Fahrpläne und gemeinsamer Besitz
Lies 09:12 als und 17:40 als . Frage richten sich nach dem besessenen Substantiv: . Für „euer“ gibt es . Fahrkartenwendungen sind und . Die Ausfallmeldung verwendet für den Zustand des Zuges.
När går tåget?Wann fährt der Zug ab?
Tåget går nio tolv.Der Zug fährt um 09:12 Uhr ab.
Vi åker hem sjutton fyrtio.Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Här är våra biljetter.Hier sind unsere Fahrkarten.
Är det ert tåg?Ist das euer Zug, für euch alle?
Två biljetter tur och retur, tack.Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt, bitte.
Übungen 1/6 · Wörter finden
Erkenne das nützliche Muster
Tippe auf die Form, die du in dieser Einheit übst.
?
Wann fährt der Zug ab?
.
Der Zug fährt um 09:12 Uhr ab.
.
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
.
Hier sind unsere Fahrkarten.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Wähle die Form
Nutze die vorgegebene Bedeutung und das Muster dieser Einheit.
går tåget?
Wann fährt der Zug ab?
Tåget går .
Der Zug fährt um 09:12 Uhr ab.
Vi åker hem .
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Här är biljetter.
Hier sind unsere Fahrkarten.
Är det tåg?
Ist das euer Zug, für euch alle?
Två biljetter , tack.
Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt, bitte.
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Vervollständige die Mitteilungen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Vi åker hem .
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Vi åker hem .
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Här är biljetter.
Hier sind unsere Fahrkarten.
Här är biljetter.
Hier sind unsere Fahrkarten.
Är det tåg?
Ist das euer Zug, für euch alle?
Är det tåg?
Ist das euer Zug, für euch alle?
Två biljetter , tack.
Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt, bitte.
Två biljetter , tack.
Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt, bitte.
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Zu schwer? Hör dir den Satz zuerst an.
Wann fährt der Zug ab?
Der Zug fährt um 09:12 Uhr ab.
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Hier sind unsere Fahrkarten.
Ist das euer Zug, für euch alle?
Zwei Fahrkarten für die Hin- und Rückfahrt, bitte.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Wann fährt der Zug ab?
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das schwedische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Wann fährt der Zug ab?
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das schwedische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Der Zug fährt um 09:12 Uhr ab.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das schwedische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Der Zug fährt um 09:12 Uhr ab.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das schwedische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das schwedische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Wir fahren um 17:40 Uhr zurück.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das schwedische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Hier sind unsere Fahrkarten.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das schwedische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Hier sind unsere Fahrkarten.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das schwedische Muster, die in dieser Einheit erklärt werden.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Verbinde Mitteilungen und Bedeutungen
Ordne die Paare zu.
Einheit abgeschlossen
LernLaterne