
Szene 2 von 50
Du har min nyckel!
Du hast meinen Schlüssel!
Dein ZielIch kann ein Kind begrüßen, nach seinem Namen fragen, meinen Schlüssel zurückbekommen und fragen, wo etwas ist.

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ElsaHej!
Hallo!
Hej. Vad heter du?
Hallo. Wie heißt du?
Hej. Vad heter du?
Hallo. Wie heißt du?
ElsaJag heter Elsa. Ingrid är min mormor. Är du den nya grannen?
Ich bin Elsa. Ingrid ist meine Oma. Bist du der neue Nachbar?
ElsaJag heter Elsa. Ingrid är min mormor. Är du den nya grannen?
Ich bin Elsa. Ingrid ist meine Oma. Bist du die neue Nachbarin?
Ja, jag heter Lukas. Har du min nyckel?
Ja, ich bin Lukas. Hast du meinen Schlüssel?
Ja, jag heter Lena. Har du min nyckel?
Ja, ich bin Lena. Hast du meinen Schlüssel?

Sie gibt dir den Schlüssel.
ElsaÄr det den här nyckeln? Varsågod!
Ist es dieser Schlüssel? Hier, bitte!
Tack, Elsa. Tack så mycket!
Danke, Elsa. Danke sehr!
Tack, Elsa. Tack så mycket!
Danke, Elsa. Danke sehr!

Der Kater schaut dich an. Dumma katt!
Böse Katze!
Dumma katt!
Böse Katze!
ElsaHan är en hankatt. Han är inte dum. Han är bara hungrig.
Er ist ein Kater. Er ist nicht böse. Er hat nur Hunger.
Jag är också hungrig.
Ich habe auch Hunger.
Jag är också hungrig.
Ich habe auch Hunger.
ElsaDet finns ett kafé här. Det är jättebra.
Hier ist ein Café. Es ist sehr gut.
Var är kaféet?
Wo ist das Café?
Var är kaféet?
Wo ist das Café?

Sie zeigt die Treppe hinunter.
ElsaDet är där nere. Där borta.
Es ist unten. Dort drüben.
Bra. Jag går till kaféet.
Gut. Ich gehe ins Café.
Bra. Jag går till kaféet.
Gut. Ich gehe ins Café.

Welchen Satz hörst du?
Ich habe auch Hunger.
Ich habe auch Hunger.
Wer sagt das?
Är det den här nyckeln? Varsågod!
Är det den här nyckeln? Varsågod!
Was bedeutet das?
Ja, jag heter Lukas. Har du min nyckel?
Ja, jag heter Lena. Har du min nyckel?
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Zu schwer? Hör dir den Satz zuerst an.
Hier ist ein Café. Es ist sehr gut.
Was passiert zuerst?
Bringe die Sätze in die Reihenfolge, in der sie in der Szene vorkommen.

Szene abgeschlossen
Du har min nyckel!
Ziel erreichtIch kann ein Kind begrüßen, nach seinem Namen fragen, meinen Schlüssel zurückbekommen und fragen, wo etwas ist.
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