Модуль 5Повторение грамматикиPremium
Английский в повседневных ситуациях
В повторении ты практикуешь обе роли: везде, где Lukas и Lena говорят по-разному, ты отвечаешь по одному разу за каждого.
в девять, в половине шестого
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Назови время начала. | ||
| Объясни время на часах. | ||
| Объясни время без четверти девять. | ||
| Укажи начало временного промежутка. | ||
| Назови часть дня. | ||
| Используй закреплённый предлог со словом night. |
Используй с временем на часах: , . Британское означает 5:30. — 9:15, а — 8:45.
Время в расписании можно читать напрямую: , . В обычной речи часто используют двенадцатичасовое время с контекстом: .
Для временного промежутка используй или : . отличается от устойчивого выражения .
всегда, обычно, иногда, никогда
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Назови день недели, когда состоится встреча. | ||
| Скажи, что приходишь каждый день. | ||
| Скажи, что каждый раз приходишь рано. | ||
| Поставь слово частотности после be. | ||
| Скажи, что никогда не опаздываешь. | ||
| Опиши привычное действие, которое бывает время от времени. |
Используй с днями недели и конкретными днями: , . Используй без дополнительного предлога: , .
Наречия частотности обычно стоят перед обычным смысловым глаголом: , . После они обычно следуют за глаголом: .
уже несёт отрицательное значение. Говори , не добавляя . На этом уровне выбери понятное привычное действие и одно слово частотности.
вставать, принимать душ, любить читать
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Опиши, как ты обычно встаёшь. | ||
| Используй обычное британское выражение. | ||
| Скажи, что чтение доставляет удовольствие. | ||
| Поставь завтрак после душа в последовательности действий. | ||
| Опиши распорядок дня Jack. | ||
| Назови обычный приём пищи без артикля. |
Описывай распорядок дня глаголами в present simple: , , . Британское — естественное повседневное выражение.
После часто ставится действие в форме -ing: , , . Возможно и ; после нужна форма -ing.
Покажи порядок с помощью , и : При общем упоминании приёмов пищи артикль обычно не нужен: , .
я сейчас ищу, он сейчас спит
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Опиши действие, происходящее сейчас. | ||
| Опиши, что сейчас делает Milo. | ||
| Спроси, работает ли собеседник сейчас. | ||
| Отрицай текущее действие с помощью be. | ||
| Используй правильное написание формы ing от run. | ||
| Используй present simple для привычного действия. |
Образуй present continuous из настоящей формы и формы на -ing: , , . Это время описывает действие, происходящее сейчас или в текущий период.
Сравни и . Частые изменения написания: take → taking, run → running, lie → lying. В коротком односложном глаголе по схеме согласная–гласная–согласная последняя согласная часто удваивается.
В вопросе поставь первым: В отрицании держи вместе с : . Не добавляй к этой конструкции.
иди сюда, не спи
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Попроси кого-нибудь подойти ближе. | ||
| Попроси кого-нибудь сесть. | ||
| Скажи кому-нибудь не спать на работе. | ||
| Попроси кого-нибудь написать имя. | ||
| Напиши правило, запрещающее спать. | ||
| Дай отрицательное повеление. |
Повелительное предложение обычно начинается с начальной формы глагола без подлежащего: , , . Добавь , чтобы просьба звучала вежливее.
Для запрета используй с начальной формой глагола: , . Не добавляй личное окончание после .
Правила также можно выразить с помощью и существительного или действия в форме -ing: , . Выбери короткую форму, которая ясно передаёт правило.
Практика 1/6 · Поиск слов
Обрати внимание на модели
Нажми на форму, описанную в этом уроке.
.
Назови время начала.
.
Назови день недели, когда состоится встреча.
.
Опиши, как ты обычно встаёшь.
.
Опиши действие, происходящее сейчас.
, .
Попроси кого-нибудь подойти ближе.
В роли Lukas
. .
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lena
. .
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lukas
. .
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
В роли Lena
. .
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
.
Объясни время без четверти девять.
.
Скажи, что каждый раз приходишь рано.
.
Скажи, что чтение доставляет удовольствие.
Практика 2/6 · Нужная форма
Выбери форму
Выбери подходящее слово для пропуска.
Work starts nine.
Назови время начала.
The meeting is Thursday.
Назови день недели, когда состоится встреча.
I up at half past six.
Опиши, как ты обычно встаёшь.
I’m for the key now.
Опиши действие, происходящее сейчас.
here, please.
Попроси кого-нибудь подойти ближе.
В роли Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
В роли Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
A quarter to nine is eight .
Объясни время без четверти девять.
I arrive early.
Скажи, что каждый раз приходишь рано.
I enjoy .
Скажи, что чтение доставляет удовольствие.
Практика 3/6 · Заполни пропуски
Дополни короткое сообщение
Заполни пропуски словами из рамки.
Work starts nine.
Назови время начала.
Work starts nine.
Назови время начала.
The meeting is Thursday.
Назови день недели, когда состоится встреча.
The meeting is Thursday.
Назови день недели, когда состоится встреча.
I up at half past six.
Опиши, как ты обычно встаёшь.
I up at half past six.
Опиши, как ты обычно встаёшь.
I’m for the key now.
Опиши действие, происходящее сейчас.
I’m for the key now.
Опиши действие, происходящее сейчас.
here, please.
Попроси кого-нибудь подойти ближе.
here, please.
Попроси кого-нибудь подойти ближе.
В роли Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
В роли Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
A quarter to nine is eight .
Объясни время без четверти девять.
A quarter to nine is eight .
Объясни время без четверти девять.
I arrive early.
Скажи, что каждый раз приходишь рано.
I arrive early.
Скажи, что каждый раз приходишь рано.
I enjoy .
Скажи, что чтение доставляет удовольствие.
I enjoy .
Скажи, что чтение доставляет удовольствие.
Практика 4/6 · Составление предложений
Составь полезные предложения
Расставь слова по порядку.
Слишком сложно? Сначала послушай предложение.
Назови время начала.
Назови день недели, когда состоится встреча.
Опиши, как ты обычно встаёшь.
Опиши действие, происходящее сейчас.
Попроси кого-нибудь подойти ближе.
В роли Lukas
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lena
Назови учащегося своим соседом или соседкой.
В роли Lukas
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
В роли Lena
Используй подходящее местоимение для Lukas или Lena.
Объясни время без четверти девять.
Скажи, что каждый раз приходишь рано.
Скажи, что чтение доставляет удовольствие.
Практика 5/6 · В ситуациях
Что ты скажешь?
Выбери подходящие слова для ситуации.
Назови время начала.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Назови время начала.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Назови день недели, когда состоится встреча.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Назови день недели, когда состоится встреча.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши, как ты обычно встаёшь.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши, как ты обычно встаёшь.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши действие, происходящее сейчас.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши действие, происходящее сейчас.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Практика 6/6 · Сопоставление
Соедини высказывания со значениями
Соедини пары.

Раздел пройден
