Modül 5Dil bilgisi tekrarıPremium
Günlük durumlarda İngilizce
Tekrarlar iki tarafı da çalıştırır: Lukas ile Lena bir şeyi farklı söylediğinde, her iki rolde de birer kez yaparsın.
dokuzda, beş buçukta
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| Başlangıç saatini söyle. | ||
| Saati açıkla. | ||
| Dokuza çeyrek kala saatini açıkla. | ||
| Zaman aralığının başlangıcını belirt. | ||
| Günün bir bölümünü adlandır. | ||
| night ile kullanılan sabit edatı kullan. |
Saat için kullan: , . Britanya İngilizcesinde 5.30 demektir. 9.15, 8.45 demektir.
Tarife saatlerini doğrudan okuyabilirsin: , . Günlük konuşmada sıkça günün bölümüyle birlikte on iki saatlik sistem kullanılır: .
Bir zaman aralığı için veya kullan: . , kalıbından farklıdır.
her zaman, genellikle, bazen, asla
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| Toplantının haftanın hangi günü olduğunu söyle. | ||
| Her gün geldiğini söyle. | ||
| Her seferinde erken geldiğini söyle. | ||
| Sıklık sözcüğünü be sonrasına koy. | ||
| Hiçbir zaman geç kalmadığını söyle. | ||
| Ara sıra yaptığın bir alışkanlığı anlat. |
Haftanın günleri ve belirli günlerle kullan: , . ile başka edat kullanma: , .
Sıklık zarfları genellikle normal ana fiilden önce gelir: , . Genellikle sonrasında yer alırlar: .
zaten olumsuz anlam taşır. de; ayrıca ekleme. Bu düzeyde açık bir alışkanlık ve tek bir sıklık sözcüğü seç.
kalkmak, duş almak, okumayı sevmek
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| Her zamanki kalkma rutinini anlat. | ||
| Yaygın Britanya İngilizcesi ifadesini kullan. | ||
| Okumanın keyifli bir etkinlik olduğunu söyle. | ||
| Sıralamada kahvaltıyı duştan sonraya koy. | ||
| Jack’in rutinini anlat. | ||
| Rutin öğünü artikelsiz söyle. |
Bir rutini simple present fiilleriyle anlat: , , . Britanya İngilizcesindeki doğal bir günlük ifadedir.
sonrasında -ing biçiminde etkinlik yaygındır: , , . de mümkündür; ise -ing biçimi gerektirir.
Sırayı , ve ile açık tut: Genel anlamdaki öğünler çoğunlukla artikel almaz: , .
şu anda arıyorum, o şu anda uyuyor
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| Şu anda gerçekleşen bir eylemi anlat. | ||
| Milo’nun şu anki eylemini anlat. | ||
| Dinleyenin şu anda çalışıp çalışmadığını sor. | ||
| Şu anki bir eylemi be ile olumsuz yap. | ||
| run fiilinin ing biçiminin doğru yazımını kullan. | ||
| Bir rutin için simple present kullan. |
Present continuous biçimini şimdiki ve -ing biçimiyle kur: , , . Şu anda veya içinde bulunulan dönemde süren bir eylemi anlatır.
ile ifadelerini karşılaştır. Yaygın yazım değişiklikleri take → taking, run → running, lie → lying biçimindedir. Kısa, tek heceli, ünsüz–ünlü–ünsüz yapısındaki fiillerde son ünsüz sıkça çift yazılır.
Soruda fiilini başa getir: Olumsuzlukta ile birlikte kalır: . Bu kalıba ekleme.
buraya gel, uyuma
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| Birinden yaklaşmasını iste. | ||
| Birinden oturmasını iste. | ||
| Birine işte uyumamasını söyle. | ||
| Birinden bir isim yazmasını iste. | ||
| Uyumayı yasaklayan bir kural yaz. | ||
| Olumsuz bir emir ver. |
Emir cümlesi genellikle özne olmadan yalın fiille başlar: , , . İsteği daha nazik yapmak için ekle.
Olumsuz emir için ve yalın fiil kullan: , . sonrasında fiile kişi eki ekleme.
Kurallar ile bir isim veya -ing etkinliği kullanılarak da verilebilir: , . Kuralı açıkça anlatan kısa bir biçim seç.
Alıştırma 1/6 · Kelime bulma
Kalıplara dikkat edin
Bu ünitede açıklanan biçime dokunun.
.
Başlangıç saatini söyle.
.
Toplantının haftanın hangi günü olduğunu söyle.
.
Her zamanki kalkma rutinini anlat.
.
Şu anda gerçekleşen bir eylemi anlat.
, .
Birinden yaklaşmasını iste.
Lukas rolünde
. .
Öğrenen kişiden komşun olarak söz et.
Lena rolünde
. .
Öğrenen kişiden komşun olarak söz et.
Lukas rolünde
. .
Lukas veya Lena için uygun zamiri kullan.
Lena rolünde
. .
Lukas veya Lena için uygun zamiri kullan.
.
Dokuza çeyrek kala saatini açıkla.
.
Her seferinde erken geldiğini söyle.
.
Okumanın keyifli bir etkinlik olduğunu söyle.
Alıştırma 2/6 · Doğru biçim
Biçimi seçin
Boşluk için uygun sözcüğü seçin.
Work starts nine.
Başlangıç saatini söyle.
The meeting is Thursday.
Toplantının haftanın hangi günü olduğunu söyle.
I up at half past six.
Her zamanki kalkma rutinini anlat.
I’m for the key now.
Şu anda gerçekleşen bir eylemi anlat.
here, please.
Birinden yaklaşmasını iste.
Lukas rolünde
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Öğrenen kişiden komşun olarak söz et.
Lena rolünde
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Öğrenen kişiden komşun olarak söz et.
Lukas rolünde
Lukas is here. lives in Millbrook.
Lukas veya Lena için uygun zamiri kullan.
Lena rolünde
Lena is here. lives in Millbrook.
Lukas veya Lena için uygun zamiri kullan.
A quarter to nine is eight .
Dokuza çeyrek kala saatini açıkla.
I arrive early.
Her seferinde erken geldiğini söyle.
I enjoy .
Okumanın keyifli bir etkinlik olduğunu söyle.
Alıştırma 3/6 · Boşlukları doldur
Kısa bir mesajı tamamlayın
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldurun.
Work starts nine.
Başlangıç saatini söyle.
Work starts nine.
Başlangıç saatini söyle.
The meeting is Thursday.
Toplantının haftanın hangi günü olduğunu söyle.
The meeting is Thursday.
Toplantının haftanın hangi günü olduğunu söyle.
I up at half past six.
Her zamanki kalkma rutinini anlat.
I up at half past six.
Her zamanki kalkma rutinini anlat.
I’m for the key now.
Şu anda gerçekleşen bir eylemi anlat.
I’m for the key now.
Şu anda gerçekleşen bir eylemi anlat.
here, please.
Birinden yaklaşmasını iste.
here, please.
Birinden yaklaşmasını iste.
Lukas rolünde
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Öğrenen kişiden komşun olarak söz et.
Lena rolünde
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Öğrenen kişiden komşun olarak söz et.
Lukas rolünde
Lukas is here. lives in Millbrook.
Lukas veya Lena için uygun zamiri kullan.
Lena rolünde
Lena is here. lives in Millbrook.
Lukas veya Lena için uygun zamiri kullan.
A quarter to nine is eight .
Dokuza çeyrek kala saatini açıkla.
A quarter to nine is eight .
Dokuza çeyrek kala saatini açıkla.
I arrive early.
Her seferinde erken geldiğini söyle.
I arrive early.
Her seferinde erken geldiğini söyle.
I enjoy .
Okumanın keyifli bir etkinlik olduğunu söyle.
I enjoy .
Okumanın keyifli bir etkinlik olduğunu söyle.
Alıştırma 4/6 · Cümle kurma
Yararlı cümleler kurun
Sözcükleri doğru sıraya koyun.
Çok mu zor? Önce cümleyi dinle.
Başlangıç saatini söyle.
Toplantının haftanın hangi günü olduğunu söyle.
Her zamanki kalkma rutinini anlat.
Şu anda gerçekleşen bir eylemi anlat.
Birinden yaklaşmasını iste.
Lukas rolünde
Öğrenen kişiden komşun olarak söz et.
Lena rolünde
Öğrenen kişiden komşun olarak söz et.
Lukas rolünde
Lukas veya Lena için uygun zamiri kullan.
Lena rolünde
Lukas veya Lena için uygun zamiri kullan.
Dokuza çeyrek kala saatini açıkla.
Her seferinde erken geldiğini söyle.
Okumanın keyifli bir etkinlik olduğunu söyle.
Alıştırma 5/6 · Durumlar içinde
Ne söylerdiniz?
Duruma uygun sözcükleri seçin.
Başlangıç saatini söyle.
Sen söylersin:
Bu anlama ve ünitede açıklanan İngilizce kalıba uygun biçimi seçin.
Başlangıç saatini söyle.
Sen söylersin:
Bu anlama ve ünitede açıklanan İngilizce kalıba uygun biçimi seçin.
Toplantının haftanın hangi günü olduğunu söyle.
Sen söylersin:
Bu anlama ve ünitede açıklanan İngilizce kalıba uygun biçimi seçin.
Toplantının haftanın hangi günü olduğunu söyle.
Sen söylersin:
Bu anlama ve ünitede açıklanan İngilizce kalıba uygun biçimi seçin.
Her zamanki kalkma rutinini anlat.
Sen söylersin:
Bu anlama ve ünitede açıklanan İngilizce kalıba uygun biçimi seçin.
Her zamanki kalkma rutinini anlat.
Sen söylersin:
Bu anlama ve ünitede açıklanan İngilizce kalıba uygun biçimi seçin.
Şu anda gerçekleşen bir eylemi anlat.
Sen söylersin:
Bu anlama ve ünitede açıklanan İngilizce kalıba uygun biçimi seçin.
Şu anda gerçekleşen bir eylemi anlat.
Sen söylersin:
Bu anlama ve ünitede açıklanan İngilizce kalıba uygun biçimi seçin.
Alıştırma 6/6 · Eşleştirme
Mesajlarla anlamları eşleştirin
Çiftleri eşleştirin.
Ünite tamamlandı
LernLaterne