Запитання в подорожах і вибір
Ставте питання про точний час на годиннику, а — про час відправлення загалом. Після зберігайте початкову форму .
Уживайте для вибору з відомого набору: , Уживайте для місця призначення чи місцеперебування: .
Під час замовлення квитків уживаємо злічуваний іменник: , . Британське означає поїздку туди й назад; — в один бік.
| Форма | Приклад | Значення |
|---|---|---|
| Запитайте про точний час відправлення. | ||
| Запитайте про відправлення. | ||
| Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна. | ||
| Запитайте, куди прямує потяг. | ||
| Попросіть два квитки туди й назад. | ||
| Попросіть квиток в один бік. |
What time does the train leave?Запитайте про точний час відправлення.
When does the train leave?Запитайте про відправлення.
Which platform is it?Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна.
Where does this train go?Запитайте, куди прямує потяг.
Two return tickets, please.Попросіть два квитки туди й назад.
A single ticket, please.Попросіть квиток в один бік.
Вправи 1/6 · Пошук слів
Зверніть увагу на моделі
Торкніться форми, описаної в цьому уроці.
?
Запитайте про точний час відправлення.
?
Запитайте про відправлення.
?
Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна.
?
Запитайте, куди прямує потяг.
, .
Попросіть два квитки туди й назад.
, .
Попросіть квиток в один бік.
Вправи 2/6 · Правильна форма
Виберіть форму
Виберіть правильне слово для пропуску.
What time the train leave?
Запитайте про точний час відправлення.
When does the train ?
Запитайте про відправлення.
platform is it?
Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна.
Where this train go?
Запитайте, куди прямує потяг.
Two return , please.
Попросіть два квитки туди й назад.
A ticket, please.
Попросіть квиток в один бік.
Вправи 3/6 · Заповни пропуски
Доповніть коротке повідомлення
Заповніть пропуски словами з рамки.
What time the train leave?
Запитайте про точний час відправлення.
What time the train leave?
Запитайте про точний час відправлення.
When does the train ?
Запитайте про відправлення.
When does the train ?
Запитайте про відправлення.
platform is it?
Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна.
platform is it?
Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна.
Where this train go?
Запитайте, куди прямує потяг.
Where this train go?
Запитайте, куди прямує потяг.
Two return , please.
Попросіть два квитки туди й назад.
Two return , please.
Попросіть два квитки туди й назад.
A ticket, please.
Попросіть квиток в один бік.
A ticket, please.
Попросіть квиток в один бік.
Вправи 4/6 · Побудова речень
Складіть корисні речення
Поставте слова в правильному порядку.
Надто складно? Спершу послухай речення.
Запитайте про точний час відправлення.
Запитайте про відправлення.
Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна.
Запитайте, куди прямує потяг.
Попросіть два квитки туди й назад.
Попросіть квиток в один бік.
Вправи 5/6 · У різних ситуаціях
Що ви скажете?
Виберіть слова, що відповідають ситуації.
Запитайте про точний час відправлення.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Запитайте про точний час відправлення.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Запитайте про відправлення.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Запитайте про відправлення.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Запитайте, яка з пронумерованих платформ потрібна.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Запитайте, куди прямує потяг.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Запитайте, куди прямує потяг.
Ти кажеш:
Виберіть форму, що відповідає цьому значенню та англійській моделі, поясненій в уроці.
Вправи 6/6 · Поєднання пар
Поєднайте вислови зі значеннями
Поєднайте пари.

Розділ завершено
