorzystaj ze znaczenia i wzoru z tej lekcji.
W roli postaci Lukas
Sono un .
Jestem inżynierem.
W roli postaci Lena
Sono un' .
Jestem inżynierką.
W roli postaci Lukas
Sono il nuovo vicino .
Jestem nowym niemieckim sąsiadem.
W roli postaci Lena
Sono la nuova vicina .
Jestem nową niemiecką sąsiadką.
W roli postaci Lukas
Io nuovo qui.
Jestem tu nowy.
W roli postaci Lena
Io nuova qui.
Jestem tu nowa.
Io di Amburgo.
Jestem z Hamburga.
In cucina un tavolo.
W kuchni jest stół.
È un divano .
To żółta sofa.
Il tavolo, i .
Stół, stoły.
Noi qui per aiutare.
Jesteśmy tutaj, żeby pomóc.
Ćwiczenia 3/6 · Uzupełnij luki
Uzupełnij wypowiedzi
Uzupełnij luki słowami z ramki.
W roli postaci Lukas
Io nuovo qui.
Jestem tu nowy.
W roli postaci Lena
Io nuova qui.
Jestem tu nowa.
Io di Amburgo.
Jestem z Hamburga.
In cucina un tavolo.
W kuchni jest stół.
È un divano .
To żółta sofa.
Il tavolo, i .
Stół, stoły.
Noi qui per aiutare.
Jesteśmy tutaj, żeby pomóc.
Ćwiczenia 4/6 · Budowanie zdań
Ułóż zdanie
Ułóż słowa we właściwej kolejności.
W roli postaci Lukas
Jestem inżynierem.
W roli postaci Lena
Jestem inżynierką.
W roli postaci Lukas
Jestem nowym niemieckim sąsiadem.
W roli postaci Lena
Jestem nową niemiecką sąsiadką.
W roli postaci Lukas
Jestem tu nowy.
W roli postaci Lena
Jestem tu nowa.
Jestem z Hamburga.
W kuchni jest stół.
To żółta sofa.
Ćwiczenia 5/6 · W różnych sytuacjach
Co powiesz?
Wybierz słowa pasujące do sytuacji.
W roli postaci Lukas
Jestem inżynierem.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lena
Jestem inżynierem.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lukas
Jestem nowym niemieckim sąsiadem.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lena
Jestem nowym niemieckim sąsiadem.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lukas
Jestem tu nowy.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
W roli postaci Lena
Jestem tu nowy.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
Jestem z Hamburga.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
Jestem z Hamburga.
Ty mówisz:
Skorzystaj ze znaczenia i włoskiego wzoru wyjaśnionego w tej lekcji.
Ćwiczenia 6/6 · Łączenie w pary
Połącz wypowiedzi ze znaczeniami
Połącz pary.

Jednostka ukończona
