Сцена 42ГрамматикаPremium
went, saw, took, didn’t see
Распространённые неправильные глаголы в прошедшем времени
Распространённые неправильные глаголы в прошедшем времени
Важные глаголы имеют особые прошедшие формы: go → went, see → saw, take → took, eat → ate, hear → heard, find → found, come → came. Выучи небольшую группу в контексте этой истории.
После или вернись к начальной форме глагола: , . Не ставь две прошедшие формы в одной вопросительной конструкции.
Используй , и , чтобы пересказать события по порядку. Конкретное завершённое время, например или , обычно употребляется с past simple.
| Форма | Пример | Значение |
|---|---|---|
| Опиши завершённую поездку в прошлом. | ||
| Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo. | ||
| Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом. | ||
| Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом. | ||
| Скажи, что поиск в прошлом был безуспешным. | ||
| Опиши, как кто-то услышал инструмент в прошлом. |
I went home.Опиши завершённую поездку в прошлом.
I saw Milo.Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo.
Milo took the key.Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом.
Did you see Milo?Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом.
I didn’t find the key.Скажи, что поиск в прошлом был безуспешным.
We heard the trumpet.Опиши, как кто-то услышал инструмент в прошлом.
Практика 1/6 · Поиск слов
Обрати внимание на модели
Нажми на форму, описанную в этом уроке.
.
Опиши завершённую поездку в прошлом.
.
Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo.
.
Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом.
?
Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом.
.
Скажи, что поиск в прошлом был безуспешным.
.
Опиши, как кто-то услышал инструмент в прошлом.
Практика 2/6 · Нужная форма
Выбери форму
Выбери подходящее слово для пропуска.
I home.
Опиши завершённую поездку в прошлом.
I Milo.
Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo.
Milo the key.
Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом.
Did you Milo?
Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом.
I didn’t the key.
Скажи, что поиск в прошлом был безуспешным.
We the trumpet.
Опиши, как кто-то услышал инструмент в прошлом.
Практика 3/6 · Заполни пропуски
Дополни короткое сообщение
Заполни пропуски словами из рамки.
I home.
Опиши завершённую поездку в прошлом.
I home.
Опиши завершённую поездку в прошлом.
I Milo.
Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo.
I Milo.
Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo.
Milo the key.
Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом.
Milo the key.
Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом.
Did you Milo?
Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом.
Did you Milo?
Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом.
I didn’t the key.
Скажи, что поиск в прошлом был безуспешным.
I didn’t the key.
Скажи, что поиск в прошлом был безуспешным.
We the trumpet.
Опиши, как кто-то услышал инструмент в прошлом.
We the trumpet.
Опиши, как кто-то услышал инструмент в прошлом.
Практика 4/6 · Составление предложений
Составь полезные предложения
Расставь слова по порядку.
Слишком сложно? Сначала послушай предложение.
Опиши завершённую поездку в прошлом.
Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo.
Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом.
Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом.
Скажи, что поиск в прошлом был безуспешным.
Опиши, как кто-то услышал инструмент в прошлом.
Практика 5/6 · В ситуациях
Что ты скажешь?
Выбери подходящие слова для ситуации.
Опиши завершённую поездку в прошлом.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши завершённую поездку в прошлом.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши, что в прошлом кто-то видел Milo.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Опиши, как кто-то взял ключ в прошлом.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Спроси, видел ли кто-нибудь кого-то в прошлом.
Ты говоришь:
Выбери форму, которая подходит к этому значению и английской модели, объяснённой в уроке.
Практика 6/6 · Сопоставление
Соедини высказывания со значениями
Соедини пары.
Раздел пройден
LernLaterne