Modul 6Grammatik wiederholenPremium
Thai im Alltag
In den Wiederholungen übst du beide Rollen: Wenn ลูคัส und เลนา etwas unterschiedlich sagen würden, übst du es einmal in jeder Rolle.
บอกทาง
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| zum Bahnhof gehen | ||
| / | links / rechts abbiegen | |
| geradeaus gehen | ||
| / | nah / weit |
Für Wegbeschreibungen verwendet Thai für das Ziel, und zum Abbiegen sowie für „geradeaus gehen“. Das sind kurze, natürliche Formen.
Für Entfernungen verwendet Thai oft „nah“ und „weit“. Ein Ort kann oder sein.
In Wegbeschreibungen verknüpft Thai häufig kurze Teilsätze: .
Frage mit oder dem umgangssprachlicheren , wo ein Ort ist.
การเดินทาง
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| mit dem Zug | ||
| mit dem Bus fahren | ||
| gehen / zu Fuß | ||
| / | abfahren / ankommen |
Verwende vor einem Verkehrsmittel als neutrale Angabe: „mit dem Zug“.
Thai verwendet auch oft ein Verb mit dem Verkehrsmittel: „mit dem Bus fahren“. Für das Gehen zu Fuß verwendest du .
Verwende für die Abfahrt eines Verkehrsmittels. Für die Ankunft einer Person verwendest du .
Die Zeitangaben bleiben einfach: und .
ถามเรื่องการไป
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Wohin gehst du? | ||
| mit wem gehen / mit Kong gehen | ||
| Wie kommst du hin? | ||
| + Ort | zu einem Ort gehen |
Thai fragt mit nach dem Ziel: „Wohin gehst du?“
Frage mit , wer mitgeht. Das Wort verbindet die Begleitperson.
Frage mit , wie jemand fährt oder geht. Das ist in der gesprochenen Sprache sehr gebräuchlich.
Ziele folgen auf : , , .
ได้ / ไม่ได้ / เป็น
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| Verb + | helfen können / dürfen | |
| Verb + | nicht gehen können / dürfen | |
| Verb + | etwas beherrschen / gelernt haben | |
| + Verb | gern |
Nach einem Verb kann eine Fähigkeit oder Erlaubnis ausdrücken: „helfen können“, „eintreten dürfen“.
Die Verneinung ist : „nicht gehen können“, je nach Kontext „nicht fotografieren dürfen / können“.
Verwende für erlernte Fähigkeiten: „Thai sprechen können“, „schwimmen können“.
Thai verwendet auch + Verb, wenn jemand eine Tätigkeit mag: „gern spazieren gehen“, „gern Fußball spielen“.
ตำแหน่ง
| Form | Beispiel | Bedeutung |
|---|---|---|
| neben | ||
| zwischen | ||
| gegenüber | ||
| / | vor / hinter | |
| an / auf (Ortspartikel) |
Thailändische Ortswörter stehen oft nach dem Nomen oder nach : .
Verwende für „neben“, für „zwischen“ und für „gegenüber“.
Verwende und für „vor“ und „hinter“. Bei Gebäuden und Geschäften sind sie sehr gebräuchlich.
Für eine eindeutige Ortsangabe verwendet Thai oft oder : .
Übungen 1/6 · Wörter finden
Achte auf das nützliche Muster
Tippe auf die Form, die du in dieser Einheit übst.
Als ลูคัส
Morgen fahre ich zum großen See.
Als เลนา
Morgen fahre ich zum großen See.
Als ลูคัส
Ich komme um 8:57 Uhr am Bahnhof an.
Als เลนา
Ich komme um 8:57 Uhr am Bahnhof an.
Als ลูคัส
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Als เลนา
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Als ลูคัส
Ich kann Thai sprechen.
Als เลนา
Ich kann Thai sprechen.
Übungen 2/6 · Die richtige Form
Wähle die Form
Nutze die Übersetzung und das Muster aus dieser Einheit.
Als ลูคัส
พรุ่งนี้ ผมจะ ทะเลสาบใหญ่ครับ
Morgen fahre ich zum großen See.
Als เลนา
พรุ่งนี้ ฉันจะ ทะเลสาบใหญ่ค่ะ
Morgen fahre ich zum großen See.
Als ลูคัส
ผมจะ สถานีแปดโมงห้าสิบเจ็ดครับ
Ich komme um 8:57 Uhr am Bahnhof an.
Als เลนา
ฉันจะ สถานีแปดโมงห้าสิบเจ็ดค่ะ
Ich komme um 8:57 Uhr am Bahnhof an.
Als ลูคัส
ผมไปทะเลสาบใหญ่ ครับ
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Als เลนา
ฉันไปทะเลสาบใหญ่ ค่ะ
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Als ลูคัส
ผมพูดภาษาไทย ครับ
Ich kann Thai sprechen.
Als เลนา
ฉันพูดภาษาไทย ค่ะ
Ich kann Thai sprechen.
Als ลูคัส
ผมอยู่ บ้านเลขที่เจ็ดครับ
Ich stehe vor Haus Nummer sieben.
Als เลนา
ฉันอยู่ บ้านเลขที่เจ็ดค่ะ
Ich stehe vor Haus Nummer sieben.
สถานีรถไฟ
Der Bahnhof ist weit weg.
พรุ่งนี้ ไปทะเลสาบใหญ่
Morgen geht es mit dem Zug zum großen See.
พรุ่งนี้
Wohin gehst du morgen?
Übungen 3/6 · Lücken füllen
Ergänze die Aussagen
Fülle die Lücken mit den Wörtern aus dem Kasten.
Als ลูคัส
ผมไปทะเลสาบใหญ่ครับ
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Als เลนา
ฉันไปทะเลสาบใหญ่ค่ะ
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Als ลูคัส
ผมพูดภาษาไทยครับ
Ich kann Thai sprechen.
Als เลนา
ฉันพูดภาษาไทยค่ะ
Ich kann Thai sprechen.
Als ลูคัส
ผมอยู่บ้านเลขที่เจ็ดครับ
Ich stehe vor Haus Nummer sieben.
Als เลนา
ฉันอยู่บ้านเลขที่เจ็ดค่ะ
Ich stehe vor Haus Nummer sieben.
สถานีรถไฟ
Der Bahnhof ist weit weg.
พรุ่งนี้ ไปทะเลสาบใหญ่
Morgen geht es mit dem Zug zum großen See.
พรุ่งนี้
Wohin gehst du morgen?
Übungen 4/6 · Sätze bilden
Bilde einen Satz
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge.
Als ลูคัส
Morgen fahre ich zum großen See.
Als เลนา
Morgen fahre ich zum großen See.
Als ลูคัส
Ich komme um 8:57 Uhr am Bahnhof an.
Als เลนา
Ich komme um 8:57 Uhr am Bahnhof an.
Als ลูคัส
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Als เลนา
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Als ลูคัส
Ich kann Thai sprechen.
Als เลนา
Ich kann Thai sprechen.
Als ลูคัส
Ich stehe vor Haus Nummer sieben.
Als เลนา
Ich stehe vor Haus Nummer sieben.
Der Bahnhof ist weit weg.
Übungen 5/6 · In Situationen
Was würdest du sagen?
Wähle die passenden Wörter für die Situation.
Als ลูคัส
Morgen fahre ich zum großen See.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das thailändische Muster aus dieser Einheit.
Als เลนา
Morgen fahre ich zum großen See.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das thailändische Muster aus dieser Einheit.
Als ลูคัส
Ich komme um 8:57 Uhr am Bahnhof an.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das thailändische Muster aus dieser Einheit.
Als เลนา
Ich komme um 8:57 Uhr am Bahnhof an.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das thailändische Muster aus dieser Einheit.
Als ลูคัส
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das thailändische Muster aus dieser Einheit.
Als เลนา
Ich fahre mit Kong zum großen See.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das thailändische Muster aus dieser Einheit.
Als ลูคัส
Ich kann Thai sprechen.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das thailändische Muster aus dieser Einheit.
Als เลนา
Ich kann Thai sprechen.
Du sagst:
Nutze die Bedeutung und das thailändische Muster aus dieser Einheit.
Übungen 6/6 · Zuordnen
Verbinde Aussagen und Bedeutungen
Ordne die Paare zu.

Einheit abgeschlossen
