Модуль 8Повторення граматикиPremium
Англійська в повсякденних ситуаціях
Під час повторення ти тренуєш обидві ролі: якщо Lukas і Lena кажуть щось по-різному, ти виконуєш завдання по одному разу в кожній ролі.
у мене болить голова, я погано почуваюся
| Форма | Приклад | Значення |
|---|---|---|
| Опишіть біль в одній частині тіла. | ||
| Опишіть біль у кількох частинах тіла. | ||
| Опишіть своє самопочуття прикметником. | ||
| Ужийте звичайний вислів для цього симптому. | ||
| Укажіть тривалість до теперішнього моменту. | ||
| Укажіть початкову точку, а не тривалість. |
У частина тіла є підметом. Уживайте для однієї частини, а — для множини: . Ще один повсякденний вислів — .
Після уживайте прикметник: , , . Тривала форма також природна для стану, що змінюється. описує біль у частині тіла.
Для тривалості вживайте : . Для початкової точки вживайте : . У цій ранній сцені про здоров’я вони можуть бути короткими відповідями на ; повну конструкцію для стану, що триває, відпрацюємо пізніше.
треба, не треба, не можна
| Форма | Приклад | Значення |
|---|---|---|
| Висловіть сильну необхідність зателефонувати. | ||
| Висловіть її обов’язок. | ||
| Запитайте про обов’язок. | ||
| Скажіть, що приходити необов’язково. | ||
| Скажіть, що тут заборонено паркуватися. | ||
| Висловіть необхідність відпочити. |
з початковою формою дієслова виражає сильну необхідність: . Форма однакова з усіма підметами, а перед наступним дієсловом немає .
— ще одна поширена конструкція необхідності: , . Питання й заперечення утворюємо з : , .
Розрізняйте (немає потреби) і (заборонено). залишає вибір, а забороняє паркування.
сьогодні о четвертій, раніший прийом
| Форма | Приклад | Значення |
|---|---|---|
| Назвіть конкретну дату прийому. | ||
| Назвіть час на годиннику. | ||
| Запитайте про можливу домовленість. | ||
| Запитайте, чи підходить час співрозмовнику. | ||
| Попросіть прийом раніше запропонованого часу. | ||
| Запитайте про наступний день без прийменника. |
Поєднайте день чи дату й час: , . Перед та не ставимо .
запитує про можливу домовленість. та перевіряють, чи підходить час співрозмовнику.
Уживайте вищий ступінь для ранішого часу: . Корисне пряме питання — Прохання має бути коротким і зрозумілим.
слід, не слід, як довго
| Форма | Приклад | Значення |
|---|---|---|
| Порадьте відпочити. | ||
| Порадьте не працювати сьогодні. | ||
| Порадьте пити достатньо води. | ||
| Запитайте про тривалість. | ||
| Запитайте про початкову точку. | ||
| Порадьте прочитати інструкцію до ліків. |
Уживайте з початковою формою дієслова для поради: . Заперечну пораду виражаємо через : . Форма однакова з усіма підметами.
Для прямої вказівки вживайте наказовий спосіб: . стоїть перед іменником, на відміну від позиції після прикметника: , .
запитує про тривалість, а — про початкову точку. Коротка відповідь на кшталт корисна в розмові про симптоми.
знати, розуміти, знати як
| Форма | Приклад | Значення |
|---|---|---|
| Скажіть, що вам знайомий Jack. | ||
| Скажіть, що розумієте зміст питання. | ||
| Доповніть конструкцію набутої навички. | ||
| Пов’яжіть відомий факт за допомогою необов’язкового сполучника. | ||
| Висловіть вміння плавати. | ||
| Скажіть, що зміст незрозумілий. |
виражає знання факту або знайомство: , . означає розуміння змісту: . У цьому значенні зазвичай уживаємо present simple, а не тривалу форму.
Навичку можна виразити через : . Інший варіант — з початковою формою дієслова: . Зберігайте увесь вираз, не вважайте англійське know однією конструкцією на всі випадки.
Коротке підрядне речення про факт може містити : . У звичайному мовленні часто опускаємо: .
Вправи 1/6 · Пошук слів
Зверніть увагу на моделі
Торкніться форми, описаної в цьому уроці.
.
Опишіть біль в одній частині тіла.
.
Висловіть сильну необхідність зателефонувати.
.
Назвіть конкретну дату прийому.
.
Порадьте відпочити.
.
Скажіть, що вам знайомий Jack.
У ролі персонажа Lukas
. .
Назвіть людину, яка навчається, своїм сусідом або сусідкою.
У ролі персонажа Lena
. .
Назвіть людину, яка навчається, своїм сусідом або сусідкою.
У ролі персонажа Lukas
. .
Ужийте відповідний займенник для Lukas або Lena.
У ролі персонажа Lena
. .
Ужийте відповідний займенник для Lukas або Lena.
.
Опишіть своє самопочуття прикметником.
?
Запитайте про обов’язок.
?
Запитайте про можливу домовленість.
Вправи 2/6 · Правильна форма
Виберіть форму
Виберіть правильне слово для пропуску.
My head .
Опишіть біль в одній частині тіла.
I must the surgery.
Висловіть сильну необхідність зателефонувати.
The appointment is the twenty-seventh of April.
Назвіть конкретну дату прийому.
You should .
Порадьте відпочити.
I Jack.
Скажіть, що вам знайомий Jack.
У ролі персонажа Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Назвіть людину, яка навчається, своїм сусідом або сусідкою.
У ролі персонажа Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Назвіть людину, яка навчається, своїм сусідом або сусідкою.
У ролі персонажа Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Ужийте відповідний займенник для Lukas або Lena.
У ролі персонажа Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Ужийте відповідний займенник для Lukas або Lena.
I feel .
Опишіть своє самопочуття прикметником.
Do you have work?
Запитайте про обов’язок.
Can I today?
Запитайте про можливу домовленість.
Вправи 3/6 · Заповни пропуски
Доповніть коротке повідомлення
Заповніть пропуски словами з рамки.
My head .
Опишіть біль в одній частині тіла.
My head .
Опишіть біль в одній частині тіла.
I must the surgery.
Висловіть сильну необхідність зателефонувати.
I must the surgery.
Висловіть сильну необхідність зателефонувати.
The appointment is the twenty-seventh of April.
Назвіть конкретну дату прийому.
The appointment is the twenty-seventh of April.
Назвіть конкретну дату прийому.
You should .
Порадьте відпочити.
You should .
Порадьте відпочити.
I Jack.
Скажіть, що вам знайомий Jack.
I Jack.
Скажіть, що вам знайомий Jack.
У ролі персонажа Lukas
Lukas my neighbour. He’s from Hamburg.
Назвіть людину, яка навчається, своїм сусідом або сусідкою.
У ролі персонажа Lena
Lena my neighbour. She’s from Hamburg.
Назвіть людину, яка навчається, своїм сусідом або сусідкою.
У ролі персонажа Lukas
Lukas is here. lives in Millbrook.
Ужийте відповідний займенник для Lukas або Lena.
У ролі персонажа Lena
Lena is here. lives in Millbrook.
Ужийте відповідний займенник для Lukas або Lena.
I feel .
Опишіть своє самопочуття прикметником.
I feel .
Опишіть своє самопочуття прикметником.
Do you have work?
Запитайте про обов’язок.
Do you have work?
Запитайте про обов’язок.
Can I today?
Запитайте про можливу домовленість.
Can I today?
Запитайте про можливу домовленість.
Вправи 4/6 · Побудова речень
Складіть корисні речення
Поставте слова в правильному порядку.
Надто складно? Спершу послухай речення.
Опишіть біль в одній частині тіла.
Висловіть сильну необхідність зателефонувати.
Назвіть конкретну дату прийому.
Порадьте відпочити.
Скажіть, що вам знайомий Jack.
У ролі персонажа Lukas
Назвіть людину, яка навчається, своїм сусідом або сусідкою.
У ролі персонажа Lena
Назвіть людину, яка навчається, своїм сусідом або сусідкою.
У ролі персонажа Lukas
Ужийте відповідний займенник для Lukas або Lena.
У ролі персонажа Lena
Ужийте відповідний займенник для Lukas або Lena.
Опишіть своє самопочуття прикметником.
Запитайте про обов’язок.
Запитайте про можливу домовленість.
Вправи 5/6 · У різних ситуаціях
Що ви скажете?
Виберіть слова, що відповідають ситуації.
Опишіть біль в одній частині тіла.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Опишіть біль в одній частині тіла.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Висловіть сильну необхідність зателефонувати.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Висловіть сильну необхідність зателефонувати.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Назвіть конкретну дату прийому.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Назвіть конкретну дату прийому.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Порадьте відпочити.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Порадьте відпочити.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Вправи 6/6 · Поєднання пар
Поєднайте вислови зі значеннями
Поєднайте пари.

Розділ завершено
