Модуль 2Повторение грамматикиPremium
Английский в повседневных ситуациях
В повторении ты практикуешь обе роли: везде, где Lukas и Lena говорят по-разному, ты отвечаешь по одному разу за каждого.
что, где, как
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Спроси фамилию. | ||
| Спроси, откуда твой собеседник. | ||
| Назови страну своего происхождения. | ||
| Спроси, как произнести фамилию по буквам. | ||
| Назови язык, используемый в этом курсе. | ||
| Используй принятый артикль в названии страны. |
Используй для вопроса о предмете или имени, — о месте, а — о способе: , , В вопросах с ставь этот глагол перед подлежащим.
Используй для указания происхождения: , . Названия стран и обычные имена людей, как правило, не имеют артикля; важное исключение среди названий стран здесь — .
Названия языков пишутся с заглавной буквы: , . Говори , без артикля перед названием языка. — полезная целая вопросительная фраза; скоро ты научишься самостоятельно строить вопросы с .
есть, нет, у меня нет
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Скажи, что есть одна кровать. | ||
| Скажи, что есть два стула. | ||
| Скажи, что дивана нет. | ||
| Скажи, что у тебя нет стола. | ||
| Используй сокращение she has got. | ||
| Скажи, что у нас нет дивана. |
Используй или для одного предмета: . Для нескольких используй : . Это вводит предмет, а не означает «там».
В британской речи часто выражает обладание: , . Отрицательные формы — и . Равнозначное тоже обычно для английского.
Различай наличие и обладание: описывает комнату, а — то, что у тебя есть.
жёлтый диван, лампа красная
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Опиши цвет дивана. | ||
| Опиши одну лампу. | ||
| Опиши несколько окон. | ||
| Назови шкаф, учитывая гласный звук в начале old. | ||
| Используй обычный порядок: размер перед цветом. | ||
| Скажи, что диван слишком большой, чтобы поместиться. |
Множественное число означает больше одного: . Прилагательное обычно стоит перед существительным: , . Оно может стоять после : . Оно не меняется в зависимости от пола владельца, предмета или множественного числа существительного.
При двух признаках ставь размер перед цветом: . Говори , без окончания множественного числа у прилагательного. Артикль зависит от следующего звука: , .
Используй перед прилагательным для чрезмерной степени: , . Это отличается от , которое просто описывает высокую степень признака.
один стул, два стула, эти
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Скажи, что у тебя два стула. | ||
| Скажи, что есть три коробки. | ||
| Укажи на один стул поблизости. | ||
| Укажи на несколько стульев поблизости. | ||
| Укажи на несколько чашек вон там. | ||
| Скажи, что есть две семьи. |
Для множественного числа большинства существительных добавляй -s: chair → chairs, cup → cups. Существительные на -s/-sh/-ch/-x обычно получают -es: box → boxes. После согласной -y меняется на -ies: family → families.
Указывай на один предмет с помощью или , а на несколько — с помощью или : , . Используй , .
После числительного от двух и выше используй существительное во множественном числе: . Важные неправильные формы, такие как , , и , учи вместе со словами.
do, does, don’t, doesn’t — вопросы и отрицания
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Спроси, живёт ли собеседник здесь. | ||
| Спроси, живёт ли Anne здесь. | ||
| Спроси, играет ли Jack по ночам. | ||
| Скажи, что не знаешь. | ||
| Скажи, что одна женщина не знает. | ||
| Спроси с помощью be, здесь ли она. |
В обычном вопросе в present simple используй с и с : , Следующий глагол остаётся в начальной форме.
Отрицание образуется с или и начальной формой глагола: , . Не добавляй личное окончание дважды: , а не .
С сохраняй его собственные модели вопросов и отрицаний: , . Не добавляй к этим моделям с .
Практика 1/6 · Поиск слов
Обрати внимание на модели
Нажми на форму, описанную в этом уроке.
?
Спроси фамилию.
.
Скажи, что есть одна кровать.
.
Опиши цвет дивана.
.
Скажи, что у тебя два стула.
?
Спроси, живёт ли собеседник здесь.
В роли Lukas
. .
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lena
. .
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lukas
. .
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
В роли Lena
. .
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
.
Назови страну своего происхождения.
.
Скажи, что дивана нет.
.
Опиши несколько окон.
Практика 2/6 · Нужная форма
Выбери форму
Выбери подходящее слово для пропуска.
is your surname?
Спроси фамилию.
There a bed.
Скажи, что есть одна кровать.
It’s a sofa.
Опиши цвет дивана.
I’ve got two .
Скажи, что у тебя два стула.
you live here?
Спроси, живёт ли собеседник здесь.
В роли Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
В роли Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
I’m Germany.
Назови страну своего происхождения.
There a sofa.
Скажи, что дивана нет.
There are two windows.
Опиши несколько окон.
Практика 3/6 · Заполни пропуски
Дополни короткое сообщение
Заполни пропуски словами из рамки.
is your surname?
Спроси фамилию.
is your surname?
Спроси фамилию.
There a bed.
Скажи, что есть одна кровать.
There a bed.
Скажи, что есть одна кровать.
It’s a sofa.
Опиши цвет дивана.
It’s a sofa.
Опиши цвет дивана.
I’ve got two .
Скажи, что у тебя два стула.
I’ve got two .
Скажи, что у тебя два стула.
you live here?
Спроси, живёт ли собеседник здесь.
you live here?
Спроси, живёт ли собеседник здесь.
В роли Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
В роли Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
I’m Germany.
Назови страну своего происхождения.
I’m Germany.
Назови страну своего происхождения.
There a sofa.
Скажи, что дивана нет.
There a sofa.
Скажи, что дивана нет.
There are two windows.
Опиши несколько окон.
There are two windows.
Опиши несколько окон.
Практика 4/6 · Составление предложений
Составь полезные предложения
Расставь слова по порядку.
Слишком сложно? Сначала послушай предложение.
Спроси фамилию.
Скажи, что есть одна кровать.
Опиши цвет дивана.
Скажи, что у тебя два стула.
Спроси, живёт ли собеседник здесь.
В роли Lukas
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lena
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lukas
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
В роли Lena
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
Назови страну своего происхождения.
Скажи, что дивана нет.
Опиши несколько окон.
Практика 5/6 · В ситуациях
Что ты скажешь?
Выбери подходящие слова для ситуации.
Спроси фамилию.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Спроси фамилию.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Скажи, что есть одна кровать.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Скажи, что есть одна кровать.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши цвет дивана.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши цвет дивана.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Скажи, что у тебя два стула.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Скажи, что у тебя два стула.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Практика 6/6 · Сопоставление
Соедини высказывания со значениями
Соедини пары.

Раздел пройден
