Сцена 2ГраматикаPremium
Habe, hast, hat
Як говорити про речі, які маєш, про голод і звертатися до людей
Неформальне та ввічливе
Лотте — дитина, тому до неї звертаються на неформальне . Також вживають із Мікешем і дорослими, які на це погодилися. До пані Брандт звертайтеся на ввічливе . Узгоджуйте форму дієслова: , але ; , але . означає «ваш», коли ви звертаєтеся до когось на .
| Особа | Бути | Мати | Значення |
|---|---|---|---|
| ти є · ти маєш (неформально) | |||
| ви є · ви маєте (ввічливо) |
Форми
означає «мати». Форми і коротші за словникову форму . Вивчіть увесь набір; , в множині та ввічливе вживають , а — .
| Особа | Значення | |
|---|---|---|
| Однина | ||
| я маю | ||
| ти маєш (неформально) | ||
| · · | він має · вона має · воно має | |
| Множина | ||
| ми маємо | ||
| ви маєте (неформально, кілька людей) | ||
| вони мають | ||
| Ввічливе звертання: одна чи кілька людей | ||
| ви маєте (ввічливо) | ||
Мати речі й відчувати голод
Уживайте , щоб говорити про те, що маєте. Вислови (будинок), (кав’ярня), (кішка) та (ключ) дають змогу відпрацювати дієслово з різними речами. Тут вивчайте ці додатки цілком; закінчення артиклів пояснюються окремо.
Німецька також уживає у вислові . та означають «я голодний/голодна». Уживайте іменник із або описове слово із .
Ich habe Hunger.Я голодний.
Ich habe Hunger.Я голодна.
Lotte hat eine Oma.У Лотте є бабуся.
Wir haben ein Café.У нас є кав’ярня.
Відповідайте «ні»; утворюйте заперечне речення
— окрема відповідь «ні». означає «не» всередині речення. Німецька зберігає звичайну форму дієслова: стає . Окремої заперечної форми чи немає.
Ставте безпосередньо перед описом або місцем, які заперечуєте: , , . Для заперечення всієї дії з одним дієсловом воно часто стоїть ближче до кінця: . Ця модель повернеться в сцені 4. Не вживайте замість .
| Уживання | Приклад | Значення |
|---|---|---|
| Відповідь | Ні. | |
| Опис | Я не голодний/голодна. | |
| Місце | Ключа тут немає. |
Чий це ключ?
У цій сцені вивчіть як «У тебе мій ключ», а як «Це твій ключ?». Закінчення слів належності — окрема тема. також корисна готова фраза: «Я йду до кав’ярні».
Du hast den Schlüssel.У тебе ключ.
Du hast den Schlüssel.У тебе ключ.
Sie haben den Schlüssel.У вас ключ (ввічливо).
Sie haben den Schlüssel.У вас ключ (ввічливе звертання).
Nein. Er ist nicht böse.Ні. Він не неслухняний.
Вправи 1/5 · Пошук слів
Що має кожна людина?
Торкніться форм haben.
.
У мене ключ.
.
Лотте голодна.
.
У тебе є кіт.
.
У нас є кав’ярня.
.
Ви голодні (кілька людей).
.
У вас є будинок (ввічливо).
.
У вас є будинок (ввічливе звертання).
Вправи 2/5 · Правильна форма
Інший підмет, інше закінчення
Виберіть правильне слово для пропуску.
Ich Hunger.
Я голодний.
Ich Hunger.
Я голодна.
Du den Schlüssel.
У тебе ключ.
Hilde ein Haus.
У Гільде є будинок.
Lotte eine Oma.
У Лотте є бабуся.
Wir ein Café.
У нас є кав’ярня.
Ihr Hunger.
Ви голодні (кілька людей).
Hilde und Lotte Hunger.
Гільде й Лотте голодні.
Sie eine Katze.
У вас є кіт (ввічливо).
Sie eine Katze.
У вас є кіт (ввічливе звертання).
Відповідь чи заперечення?
Виберіть правильне слово для пропуску.
, das ist nicht mein Haus.
Ні, це не мій будинок.
Hilde ist hier.
Гільде тут немає.
Ich bin hungrig.
Я не голодний.
Ich bin hungrig.
Я не голодна.
Mikesch ist böse.
Мікеш не неслухняний.
Вправи 3/5 · Заповни пропуски
Належність чи опис?
Уживайте sein, щоб сказати, хто людина або яка вона; haben — що вона має.
Hallo! Ich Lukas. Ich den Schlüssel.
Привіт! Я Lukas. У мене ключ.
Hallo! Ich Lena. Ich den Schlüssel.
Привіт! Я Lena. У мене ключ.
Lotte Hunger. Sie hungrig.
Лотте відчуває голод. Вона голодна.
Wir ein Café. Das Café unten.
У нас є кав’ярня. Кав’ярня внизу.
Ihr eine Katze. Sie hier.
У вас є кіт (кілька людей). Він тут.
Sie ein Haus. Es hier.
У вас є будинок (ввічливо). Він тут.
Sie ein Haus. Es hier.
У вас є будинок (ввічливе звертання). Він тут.
Вправи 4/5 · Побудова речень
Будуйте корисні розповідні речення
Поставте слова в правильному порядку.
Я голодний.
Я голодна.
Кав’ярня внизу.
У Лотте ключ.
У нас є будинок.
У вас є кіт (кілька людей).
Мікеш не неслухняний.
Вправи 5/5 · Поєднання пар
До кого звертаються?
Поєднайте кожну репліку з її значенням і людьми, до яких вона звернена.
Розділ завершено
