Modül 2Dil bilgisi tekrarıPremium
Günlük durumlarda İtalyanca
Tekrarlar iki tarafı da çalıştırır: Lukas ile Lena bir şeyi farklı söylediğinde, her iki rolde de birer kez yaparsın.
Kimlik ve iş
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| / | ben mühendisim | |
| Ne iş yapıyorsunuz? — kibar | ||
| Hangi dilleri konuşuyorsunuz? — kibar | ||
| ... nasıl denir? | ||
| Nasıl yazılır? |
Kimlik ve meslek için kullan: , , veya . Basit meslek bildiriminde artikel atılabilir: .
Kimlik için , meslek için sorulur; bu kibar biçimidir. Samimi ile de. Sorularda normal sözcük sırası ve soru tonlaması kullanılabilir.
Diller için kullan: . Kibarca , samimi olarak sor. Tekilde , çoğulda kullan.
Bir sözcüğü veya yazımını sormak için , ve ifadelerini öğren. Sonuncusu harf harf söylemeyi ister.
Var: tekil ve çoğul
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| var: tekil | ||
| var: çoğul | ||
| yok: tekil | ||
| yok: çoğul | ||
| bu |
Bir şey için kullan: . Birden fazla şey için kullan: . Bu biçimler oda veya yer betimlemeye yarar.
Bir şeyin olmadığını belirtmek için bu ifadelerden önce koy: ve .
Yakındaki bir şey için veya kullan: , . Daha uzaktaki için veya kullan.
Basit sorulara ve örnektir. Sözcük sırasını koruyup tonlamayı değiştir.
Sıfatlar ve renkler
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| -o / -a | / | eril / dişil tekil |
| -i / -e | / | eril / dişil çoğul |
| / | büyük / büyük | |
| / | yaşlı / eski | |
| / | küçük |
İtalyanca sıfat genellikle isimden sonra gelir: , , . Bazı yaygın sıfatlar önce de gelebilir: .
Sıfatlar cinsiyet ve sayıda uyum gösterir. Tipik kalıp: eril tekil , dişil tekil , eril çoğul , dişil çoğul .
Birçok renk aynı kalıba uyar: ve . Başka sıfatlar da öyledir: .
-e ile biten gibi sıfatlar, iki cinsiyet için aynı tekile ve -i çoğuluna sahiptir: , . Renk değişmez.
Çoğul ve artikeller
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| -o → -i | il tavolo → i tavoli | masa → masalar |
| -a → -e | la sedia → le sedie | sandalye → sandalyeler |
| -e → -i | la chiave → le chiavi | anahtar → anahtarlar |
| eril çoğul belirli artikel | ||
| / | / | çoğul belirli artikel |
Birçok İtalyanca isim çoğulda son ünlüsünü değiştirir: eril -o genellikle -i, dişil -a genellikle -e, -e genellikle -i olur: , , .
Artikeller de değişir. Çoğul , tekil alan isimlerde kullanılır: . Çoğul , tekil veya alan eril isimlerde kullanılır: , . Tüm dişillerde çoğul kullanılır: , .
Cinsiyet ve çoğulu hatırlamak için ismi artikeliyle öğren: , . Bazı alıntı sözcükler değişmez: .
Artık dairedeki birden fazla nesneyi betimleyebilirsin: , , , . İlgili sıfat da çoğul olur.
Olmak ve sahip olmak
| Biçim | Örnek | Anlam |
|---|---|---|
| biz …-iz | ||
| siz ...-siniz | ||
| onlar … | ||
| bizim … var | ||
| şu / o |
fiilinin tüm şimdiki/geniş zaman biçimlerini öğren: . Kibar de kullanır. İtalyanca özne zamirini sıkça atar.
fiilinin şimdiki/geniş zamanı . Kibar , kullanır. Örnekler: ve .
Yakındaki için , uzaktaki için kullan: . Niteleyen biçim isimle uyum gösterir.
Bu zaman şimdi olanları ve alışkanlıkları anlatır; zaman ifadesiyle gelecek planlarını da anlatabilir. Burada odalar, nesneler ve insanlarla çalış.
Düzenli şimdiki/geniş zaman fiilleri
Düzenli fiillerde mastar ekini çıkarıp kişi ekini ekle. -are ile ekler -o, -i, -a, -iamo, -ate, -ano: . -ere ile -o, -i, -e, -iamo, -ete, -ono: . -ire ile -o, -i, -e, -iamo, -ite, -ono: .
Bazı -ire fiilleri tekilde ve üçüncü çoğulda -isc- ekler: . fiilini böyle öğren. Kibar üçüncü tekili kullanır: . Ek kimin yaptığını gösterdiğinden özne zamiri sıkça atılır.
| Mastar | ben | sen: samimi | o / kibar siz |
|---|---|---|---|
Alıştırma 1/6 · Kelime bulma
Yararlı kalıba dikkat edin
Bu ünitede çalışılan biçime dokunun.
Lukas rolünde
.
Ben mühendisim.
Lena rolünde
.
Ben mühendisim.
Lukas rolünde
.
Ben yeni Alman komşuyum.
Lena rolünde
.
Ben yeni Alman komşuyum.
Lukas rolünde
.
Burada yeniyim.
Lena rolünde
.
Burada yeniyim.
.
Hamburg’danım.
Alıştırma 2/6 · Doğru biçim
Biçimi seçin
Anlamı ve bu ünitedeki kalıbı kullanın.
Lukas rolünde
Sono un .
Ben mühendisim.
Lena rolünde
Sono un' .
Ben mühendisim.
Lukas rolünde
Sono il nuovo vicino .
Ben yeni Alman komşuyum.
Lena rolünde
Sono la nuova vicina .
Ben yeni Alman komşuyum.
Lukas rolünde
Io nuovo qui.
Burada yeniyim.
Lena rolünde
Io nuova qui.
Burada yeniyim.
Io di Amburgo.
Hamburg’danım.
In cucina un tavolo.
Mutfakta bir masa var.
È un divano .
Bu sarı bir kanepe.
Il tavolo, i .
Belirli masa, belirli masalar.
Noi qui per aiutare.
Yardım etmek için buradayız.
Alıştırma 3/6 · Boşlukları doldur
İletileri tamamlayın
Boşlukları kutudaki sözcüklerle doldurun.
Lukas rolünde
Io nuovo qui.
Burada yeniyim.
Lena rolünde
Io nuova qui.
Burada yeniyim.
Io di Amburgo.
Hamburg’danım.
In cucina un tavolo.
Mutfakta bir masa var.
È un divano .
Bu sarı bir kanepe.
Il tavolo, i .
Belirli masa, belirli masalar.
Noi qui per aiutare.
Yardım etmek için buradayız.
Alıştırma 4/6 · Cümle kurma
Bir cümle kurun
Sözcükleri doğru sıraya koyun.
Lukas rolünde
Ben mühendisim.
Lena rolünde
Ben mühendisim.
Lukas rolünde
Ben yeni Alman komşuyum.
Lena rolünde
Ben yeni Alman komşuyum.
Lukas rolünde
Burada yeniyim.
Lena rolünde
Burada yeniyim.
Hamburg’danım.
Mutfakta bir masa var.
Bu sarı bir kanepe.
Alıştırma 5/6 · Durumlar içinde
Ne söylerdiniz?
Duruma uygun sözcükleri seçin.
Lukas rolünde
Ben mühendisim.
Sen söylersin:
Anlamı ve bu ünitede açıklanan İtalyanca kalıbı kullanın.
Lena rolünde
Ben mühendisim.
Sen söylersin:
Anlamı ve bu ünitede açıklanan İtalyanca kalıbı kullanın.
Lukas rolünde
Ben yeni Alman komşuyum.
Sen söylersin:
Anlamı ve bu ünitede açıklanan İtalyanca kalıbı kullanın.
Lena rolünde
Ben yeni Alman komşuyum.
Sen söylersin:
Anlamı ve bu ünitede açıklanan İtalyanca kalıbı kullanın.
Lukas rolünde
Burada yeniyim.
Sen söylersin:
Anlamı ve bu ünitede açıklanan İtalyanca kalıbı kullanın.
Lena rolünde
Burada yeniyim.
Sen söylersin:
Anlamı ve bu ünitede açıklanan İtalyanca kalıbı kullanın.
Hamburg’danım.
Sen söylersin:
Anlamı ve bu ünitede açıklanan İtalyanca kalıbı kullanın.
Hamburg’danım.
Sen söylersin:
Anlamı ve bu ünitede açıklanan İtalyanca kalıbı kullanın.
Alıştırma 6/6 · Eşleştirme
Mesajlarla anlamları eşleştirin
Çiftleri eşleştirin.

Ünite tamamlandı
